美国儿科学会养育周岁宝宝 0-12月 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国劳动社会保障出版社

作者:斯蒂文·谢尔夫 编

出品人:

页数:0

译者:满国彤

出版时间:2004-04-20

价格:19.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787504544513

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• 教育
• 育儿
• 婴儿
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绘本中的小小世界：探索儿童早期艺术启蒙 图书名称：《绘本中的小小世界：探索儿童早期艺术启蒙》 作者：[虚构作者姓名，例如：张琳、李明] 出版社：[虚构出版社名称，例如：启明童书社] --- 内容提要 《绘本中的小小世界：探索儿童早期艺术启蒙》是一本深度聚焦于0至6岁儿童视觉艺术启蒙的专业读物。本书旨在为家长、幼教工作者以及对儿童早期审美教育感兴趣的读者，提供一套系统、科学且富有实践指导意义的艺术启蒙框架。它摒弃了传统艺术教育中对技能的过度强调，转而关注儿童在接触艺术过程中的心理发展、情感表达以及创造性思维的萌芽。 全书分为四大核心板块，层层递进，构建起一个完整的早期艺术教育生态系统： 第一部分：理解与基础——“看见”儿童的艺术语言 本部分首先探讨了儿童视觉感知和艺术理解的发展规律。它详细解析了从婴儿期对颜色、形状的初步辨识，到学龄前对线条、空间构成的初步掌握的各个关键发展阶段。我们深入分析了儿童早期涂鸦、撕纸、搭建等看似随意的行为背后，所蕴含的复杂认知过程。书中阐述了蒙台梭利、杜威等教育家关于艺术在儿童整体发展中作用的经典理论，并结合现代神经科学的研究成果，解释了早期艺术接触如何促进大脑皮层功能的发育。我们着重强调，“儿童的艺术不是‘未完成的成人艺术’，而是他们与世界沟通的独特媒介。” 第二部分：材料与媒介——构建感官探索的工具箱 本部分是实践操作的基石，细致介绍了适合不同年龄段儿童的艺术材料。这不仅仅是一份清单，更是一份基于安全、可操作性和启发性的材料使用指南。 触觉体验的艺术： 重点介绍泥土、沙子、水、面团（如盐面团、橡皮泥）等自然和可塑性材料。详细讲解了如何利用这些材料引导孩子进行“过程导向”的创作，而非“结果导向”。例如，如何通过揉捏、挤压、敲打来感知材料的物理特性，从而建立最初的因果关系认知。 色彩与线条的魔力： 探讨了安全水彩、手指颜料、蜡笔、色粉笔、炭笔等工具的选择与使用方法。书中提供了大量关于如何安全、自由地使用颜料的建议，例如如何设置“探索角”，如何处理泼洒的颜料，引导孩子体验色彩的混合与分离，而非仅仅停留在模仿画出苹果或小狗的阶段。 超越平面：立体与装置艺术的萌芽： 介绍如何利用废旧纸箱、布料、树枝、石头等自然和可回收材料，鼓励孩子进行简单的拼接、堆叠和结构搭建。这部分旨在培养儿童的空间想象力和解决实际问题的能力。 第三部分：环境与引导——创设激发灵感的空间 一个适宜的环境是激发创造力的温床。《绘本中的小小世界》提供了关于如何在家中或教室中构建“艺术学习区”的详细蓝图。 空间布局的哲学： 讨论了开放式、易于清理、材料触手可及的艺术角的重要性。书中配有多种不同预算下的空间设计图例，展示如何利用自然光、悬挂的展示空间来提升艺术作品的价值感。 “提问式”引导的艺术： 摒弃了“你画的是什么？”的传统问法，本书倡导使用开放式引导语，如“告诉我你用了哪些颜色？”、“这个形状让你想起了什么？”、“你是怎么让它站起来的？”。通过这些提问，引导儿童进行自我反思和叙事建构，从而深化他们对作品的理解和表达欲。 欣赏与分享的仪式感： 探讨了如何举办“微型艺术展”，如何通过记录（照片、录像）和共同讨论的方式，提升儿童对自身创作的认同感，并建立健康的同伴互动模式。 第四部分：跨学科整合——艺术与认知、情感的联结 本部分将艺术启蒙置于更广阔的儿童发展背景中进行考察，证明艺术绝非孤立的活动。 艺术与语言发展： 分析了绘本中的图像叙事与儿童口语表达之间的联系。如何通过观察一幅抽象画，引导孩子编造故事，锻炼其逻辑思维和语言组织能力。 艺术与数学思维： 探讨了在结构搭建、图案重复、对称与非对称的创作中，如何自然地植入基础的几何和模式识别概念。 艺术与情绪调节： 深入剖析了艺术创作作为一种非语言的情绪宣泄和调节工具的潜力。在处理分离焦虑、挫败感或过度兴奋时，特定的艺术活动如何提供一个安全的情感出口。 核心特色： 本书最大的特点是其“过程优先，结果其次”的教育理念贯穿始终。书中收录了大量真实儿童的创作案例及其背后的解读，图片精美，理论扎实，旨在帮助成人真正学会“读懂”孩子未加修饰的艺术作品，从而提供最恰当的支持和鼓励，让每个孩子都能在艺术的沃土中，自由、自信地播下创造力的种子。 --- 本书适合读者： 0-6岁儿童的父母、祖父母及家庭看护者。 学前教育机构的教师、园长及早教培训师。 儿童发展心理学、学前教育专业的学生及研究人员。 任何对早期审美教育和儿童创造力培养感兴趣的读者。

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从一个实用主义者的角度来看，这本书的性价比简直高到离谱。它覆盖了整整一年的时间跨度，但内容组织得非常清晰，完全没有冗余信息。很多育儿书会把所有年龄段的内容混在一起，查阅起来非常麻烦，这本书通过清晰的月份划分，让我在任何时候需要查找特定年龄段的信息时，都能快速定位。比如，当我的宝宝刚满六个月，我对他的大运动发展（比如如何引导他爬行）感到好奇时，我可以直接跳到“六个月”的章节，里面关于爬行准备的练习、需要注意的安全隐患，以及如何鼓励他探索周围环境的建议，都清晰罗列。而且，它对常见的小意外和突发情况的处理流程描述得极其到位，比如误吞异物、突发高烧等，这些“急救手册”式的指南，虽然希望永远用不上，但能让人安心不少。它就像是宝宝出生后，我随身携带的“使用说明书”的权威版本，省去了我在网上无休止搜索、分辨信息的宝贵时间。

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这本书最大的价值在于它帮助我建立了一种“适度”的育儿观，而不是“完美”的育儿观。在当今这个社交媒体充斥着“别人家孩子”的时代，很容易陷入和别人攀比的怪圈，总觉得自家的宝宝在某些方面不够快、不够好。这本书非常巧妙地引入了“个体差异”的概念，它会明确指出某个技能（比如说话、走路）的平均发展窗口，但同时会反复强调，只要宝宝在自己的轨道上稳步前进，就无需过度担忧。它鼓励父母去观察和欣赏自己宝宝独有的节奏和个性。比如，关于玩耍和亲子互动的章节，它提供的建议更多的是关于“高质量的陪伴”而非“昂贵的玩具”。它教会我，最好的玩具往往是父母的陪伴和声音，以及家里的旧纸箱。这种回归育儿本质的视角，让我放松了不少，不再被外界的噪音干扰，而是能更专注地享受与宝宝在一起的每一刻，专注于建立稳固的情感联结，而不是仅仅追求各种技能的“达标”。

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这本书的叙事风格非常亲切，读起来一点都不枯燥，简直像是一位经验丰富、温柔耐心的邻家长辈在耳边跟你唠嗑。我怀孕后期就开始看了，那时候对未来充满了憧憬和一丝丝恐惧。这本书用非常生活化的语言，描绘了宝宝从一个只会哭的“小肉球”，慢慢变成一个会笑、会抓东西、能咿呀学语的小人儿的全过程。我特别喜欢它那种对父母情绪的理解和接纳。它不会指责那些在半夜喂奶时感到崩溃的父母，反而会提供一些实用的情绪调节技巧，让我觉得“原来我不是一个人在战斗”。书中插图和图表的使用也非常巧妙，它们不是那种僵硬的医学插图，而是更贴近家庭生活的场景。我记得有一次宝宝的湿疹犯了，我手忙脚乱，翻到书里关于皮肤护理的那一页，里面的描述和建议，让我立刻找到了安慰和方向。它成功地将育儿这件事，从一个冰冷的任务清单，变成了一段充满爱与理解的共同成长的旅程。

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我是一个超级注重科学育儿理念的家长，市面上太多育儿书充斥着各种“经验之谈”和“老一辈的说法”，让人真假难辨。这本书最吸引我的地方在于它背后强大的专业背景和循证医学的视角。它提供的每一个建议，无论是关于疫苗接种的时间点，还是关于早期运动发展的里程碑，都能感觉到是基于最新的儿科研究成果。我特别喜欢它在解释“为什么”而不是仅仅告诉你“该怎么做”这一点上下的功夫。比如，它会解释为什么鼓励宝宝趴着（Tummy Time）对发展核心肌群如此重要，而不是简单地要求家长每天做几次。阅读这本书的过程，与其说是学习如何带孩子，不如说是在系统地学习婴幼儿的生理和心理发展规律。它帮助我建立起一个坚实的理论框架，让我能够更自信地去解读宝宝发出的每一个信号。当宝宝出现某些发展上的“小插曲”时，我不再是立刻恐慌，而是能先对照书里的描述，判断这是否属于正常的发展波动期，这极大地减少了我无谓的焦虑感。这简直就是一本能把父母也“教育”好的书。

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这本书简直是新手爸妈的救星，特别是对于第一次面对这么小的生命，完全没有经验的人来说，简直就是一本武功秘籍。我记得我刚抱我家小宝回家那会儿，整个人是懵的，连怎么换尿布都得看视频学。这本书的厉害之处在于，它不是那种泛泛而谈的育儿宝典，而是特别注重实操性。它把0到12个月的宝宝成长过程，像搭积木一样，掰开了揉碎了，用非常直观的方式展现出来。比如，关于宝宝的睡眠问题，书中详细分析了不同月龄宝宝的睡眠周期和常见问题，比如“三翻六坐一抬头”这个阶段的夜醒怎么办，它给出的建议非常具体，不像有些书只是说“要建立规律作息”，而是会告诉你具体的时间点和执行步骤。再比如，辅食添加的部分，从最初的米粉过渡到泥状食物，再到小块食物，每一步都有详细的食谱和操作指南，甚至连怎么判断宝宝是否过敏都有初步的指导。这种把复杂的科学知识转化为日常操作指南的能力，是我最欣赏它的地方。它让我感觉，养育一个宝宝，其实是有章可循的，而不是只能靠运气和本能。这本书让我从一个焦虑的新手妈妈，慢慢蜕变成一个相对淡定、有章可依的实践者。

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不错，美国人写的就是比中国人有科学性

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11/50 纯凑数...

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