具体描述
《幼儿自主意识敏感期教养绘本:我不!我不!(套装共8册)》包括：《我不！我不！》《我先看到的》《哇~哇~哇》《哎呀，袜子不见了》《乱蓬蓬 乱蓬蓬》《哪个小孩爱吃胡萝卜》《气球猫》《哪个小孩还没睡》8册，从两岁左右，孩子就进入了自主意识敏感期。孩子越来越有自己的主意，却常常找不到表达自我的出口，表现出执拗、不讲理、爱哭闹等特征。这时候，有智慧的父母会尊重孩子的身心发展规律，开展春风化雨般的趣味教育。书中的故事滑稽幽默，又蕴含着隽永的寓意，不含一丝说教，却让成长中的孩子对自己的行为展开思考，自动自发养成良好的习惯、健全的品格。
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目录信息
读后感
讲知识，却不说教。 一套8册。 《气球猫》里小猫生气生气生气,最后气得脑袋胀得像个打气球。然后……然后小猫就变成气球飘走了。 哈哈哈 我喜欢的还有 《我先看到的》——小猫小狗抢东西； 《哎呀，袜子不见了》——袜子竟然会哭哎？…… 《我不！我不！》——孩子为什么要一味...
评分讲知识，却不说教。 一套8册。 《气球猫》里小猫生气生气生气,最后气得脑袋胀得像个打气球。然后……然后小猫就变成气球飘走了。 哈哈哈 我喜欢的还有 《我先看到的》——小猫小狗抢东西； 《哎呀，袜子不见了》——袜子竟然会哭哎？…… 《我不！我不！》——孩子为什么要一味...
评分讲知识，却不说教。 一套8册。 《气球猫》里小猫生气生气生气,最后气得脑袋胀得像个打气球。然后……然后小猫就变成气球飘走了。 哈哈哈 我喜欢的还有 《我先看到的》——小猫小狗抢东西； 《哎呀，袜子不见了》——袜子竟然会哭哎？…… 《我不！我不！》——孩子为什么要一味...
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用户评价
我是一个热衷于为孩子挑选高质量绘本的家长，一直在寻找那些能够真正走进孩子内心、引导他们健康成长的书籍。最近，我发现了这套《幼儿自我意识敏感期绘本: 我不! 我不!(套装共8册)》，我可以说，我被它深深地吸引了。这套书的核心魅力在于，它精准地捕捉并回应了幼儿“自我意识”的萌芽和蓬勃发展。它没有回避孩子们在这个阶段的“固执”和“坚持”，而是以一种充满理解和智慧的方式，引导他们认识自我，理解他人。例如，书中有一个情节，小主人公因为想要自己完成某件事，而拒绝了他人的帮助，结果遇到了困难。然而，书中的处理方式并不是批评，而是通过一个幽默的结局，让孩子明白了“合作”与“独立”之间的平衡。这种“寓教于乐”的教育理念，让我觉得非常赞赏。我儿子自从读了这套书，似乎“我不！”的劲头少了些，反而多了些主动尝试和表达。这让我感到非常欣慰。这套书的插画风格也是一大亮点，色彩鲜艳而不失柔和，人物造型生动可爱，表情夸张又富有感染力，每一页都充满了童趣和生命力，能够牢牢抓住孩子的注意力。我儿子每次读这本书，都会跟着书中的角色一起做表情，有时候还会大声模仿角色的语气，仿佛他自己也变成了故事中的一员。这套书的编排也非常精巧，每一册都围绕着一个与“自我意识”相关的小主题，从“我的”到“我能做”，层层递进，就像是为孩子量身打造的“成长秘籍”。我尤其钟爱它关于“界限感”的绘本，它能够帮助孩子理解什么是自己的，什么是别人的，以及如何尊重他人的空间，这对于培养孩子的独立人格和良好的社交能力至关重要。
评分我是一名对绘本有着极高要求的家长，我始终坚信，一本好的绘本，能够陪伴孩子度过快乐的童年，并潜移默化地塑造他们的品格。《幼儿自我意识敏感期绘本: 我不! 我不!(套装共8册)》这套书，无疑是我最近发现的一颗璀璨明珠。它不仅仅是一套绘本，更是一次关于“自我”的深度探索。这套书最让我欣赏的是，它以一种非常包容和理解的姿态，来面对孩子成长过程中不可避免的“自我意识敏感期”。它并没有将孩子的“我不！”视为一种“挑衅”，而是将其看作是孩子探索世界、建立自我认同的重要表现。例如，书中有一个故事，主人公坚持要自己做一件事情，即使过程中遇到了挫折，但他从中学习到了宝贵的经验。这种“允许犯错，鼓励尝试”的处理方式，让我觉得非常有启发。我儿子自从读了这套书，好像变得更加自信了，他更愿意尝试新事物，也更敢于表达自己的想法。这套书的图画风格也非常独特，色彩饱和度高，线条流畅，人物造型可爱，充满了童趣，能够牢牢抓住孩子的注意力。我儿子每次读这本书，都会跟着书中的角色做出各种表情，有时候还会大声模仿角色的语气。这让我看到，这套书不仅仅是文字的组合，更是能够与孩子心灵产生共鸣的艺术品。这套书的编排也非常有讲究，每一册都聚焦于一个与“自我意识”相关的小主题，从“我的”到“我能做”，循序渐进，就像是为孩子量身打造的一套“成长宝典”。我特别喜欢它关于“情绪管理”的绘本，它让孩子学会用语言表达自己的情绪，而不是仅仅依靠哭闹，这对于培养孩子的独立人格和情商至关重要。
评分我是一名非常注重孩子早期阅读体验的家长，总是在寻找那些既能吸引孩子，又能对他们有积极引导作用的绘本。最近，我入手了这套《幼儿自我意识敏感期绘本: 我不! 我不!(套装共8册)》，并且全家一起沉浸在了其中。这套书最让我惊艳的地方在于，它精准地捕捉到了幼儿“自我意识”的萌芽和发展过程。它并不是简单地告诉孩子“你应该怎么样”，而是通过一个个生动有趣的故事，让孩子在潜移默化中理解和学习。比如，其中有一本，主人公因为执意要自己完成某件事，结果弄得一团糟，但书并没有因此责怪他，而是通过幽默的方式，让他明白“合作”和“寻求帮助”也是一种智慧。这种“允许犯错，鼓励成长”的态度，让我觉得非常难得。我儿子自从读了这套书，好像“我不！”的劲头反而减少了一些，取而代之的是更愿意尝试，更愿意和我一起完成一些事情。这让我惊喜万分。这套书的插画风格也极具特色，色彩鲜艳但不刺眼，人物造型可爱，表情丰富，每一页都充满了童趣和生命力，能够牢牢吸引住孩子的目光。我儿子每次读这本书，都会跟着书中的角色做出各种表情，有时候还会大声模仿角色的语气。这让我看到，这套书不仅仅是文字的组合，更是能够与孩子心灵产生共鸣的艺术品。这套书的编排也非常有讲究，每一册都聚焦于一个与“自我意识”相关的小主题，从“我的”到“我能做”，循序渐进，就像是为孩子量身打造的一套“成长宝典”。我特别喜欢它关于“情绪管理”的绘本，它让孩子学会用语言表达自己的情绪，而不是仅仅依靠哭闹，这对于培养孩子的独立人格和情商至关重要。
评分我是一个喜欢给孩子找寻各种教育方法的妈妈，最近被这套《幼儿自我意识敏感期绘本:我不!我不!(套装共8册)》彻底打动了。它的名字就非常直白地戳中了我们家娃的现状，他现在就是一个行走的“我不！”。这套书，我用了近一周的时间，每天都陪着孩子一起阅读，我发现，它不仅仅是一套简单的绘本，更像是孩子成长路上的一位温柔的引导者。书中的每一个故事，都巧妙地围绕着“自我”这个主题展开。例如，有一本是关于孩子坚持要自己吃饭，结果弄得满身都是，但是书中的父母并没有责骂，而是用一种充满鼓励和理解的方式，让孩子在过程中学习如何更好地照顾自己。这让我深刻地反思了自己平时对待孩子的方式。我之前可能更多地是担心孩子弄脏，担心孩子做不好，所以总是习惯性地插手。但是，这套书让我明白，孩子在“我不！”的背后，是对自主和独立的渴望。它不是叛逆，而是成长。书中的插图也非常出色，色彩饱和度高，人物造型可爱，每一页都充满了童趣，能够牢牢吸引住孩子的目光。我儿子每次看到书里的小主角因为坚持自己的想法而闹出的笑话，都会哈哈大笑，然后自己也会尝试着去做一些他一直想做但可能之前被我制止的事情。最让我惊喜的是，它还教孩子如何表达自己的情绪，比如当他因为得不到满足而生气时，书中的角色是如何学会通过语言来表达自己的感受，而不是仅仅通过哭闹。这种情绪管理能力的培养，对于孩子来说是多么重要啊！这套书，就像是给孩子准备的一份“自我成长礼包”，在每个敏感期，都给了最恰当的答案和最温柔的引导。
评分我是一名小学低年级老师，平时也会给班上的孩子们推荐一些绘本。最近，我接触到了一套非常特别的绘本，叫做《幼儿自我意识敏感期绘本:我不!我不!(套装共8册)》。我立刻被它独特的视角和深刻的洞察力所吸引。这套书非常巧妙地抓住了幼儿发展中的一个关键时期——自我意识的敏感期。在这个时期，孩子们会强烈地表达自己的想法和意愿，他们开始意识到自己是一个独立的个体，拥有自己的想法和选择。这套绘本恰恰是在这个时期，为孩子们提供了一个安全、有趣、充满引导的阅读体验。其中的一个故事，讲述了一个小男孩，无论家长怎么建议，他都坚持要自己选择穿什么衣服，结果选了一件完全不适合天气的外套，但他从中也学到了经验。这种“允许犯错，鼓励尝试”的处理方式，非常值得我们教育者和家长学习。它没有简单地告诉孩子“这样做是对的，那样做是错了”，而是通过故事，让孩子在情境中去体会、去思考。而且，这套绘本的语言风格非常贴近孩子，生动有趣，色彩鲜艳的插图也能牢牢抓住孩子们的注意力。每次在课堂上读其中一本书，孩子们都会非常投入，有的会跟着模仿角色的动作，有的会大声说出书中的台词。这让我看到了绘本强大的力量，它不仅能够丰富孩子们的想象力，更能潜移默化地影响他们的行为和认知。我特别喜欢它关于“界限感”的绘本，让孩子理解“我的”和“你的”的区别，学会尊重他人的物品，同时也保护自己的隐私。这对于培养孩子的独立人格和良好品格至关重要。这套书不仅仅是娱乐，更是一种教育，一种关于如何与孩子一同成长的智慧。
评分这套书简直是给家里那个“小霸王”量身定做的！我儿子，不到三岁，正是传说中的“我不！”阶段，啥都要自己来，别人稍微插手就哭闹不止，简直是让人头疼欲裂。最近买了这套《我不！我不！》绘本，真是相见恨晚。第一册就讲了一个小男孩，什么事情都说“我不！”。孩子看到的时候，眼睛瞪得溜圆，好像看到了另一个自己。书里的图画色彩鲜艳，人物表情夸张又生动，非常吸引孩子的注意力。每次读到小男孩因为固执而惹出的笑话，我儿子都会咯咯地笑，然后自己指着书说“我不！”。但有趣的是，书里并没有一味地指责孩子的固执，而是通过一些小故事，巧妙地引导孩子理解“合作”和“分享”的好处。比如，有一集讲到，小男孩想自己穿衣服，结果把扣子扣错了，鞋子穿反了，最后爸爸妈妈温柔地引导他，一起完成了穿衣的过程。读完之后，我发现我家孩子好像没那么抵触我帮他穿衣服了，有时候还会主动要求“我们一起来！”。这让我惊喜不已，原来绘本的力量这么大，它能用孩子能接受的方式，解决我们大人头疼的问题。而且，这套书的编排也很用心，每一本都聚焦于一个关于“自我意识”的小主题，比如“我的东西”、“我自己做”、“我的想法”，循序渐进，让孩子在阅读中慢慢建立起自我认同，同时也能理解他人的感受。我已经迫不及待想读完剩下的几本了，希望这套书能继续帮助我家这位小小的“独立宣言”者，健康快乐地成长。
评分我是一个经常在各种育儿论坛和书籍中“淘金”的家长，寻找能真正帮助孩子成长的资源。这次，《幼儿自我意识敏感期绘本:我不!我不!(套装共8册)》让我眼前一亮。这套书给我最直观的感受是，它非常懂孩子。它没有回避孩子们在成长过程中会遇到的“自我意识”的勃发，比如强烈的“我想要”、“我自己来”的表达。相反，它以一种非常积极、正面的方式，去引导孩子理解和接纳自己的这些“冲动”。例如，其中一本讲述了孩子在分享玩具时遇到的困难，书中的主人公一开始不愿意分享，但通过和小伙伴的互动，他逐渐明白了分享的快乐。这不仅仅是教会孩子分享，更是帮助他们理解，在与他人的互动中，自己的行为会产生怎样的影响。这种“间接学习”的方式，远比直接的道德说教来得有效。而且，这套书的图画风格非常独特，充满了艺术感，但又不失童趣。我儿子平时对一些色彩过于单调的书不感兴趣，但这套书的色彩搭配和人物设计，瞬间就抓住了他的眼球。他会主动要求我翻开书，并且会认真地看着每一幅图画，跟着故事的情节做出各种表情。这让我感到非常欣慰。这套书的编排也非常有逻辑性，每一册都像是一个小小的“心理按摩”，帮助孩子处理在自我意识发展过程中遇到的各种困惑。我尤其欣赏它关于“界限”的主题，让孩子理解什么是自己的，什么是别人的，这对于培养孩子的规则意识和尊重他人的能力非常有帮助。总而言之，这套书不仅仅是给孩子看的，它更像是一次关于如何与孩子和谐相处的“心灵对话”。
评分作为一名对绘本有着近乎“挑剔”的家长，我一直在寻找能够真正触动孩子内心，并且能够引导他们健康成长的绘本。最近，我偶然发现了这套《幼儿自我意识敏感期绘本: אני ! אני ! (共8册)》。我被它的名字所吸引，因为我的孩子正处于这样一个“自我”爆棚的阶段。当我翻开第一页，我立刻被它充满童趣和智慧的内容所吸引。这套绘本，它的核心理念在于理解和尊重幼儿的“自我意识”。它并没有将孩子的“我不！”视为一种“叛逆”，而是将其看作是孩子探索世界、建立自我认同的必经之路。例如，书中有一个情节，小主人公坚持要自己完成一件事情，即使过程有些笨拙，但他最终从中获得了成就感。这种“允许失败，鼓励尝试”的处理方式，让我深受启发。我平时可能更多地是担心孩子做不好，会忍不住去帮助他，但这本书教会我，有时候放手，让孩子去尝试，比包办代替更有意义。而且，这套绘本的语言简洁而富有韵律，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。图画风格更是色彩鲜艳，线条流畅，每一个角色都栩栩如生，充满了生命力。我儿子每次读这本书，都会跟着书中的角色一起做表情，一起模仿动作，仿佛他自己也变成了故事中的一员。这套书不仅仅是娱乐，它更像是一种“心理营养”，滋养着孩子幼小的心灵。它帮助孩子理解“我的”和“你的”的区别，学会表达自己的需求，同时也学会尊重他人的感受。这套书，就像是孩子成长路上的一个“人生导师”，用最温柔的方式，引导他们走向独立和自信。
评分作为一位宝妈，我一直在寻找那些能够真正触及孩子内心、与孩子产生共鸣的绘本。最近，我偶然接触到了这套《幼儿自我意识敏感期绘本:我不!我不!(套装共8册)》，说实话，我一开始并没有抱太高的期望，毕竟市面上同类主题的绘本不少。然而，当我翻开第一页，看着那些生动有趣的人物和鲜活的故事时，我便知道，我找到宝了。这套书的核心在于它深刻地理解了幼儿在成长过程中，对“自我”的强烈探索和表达。它不像一些书那样，只是简单地告诉孩子“要听话”，而是通过一个个鲜活的、贴近孩子生活的情景，展现了幼儿“自我意识”的萌芽和发展。例如，其中一本描绘了一个小女孩，她坚持要自己梳头，结果梳得乱七八糟，但她的妈妈并没有因此批评她，而是耐心地陪着她，让她在尝试中学习。这种“不评判、不指责”的教育理念，在绘本中得到了很好的体现，这对我来说是一种极大的启发。我儿子最近也开始进入“什么都要自己来”的阶段，经常会因为一些小事而跟我较劲，有时候我也会感到力不从心。但是，读了这套书之后，我学会了用更温和、更理解的态度去面对他的“固执”。我发现，当我在读绘本时，他能够更平静地听进去，甚至会主动模仿书中的角色。这套书不仅仅是给孩子看的，它更像是一本给父母的育儿指南，教会我们如何更好地理解和引导孩子的成长。我尤其欣赏它的“循序渐进”的设计，每一本书都巧妙地解决一个孩子在自我意识发展过程中可能遇到的问题，比如边界感、独立性、情绪管理等等。这就像是为孩子量身打造的心理成长课程，在不知不觉中，帮助他们建立起健康的自我认知。
评分我是一位喜欢研究儿童心理学的宝妈，对市面上各种绘本都有些了解。当我在书店看到这套《幼儿自我意识敏感期绘本: 我不! 我不!(套装共8册)》时，我立刻被它的定位所吸引。它直接点出了幼儿成长过程中一个非常重要的“敏感期”。这套书给我最深刻的印象是，它并没有简单地去“驯服”孩子的“自我”，而是选择去“理解”和“引导”。例如，书中有一个故事，讲的是孩子不愿意刷牙，他觉得“我不刷！”。这本书并没有强迫孩子接受，而是通过一个生动的故事，让孩子看到不刷牙可能会带来的后果，以及如何通过一些有趣的方式，让刷牙变得不再枯燥。这种“润物细无声”的引导方式，让我觉得非常可贵。而且，这套书的图画设计也极具匠心。每一页的色彩搭配都恰到好处，人物表情生动有趣，能够瞬间抓住孩子的注意力。我儿子平时比较挑剔绘本的风格，但这套书的画风，他非常喜欢。他会指着书中的人物，模仿他们的表情，有时候还会自己编造一些小故事。这说明，这套书已经成功地激发了他的想象力和创造力。这套书的编排也非常有逻辑性，从“我的东西”到“我的想法”，再到“我自己做”，每一个主题都循序渐进，就像是在为孩子量身打造一套“自我成长课程”。我尤其欣赏它关于“界限感”的绘本，它让孩子理解什么是自己的隐私，什么是需要尊重的，这对于培养孩子的独立人格和健全心理是非常重要的。总而言之，这套书不仅仅是给孩子看的，它更像是一本“父母指南”，教会我们如何更好地与孩子沟通，如何更好地支持他们的成长。
评分用成人的道德标准要求小孩子，而且《要生气的猫》》《不要不要》还带有威胁色彩：如果你不按照我们承认的标准做，就会怎样怎样。
评分推荐三本自己的最爱，阅读顺序是：《我不！我不！》《哪个小孩还没睡》《我先看到的》。。这套书哪个家长买哪个家长太可爱了。。我最喜欢的牌子就是“我布”哈哈哈。要是现在妈妈给我买，我看完前面那三本就会说：鬼就是妈妈变的，我不！我不！（哇哇哭）哈哈哈哈哈哈。如果《我先看到的》出绘本我一定买，太喜欢这本了乐死了
评分很适合2岁左右的娃看
评分推荐三本自己的最爱，阅读顺序是：《我不！我不！》《哪个小孩还没睡》《我先看到的》。。这套书哪个家长买哪个家长太可爱了。。我最喜欢的牌子就是“我布”哈哈哈。要是现在妈妈给我买，我看完前面那三本就会说：鬼就是妈妈变的，我不！我不！（哇哇哭）哈哈哈哈哈哈。如果《我先看到的》出绘本我一定买，太喜欢这本了乐死了
评分用成人的道德标准要求小孩子，而且《要生气的猫》》《不要不要》还带有威胁色彩：如果你不按照我们承认的标准做，就会怎样怎样。
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