具体描述
The 'Flynn effect' is a surprising finding, identified by James R. Flynn, that IQ test scores have significantly increased from one generation to the next over the past century. Flynn now brings us an exciting new book which aims to make sense of this rise in IQ scores and considers what this tells us about our intelligence, our minds and society. Are We Getting Smarter? features fascinating new material on a variety of topics including the effects of intelligence in the developing world; the impact of rising IQ scores on the death penalty, cognitive ability in old age and the language abilities of youth culture; as well as controversial topics of race and gender. He ends with the message that assessing IQ goes astray if society is ignored. As IQ scores continue to rise into the twenty-first century, particularly in the developing world, the 'Flynn effect' marches on.
作者简介
目录信息
读后感
在智商测量领域，“弗林效应”是个绕不开的话题。它是指智商测试的结果逐年增加的现象，最早由本书作者于1982年提出。当时间指向2012年时，它再度审视当年论断，发现这一效应持续存在。 智商测验的分数越来越高，是否表明人类愈发聪明了呢？助长IQ值不断升高的背后，是否有一双...
评分在智商测量领域，“弗林效应”是个绕不开的话题。它是指智商测试的结果逐年增加的现象，最早由本书作者于1982年提出。当时间指向2012年时，它再度审视当年论断，发现这一效应持续存在。 智商测验的分数越来越高，是否表明人类愈发聪明了呢？助长IQ值不断升高的背后，是否有一双...
评分在智商测量领域，“弗林效应”是个绕不开的话题。它是指智商测试的结果逐年增加的现象，最早由本书作者于1982年提出。当时间指向2012年时，它再度审视当年论断，发现这一效应持续存在。 智商测验的分数越来越高，是否表明人类愈发聪明了呢？助长IQ值不断升高的背后，是否有一双...
评分在智商测量领域，“弗林效应”是个绕不开的话题。它是指智商测试的结果逐年增加的现象，最早由本书作者于1982年提出。当时间指向2012年时，它再度审视当年论断，发现这一效应持续存在。 智商测验的分数越来越高，是否表明人类愈发聪明了呢？助长IQ值不断升高的背后，是否有一双...
评分在智商测量领域，“弗林效应”是个绕不开的话题。它是指智商测试的结果逐年增加的现象，最早由本书作者于1982年提出。当时间指向2012年时，它再度审视当年论断，发现这一效应持续存在。 智商测验的分数越来越高，是否表明人类愈发聪明了呢？助长IQ值不断升高的背后，是否有一双...
用户评价
这本书的叙事节奏把握得相当精妙，它不像某些严肃的社科著作那样枯燥乏味，反而充满了故事性和案例驱动的叙事张力。作者非常擅长从日常生活的小切口切入，迅速放大到全球性的趋势。有一段关于社交媒体算法如何重塑我们对“知识”的定义的部分，简直是神来之笔。他通过描绘几个虚拟人物在信息茧房中的挣扎与适应，生动地展现了群体智力在碎片化信息流中是如何被异化和扭曲的。我特别喜欢他那种带着一丝人文关怀的批判性视角，他批评技术，但并非盲目排斥技术本身，而是聚焦于技术如何改变了我们“成为人”的过程。书中的图表设计也十分出色，那些复杂的因果关系图谱，用简洁的视觉语言清晰地呈现了错综复杂的社会互动网络，即便是对统计学不甚敏感的读者也能一眼看穿其核心逻辑。读完这一部分，我立刻关闭了所有通知，陷入了长达数小时的反思，审视自己是如何被那些看似无害的界面设计所“驯化”的。这本书的价值就在于，它不只是在陈述事实，更是在挑战我们对“进步”一词的既有认知。
评分这本书的结构安排堪称教科书级别，它以一种螺旋上升的方式推进论点，每一章节都在前一章的基础上增添新的维度和复杂性。我尤其赞赏作者在书中设置的那些“思想实验”。它们不是空泛的假设，而是基于现实数据推演出的极端情景，迫使读者跳出舒适区去思考伦理和实践的边界。例如，关于决策外包给AI的未来场景描绘，细节之丰富，简直让人不寒而栗，仿佛预演了我们未来生活的一部分。作者在探讨技术对“集体智慧”的影响时，引用了大量的历史案例作为参照，从古希腊的辩论文化到启蒙运动的知识传播，形成了一种横跨数千年的宏大叙事。这种历史纵深感，极大地增强了当前论断的说服力，让读者意识到我们今天所面临的挑战，并非是孤立的新现象，而是人类心智发展历程中的一个关键转折点。这本书的阅读体验，与其说是在吸收信息，不如说是在进行一场思想的重塑工程，它要求读者不仅要用眼睛看，更要用心智去“重构”自己的认知地图。
评分坦白讲，一开始我对这类探讨“智力退化”的书籍持保留态度，总觉得容易陷入某种怀旧或技术恐惧的窠臼。然而，这本书完全颠覆了我的预期。作者的高明之处在于，他避开了简单的“好与坏”的二元对立，转而聚焦于“适应性”和“演化”。书中有一段关于新媒体环境如何催生出一种新型“环境感知能力”的论述，虽然这能力可能削弱了传统意义上的深度分析能力，但却增强了我们对快速变化的社会信号的捕捉力。这让我重新思考，也许“变聪明”的定义本身就在随着世界同步进化。书中对各种教育模式和信息获取方式的对比分析，充满了细致入微的观察和令人信服的论据，让人不得不对现行的许多教育理念产生质疑。这本书的收尾部分处理得非常漂亮，它没有给出乌托邦式的解决方案，而是以一种充满挑战性的方式结束，把最终的责任重新交还给读者——我们是选择被动适应洪流，还是主动塑造下一代的认知景观？整本书读完后，心中充满了复杂的情绪：既有对现状的警醒，也有对未来可能性的期盼，绝对是一次物超所值的深度阅读体验。
评分这部作品的语言风格可以说是极其大胆和富有个人色彩，完全没有那种学术论文的架子，更像是一位学识渊博的老友在与你促膝长谈，分享他观察到的世界运行的隐秘规律。他使用的比喻常常出人意料却又贴切无比，比如他将现代人的注意力比作“被过度开采的数字矿脉”，这种形象的比喻立刻激活了我的想象力。我欣赏作者毫不避讳地表达自己的忧虑，但他的忧虑并非是杞人忧天式的抱怨，而是建立在一套扎实的跨学科知识体系之上。例如，他对“认知负荷”的阐释，结合了信息过载与现代教育体系的结构性问题，形成了一个强有力的批评链条。整本书的行文如行云流水，从宏观的全球化背景，迅速过渡到微观的个体决策失误，逻辑衔接得天衣无缝。读起来感觉像是在攀登一座知识的山峰，每上升一个层次，视野就开阔一分，让你对周遭事物的理解也随之变得更加立体和深刻。这不仅仅是一本关于“变聪明”的书，更是一本关于“如何保持清醒”的生存指南。
评分这本书的书名真是让人浮想联翩，一拿到手，我就迫不及待地想知道作者究竟是如何探讨这个宏大且颇具争议性的话题的。从第一页开始，我就被那种略带挑衅却又极富洞察力的笔触所吸引。作者似乎并不满足于仅仅罗列一些社会现象，而是深入挖掘了我们这个时代信息爆炸对人类认知结构带来的深层影响。我尤其欣赏他对“效率”与“深度思考”之间矛盾的剖析。举个例子，书中关于搜索引擎依赖性的讨论，简直是说出了我们每一个“数字原住民”的心声。我们似乎拥有了前所未有的信息获取速度，但这种速度是否正以牺牲我们进行长期、复杂推理的能力为代价？作者没有给出简单的“是”或“否”，而是构建了一个多维度的分析框架，引导读者自己去审视日常的阅读、学习和决策过程。他引用了大量的认知心理学研究，将抽象的哲学思辨落地到具体的神经科学证据上，使得整个论述既有学术的严谨性，又不失大众读物应有的可读性。整本书读下来，感觉就像进行了一场智力上的马拉松，既耗费脑力，又酣畅淋漓，让你不得不停下来，对着屏幕或书页上的某个论点反复琢磨很久。
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