中国中学生话题新作文一本全

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出版者:陕西师范大学出版社
作者:荆建强编
出品人:
页数:333 页
译者:
出版时间:2004年1月1日
价格:25.0
装帧:平装
isbn号码:9787561327937
丛书系列:
图书标签:
  • 中学生作文
  • 话题作文
  • 新作文
  • 语文
  • 写作指导
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具体描述

走进历史的深处:一部关于战国时期诸侯争霸与文化碰撞的史诗 书籍名称:《烽火连城:战国风云录》 图书简介: 本书并非聚焦于当代中学生的写作技巧或范文赏析,而是将读者带入一个波澜壮阔、充满血与火的时代——中国战国时期。这是一部深入剖析七雄争霸背后政治、军事、文化变迁的宏大叙事,旨在还原那个从礼乐崩塌走向大一统的变革年代。 第一部分:礼崩乐坏与诸侯崛起 (约400字) 故事始于东周王室的衰微,春秋余绪的尾声。我们不再关注书信格式或议论文的论证结构,而是聚焦于晋国“三家分晋”所引发的连锁反应。作者以细腻的笔触,描摹了田氏代齐的残酷与必然性,揭示了传统分封制度在社会生产力发展面前的脆弱不堪。 本部分将详细梳理魏国在李悝变法中如何率先完成“耕战”体制的建立,为其日后称霸奠定了坚实的经济与军事基础。诸侯之间的关系,从早期的会盟伐罪,逐渐演变为赤裸裸的兼并战争。我们通过对史料的严谨考证,重构了火烧艾陵、马陵之战等关键战役的战略意图,探讨了兵家思想如何从理论走向实战,塑造了那个时代战争的残酷美学。在这里,所有的“话题”都围绕着权力的分配、土地的兼并以及生存的挣扎展开。 第二部分:百家争鸣:思想的交锋与治国方略 (约550字) 战国时期,是思想最为活跃的“轴心时代”之一。本书的第二部分,将完全侧重于“诸子百家”的思想内核及其对现实政治的渗透与影响。我们不讨论如何写一篇结构清晰的“观点类作文”,而是深入剖析不同学派的治国蓝图如何互相碰撞、彼此借鉴。 法家: 重点阐述商鞅变法的严苛与高效。通过剖析《韩非子》和《商君书》,揭示了“法、术、势”三位一体的统治哲学,及其在秦国统一过程中所展现出的强大执行力。我们考察了郡县制取代分封制的技术细节,以及它对地方权力结构带来的颠覆性影响。 儒家: 孟子的“仁政”与荀子的“性恶论”构成了思想光谱的两端。本书对比了他们在面对各国君主时的不同策略,探讨了儒家思想如何在乱世中寻求立足之地,尤其是在楚国和齐国的政治实践中的体现。这并非对儒家经典的简单解读,而是对其实践效果的冷峻评价。 道家与墨家: 老庄的“无为而治”在乱世中显得有些超脱,但其对个人精神自由的倡导,却是对强大集权体制的一种隐性反抗。墨家的“兼爱非攻”思想,则在诸侯混战中遭遇了最大的实践困境,本书将分析墨家游侠团体如何试图以非国家力量来干预战争,并最终走向衰落的原因。 这一部分,核心在于展现思想如何成为决定国家命运的隐形力量,而非仅仅是书本上的理论知识。 第三部分:合纵连横:外交博弈与文化渗透 (约550字) 战国后期,战争的规模空前浩大,外交成为比单纯军事行动更为精妙的艺术。苏秦的“合纵”与张仪的“连横”,是这场宏大棋局中最引人入胜的篇章。本书将详细梳理合纵联盟的脆弱性,以及连横策略如何利用各国之间的猜忌,逐步瓦解抵抗力量。 我们着重分析了合纵连横背后的深层动机:赵、楚、齐、燕等国如何在大国秦国的阴影下,进行复杂的外交斡旋,力求在不被吞并的前提下谋取利益最大化。这其中涉及到间谍活动、贿赂、甚至文化交流作为政治工具的使用。例如,楚国文化的强大如何一度成为抵御秦国政治渗透的软实力。 最终,本书将视角投向秦始皇统一六国的历史必然性。我们分析了从商鞅变法开始积累的物质基础、军事组织能力,以及秦王嬴政个人的雄才大略。终结部分,是对战国时代历史遗产的总结:一个由分裂走向统一、由旧秩序走向新时代的漫长而痛苦的转型期。本书旨在为读者提供一个宏大、多维、充满细节的历史画卷,理解“中国”这一概念是如何在烽火连天的战国大地之上,被一点点塑造和锻造出来的。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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老实说,我一开始对“一本全”这种标题持保留态度的,总觉得内容会很杂乱,贪多嚼不烂。可是翻开这本《中国中学生话题新作文一本全》后,我的看法彻底改变了。这本书的知识体系组织得极其有条理,它不像很多同类书籍那样把不同文体的范文简单地堆砌在一起,而是建立了一套非常清晰的“主题—结构—技巧—范例”的递进学习路径。例如,在探讨“环境与未来”这类宏大主题时,它会先拆解这类话题的常见误区,接着讲解如何选取恰当的立足点(是写个人感受、科技展望还是政策分析),然后才呈现不同风格的优秀范文,并对范文中的关键句进行逐句点评。这种层层递进的学习方式,极大地降低了中学生面对复杂话题时的恐惧感。我尤其喜欢它对“文体融合”的探讨,很多现代优秀作文都打破了传统记叙、议论的壁垒,这本书很早就意识到了这一点,并提供了许多跨文体写作的案例和方法,教导学生如何在流畅的叙事中自然地融入深刻的议论。这本书不仅是语文学习的辅助工具,更像是一部关于“如何思考和表达”的思维训练手册,它引导着学生从“完成任务式写作”转向“表达自我认知”的更高层次。

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这本《中国中学生话题新作文一本全》拿到手,最直观的感受就是厚重,实在!感觉里面塞满了各种各样的作文素材和指导,对于正处于写作迷茫期的中学生来说,简直是打开了一个新世界的大门。我记得我以前写作文的时候,最头疼的就是“无话可说”或者“话说不清楚”。这本书的内容编排非常注重实用性,它不仅仅罗列了一些范文,更重要的是它深入剖析了不同话题下,优秀作文的构思逻辑和语言技巧。比如,对于议论文的论证结构,书中会有非常清晰的图表来展示如何搭建一个滴水不漏的论点和论据支撑体系;而对于记叙文,它会侧重于如何捕捉生活中的微小细节,并将情感自然地融入叙事之中,而不是干巴巴地堆砌辞藻。我特别欣赏它对“时代热点”的关注,很多作文题目都紧扣当下社会发展的前沿,这对于提升作文的深度和思想性非常有帮助。光是目录翻看一遍,就能感觉到作者团队的用心,他们似乎非常懂得中学生在面对考场作文时的焦虑点,并提供了切实可行的解决方案。这本书的排版也比较人性化,字体适中,重点内容有突出显示,即便是长时间阅读也不会感到过于疲劳。总之,这是一本内容丰富、指导性强,绝对能让中学生写作水平得到质的飞跃的工具书,它提供的不只是“怎么写”,更是“写什么”和“为什么这么写”的深度思考。

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拿到这本书的时候,我正为女儿的作文分数上不去而发愁。市面上的作文书汗牛充栋,但大多都是换汤不换药的陈旧范例,读了半天还是找不到提升的门道。然而,这本《中国中学生话题新作文一本全》确实给我带来了一些惊喜。它的高明之处在于,它没有把重点放在“模仿”,而是强调“构建”自己的写作体系。比如,它在讲解“创新思维”的应用时,并不是简单地告诉你要“有创意”,而是通过一系列具体的思维导图和提问引导,教你如何从一个非常普通的日常事件中,挖掘出新颖的切入角度和独特的个人体验。书中对“语言锤炼”的部分也极为详尽,它细致入微地分析了哪些词汇搭配显得老气横秋,哪些比喻和拟人运用能达到“神来之笔”的效果,甚至还提供了替换词汇表,帮助学生避免“作文套话”。我试着让女儿参照书中的一些写作方法去修改她之前写的几篇作文,效果立竿见影,原本平铺直叙的段落,一下子变得有画面感和张力了。这本书的实用性远超一般教辅材料,它更像是一位循循善诱的写作导师,时刻在你身边,帮你打磨每一个句子,构架每一个段落。对于追求卓越的家长和学生来说,这本书无疑是值得投资的一本“武功秘籍”。

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这本书的装帧设计也颇具匠心,封面的设计风格大气又不失活力,符合中学生群体的审美。但真正让我爱不释手的是其内容的前沿性和针对性。我们都知道,中考和高考的作文命题越来越注重考察学生的思辨能力和对社会热点的敏感度。《中国中学生话题新作文一本全》显然紧跟时代脉搏,它收录的话题非常新颖,涵盖了从“人工智能的伦理边界”到“传统文化的现代转型”等一系列具有深度和广度的话题。对于每一个话题,书中都会提供至少三种截然不同的写作角度供学生参考,这避免了千人一面的“套路化”写作。更值得称赞的是,书中还加入了一个“写作误区自查清单”,内容非常具体,比如“论据陈旧”、“情感表达空洞”、“结构松散”等,学生可以根据清单对照检查自己的习作,进行精准的自我修正。这是一种非常高效的反馈机制。这本书不是那种只给你“鱼”的书,它更教会了你“捕鱼”的方法和工具,并且不断更新“渔场”的位置和“鱼群”的种类。对于希望在作文上寻求突破,而不是仅仅满足于及格分数的学生来说,这本书无疑是提供了一条清晰且富有启发性的捷径。

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作为一名关注教育的书评人,我接触过许多针对中学生的作文辅导资料,但很少有能像这本《中国中学生话题新作文一本全》这样,在“广度”与“深度”之间取得如此精妙的平衡。它的“广度”体现在它覆盖了从基础的审题立意到高级的修辞运用等方方面面,几乎涵盖了中学生写作的所有痛点;而它的“深度”,则体现在它对“思辨”的极致挖掘。书中很多范文的分析部分,都深入到了哲学的层面,引导学生思考“何为美”、“何为责任”、“何为人性”等根本性问题,这对于提升青少年的价值观和世界观都有潜移默化的积极作用。我特别关注了其中关于“个性化表达”的章节,作者强调,最好的作文永远是“独一无二的”,并提供了多种练习方法来发掘学生自身的独特观察视角和叙事风格,鼓励他们勇敢地打破陈规。这本书的专业性和前瞻性,让我相信,它不仅仅是一本应试工具书,更是一本能陪伴中学生走过关键成长阶段,培养其终身写作素养的良师益友。它的价值,远超其定价本身。

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