《中学教材全解:高三数学(第三册·选修2)》:四百八十万教师的助手,一亿二千万学子的益友——热烈祝贺薛金星总主编的《中学教材全解》最新改进版
隆重上市,向全国一亿二千万中学生真诚致谢!
“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖!
“删繁就简三秋木,领异标新二月花。”风雨历程,春华秋实。《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高!它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了教辅图书的新神话!
“会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种,但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学,你会发现:学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店,你会赞叹:金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“全心全意,解疑解难”的编写理念,其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则,再次得益于“想学生所想,急教师所急,忧家长所忧”的服务宗旨,更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力!
“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要,金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》,以满足广大中小学师生的强劲需求!
用金星教辅,走成才之路!做教师的助手,为学子的益友!圆师生之梦,献华夏教育!
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说实话,我是一个对数学有天生畏惧感的人,每次看到复杂的函数图像或者概率分布表,我的大脑就开始自动罢工。我的目标很实际,就是稳住中等偏上的分数,争取不被拖后腿。我买过很多所谓的“基础巩固”的资料,结果发现它们要么对基础讲得过于浅显,让我觉得浪费时间,要么一上来就挑战高难度,直接把我吓跑了。这本《高三数学》在把握“度”的拿捏上,做得堪称完美。它真正体现了“厚积薄发”的理念。第一轮复习时,它侧重于基础概念的回溯和错题类型的归纳,讲解非常细致,甚至连负数的幂运算这种小学知识点都会用一个简短的提示框标出来,确保没有任何同学会因为小疏忽而失分。到了第二轮,它开始引入“模块化专题训练”,比如“函数与导数综合”、“数列与不等式关系”等,每个专题都有明确的训练目标和对应的时间控制建议。最让我感到贴心的是,书的最后附带了一个“高考易错点速查手册”,总结了近五年全国卷中,考生集中失分的二十个典型错误,我每天早上都会花十分钟翻阅一下,效果立竿见影,那些本来看似粗心导致的失分点,现在基本都避开了。这本书,更像是一个耐心的、经验丰富的一对一私教老师。
评分这本《高三数学》简直是我的救星!高三这一年,数学就像一座怎么也翻不过去的高山,每次拿起复习资料都感到一阵眩晕。市面上的辅导书汗牛充栋,但真正能对症下药的却寥寥无几。直到我接触到这本,简直像是黑暗中看到了一束光。首先,它的内容编排逻辑极其清晰,完全是按照我们新高考的考纲一步步构建的,而不是那种为了堆砌知识点而拼凑起来的“大杂烩”。从基础概念的夯实,到典型例题的剖析,再到压轴题的技巧点拨,层层递进,循序渐进,丝毫没有给读者留下理解上的死角。特别是那些选择题和填空题的解题策略部分,作者用非常简洁明了的语言,总结出了许多我们平时课堂上老师一笔带过但考试中却屡试不爽的“小窍门”。比如,在解析几何部分,传统的代入消元法我已经用得焦头烂额,但书里介绍的“韦达定理结合参数化”的方法,简直是化繁为简的神器,我第一次在模拟考试中这部分拿到了满分,那种成就感无与伦比。这本书真的不只是告诉你“怎么做”,更重要的是教会你“为什么这么做”,培养的是数学思维,而不是死记硬背公式的“计算机器”。对于那些数学基础还算扎实,但总是在临门一脚上掉链子的同学,这本书的价值无可替代。
评分坦白讲,我买这本书完全是出于“病急乱投医”的心态,因为我距离高考只剩下最后一百天,但我的导数应用题却一直拿不稳,每次大题都丢分惨重。拿到这本《高三数学》后,我直接翻到了导数专题,原本以为又要面对一大堆复杂的证明和推导,结果发现它提供了一种全新的视角——“数形结合”在极值判断中的应用。这本书的作者似乎有一种魔力,能把最枯燥的公式运算,转化为一幅幅清晰可见的图形变化过程。比如,在处理单调性问题时,它不再是简单地要求我们求导数看正负,而是引导我们去思考导数函数图像的“零点”与原函数图像“切线斜率”的内在联系。书中的例题设计,每一个都像是一个精心打磨的“陷阱”,它会先展示一个看似合理的错误解法,然后用醒目的颜色标注出错误点,紧接着给出完整且巧妙的订正过程。这种“先犯错、后纠正”的教学设计,比死板的正确步骤记忆要深刻得多。我花了整整一周时间,重点攻克了这本书中关于导数应用的十个典型压轴题,结果在最近的月考中,我的导数大题居然拿到了满分!这本书的价值,已经远超其标价,它带来的不仅是分数,更是对数学这门学科的重新认知和喜爱。
评分我必须承认,在入手这本《高三数学》之前,我对市面上所有的高三复习资料都抱有一种强烈的怀疑态度,觉得它们无非就是把过去十年的真题重新包装一下,换个封面就拿出来卖,内容深度和广度都远远跟不上我们学校老师的拔高要求。然而,这本书彻底颠覆了我的看法。它的深度和广度,简直达到了一个令人敬畏的水平。这本书的作者显然对高考命题的“套路”有着极其深刻的洞察力。它不满足于仅仅讲解已经出现过的题型,而是花了大篇幅去探讨那些“边缘知识点”——那些在以往考试中出现频率不高,但一旦出现就可能成为区分度的“深水区”考点。例如,在概率论部分,它对“伯努利试验”和“二项分布”的推广和应用,给出了好几个教科书上都没有的复杂情境模拟,并提供了严谨的数学建模过程。更让我欣赏的是,这本书的排版和字体设计非常人性化,不像有些辅导书,密密麻麻的公式和文字挤在一起,看着就让人头疼。这里的每道例题都配有详细的“解题思路导图”,清晰地标注了从已知条件到结论的每一步逻辑跳转,即便是最复杂的三视图和空间几何问题,也能被拆解得井井有条,让人有信心去啃下这些硬骨头。这本书绝对是为那些追求卓越、不甘于平庸的理科生量身定做的“武功秘籍”。
评分我是一位数学老师,在指导学生备战高考的过程中,深感找到一本合适的参考书至关重要。在众多教辅材料中,这本《高三数学》脱颖而出,其专业的深度和教学的艺术性令人印象深刻。我特别欣赏它在“思维导图”上的应用。对于三角函数和立体几何这种空间想象要求高的内容,书中不单单给出二维的平面解析,还巧妙地嵌入了三维模型的文字描述和辅助线绘制步骤,这种全方位的引导,极大地减轻了学生的抽象思维负担。此外,本书对“数学建模”和“信息技术辅助解题”的介绍,也紧跟时代潮流。它并非单纯地推崇传统解法,而是鼓励学生思考如何利用现代工具来验证和优化思路,例如在处理极限问题时,如何通过绘图软件观察函数趋势,从而做出更准确的判断。这一点,对于培养学生的综合素养大有裨益。然而,我要强调的是,这本书的难度梯度设置非常科学,它清晰地划分了“基础关”、“提升关”和“冲刺关”三个层次,确保了不同学习水平的学生都能从中找到适合自己的切入点,避免了“一刀切”带来的学习挫败感。它不只是一本供学生使用的书,更是一本值得一线教师借鉴和参考的优秀教学资源汇编。
评分高中一直用这系列的数学辅导
评分高中一直用这系列的数学辅导
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评分怀念额
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