具体描述
《新电脑学校:photoshop篇》不仅知识点全面，而且讲解独到，可满足绝大多数Photoshop用户的需求，在短时期内可让Photoshop初学者获得迅速提高，是有志于从事平面设计工作读者的良好入门与提高自学及参考用书，同时也适合作为计算机平面设计培训教材。
《新电脑学校:photoshop篇》含交互式多媒体教学光盘1张。
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读后感
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用户评价
拿到这本所谓的“Photoshop篇”，我最直观的感受就是，内容排布的逻辑性实在令人费解，仿佛是把一本厚厚的官方帮助文档，随机抽取了几个章节，然后用一个非常口语化但又缺乏专业深度的语调重新包装了一下。书中对工具的介绍，与其说是教学，不如说是一种“功能清单”的展示。比如“魔棒工具”那一节，它会告诉你，这个工具用来选择颜色相近的区域，然后你可以调整“容差值”。但它对于“容差值”究竟是如何影响选择结果的物理意义，以及在处理不同复杂背景下的图片时，应该如何动态调整这个参数，几乎是一笔带过。我特别想知道的是，如果我面对的是一张细节丰富、色彩过渡复杂的风景照，这个“魔棒”的局限性在哪里？我应该用什么工具来替代它？书中没有给出任何替代方案的对比分析，就像一个导游只带你看了A景点，却从未提及附近还有B和C两个更值得探索的地方。更让我感到失望的是，书中对于“非破坏性编辑”这个现代PS工作流程的基石概念，介绍得极其敷衍。它似乎更偏爱那种“一刀切”的直接修改方式，比如直接在原始图层上进行锐化或降噪，这对于任何一个有长期项目需求的从业者来说，都是一个潜在的隐患。一本面向新手的书，理应将“智能对象”和“图层样式”的优势植入到每一个教学案例中，然而，这本书似乎把它们当成了可有可无的点缀，这让我的学习方向感产生了严重的偏差，我担心我学到的是一套即将被淘汰的“老旧”工作流程。
评分这本书的“实战案例”部分，简直就是一场对时间精力的无谓消耗。每一个案例的标题都起得非常吸引眼球，什么“打造赛博朋克霓虹夜景”、“一键生成杂志封面质感”，听起来都充满了高级感和即时满足的诱惑。我兴冲冲地跟着步骤操作，从导入素材到应用第一个滤镜，都还算顺畅。然而，当涉及到需要精确控制光影和细节过渡的关键步骤时，书中的描述就开始变得含糊不清，充满了“稍微调整一下透明度”、“让它看起来更自然一些”这类主观性极强的措辞。例如，在模仿电影胶片颗粒感的章节里，它要求你使用“Camera Raw 滤镜”进行调整，然后给出了一个截图，截图上的滑块位置看起来非常精确，但文字描述却是“将‘颗粒’滑块拖动到看起来舒服的位置”。这对于新手来说，根本无从下手。舒服是个什么标准？我自己的“舒服”和作者的“舒服”之间，可能隔着几十个参数的差异。结果是我花费了大量时间，试图复刻那个截图的效果，最后得出的成品却像是给照片蒙了一层厚厚的灰，完全失去了原有的通透感。这种教学模式，与其说是教会了你技能，不如说是教会了你如何模仿一个结果，而一旦脱离了案例本身，去面对一个全新的项目，你就会发现自己脑子里空空如也，因为你只是学会了跟着步骤“点鼠标”，而不是学会了“思考光影的走向”。
评分我必须得提一下这本书的“排版设计”和“视觉辅助”方面，这对于一本教授视觉软件的书来说，是致命的硬伤。整个书的印刷质量，尤其是色彩还原度，简直是让人无法直视。很多需要精确比对的颜色和灰度渐变，在书页上呈现出来时，已经完全失去了层次感，变得一片死黑或者过曝的白色。这本身就构成了一种反面教材——你教我怎么处理颜色，但你自己的成品却把颜色处理得一塌糊涂。更不用说那些步骤图了。很多关键的菜单项和对话框截图，是用非常低分辨率的图片强行拉伸上去的，字体模糊不清，很多小图标根本看不清具体是哪个工具。比如，讲到“图层样式”的内阴影设置时，我根本看不清那个“距离”和“大小”滑块旁边的具体数值是多少，只能靠猜测去操作。这让我不得不频繁地在纸质书和电脑屏幕上的PS软件之间来回切换，一遍又一遍地去菜单里寻找书上口述的那个功能，极大地打断了学习的连贯性。一本教授如何制作精美图片的教程书，竟然在自己的物理呈现上如此粗糙，这让我对作者和编辑团队的专业态度产生了极大的怀疑，这感觉就像是让一个牙医给自己做假牙，结果假牙戴上后马上就松动了。
评分从宏观的学习路径设计来看，这本书更像是一本“速查手册”的臃肿版本，而非一本系统的“学校”教材。它在介绍完基础操作后，似乎就急于展示各种炫酷的后期效果，完全忽略了前置知识的扎实性。举个例子，书中有一章专门讲了如何使用“液化”工具来微调人像的五官比例。这个操作本身很有用，但它出现的时机太早了。在讲解液化之前，它应该首先详细介绍人像摄影中“黄金比例”和“美学构图”的基础概念，让读者明白为什么要进行这样的调整，以及调整的限度在哪里。但这本书里，你仿佛被塞进了一个美图秀秀的简化版教程，鼓励你无脑地拉伸和挤压。结果就是，很多读者可能会学会如何把人脸捏得面目全非，却不知道如何根据实际的摄影角度来保持光影的合理性。这种对“为什么”的漠视，最终培养出的使用者，只能是机器式的操作员，而不是具有审美判断力的创作者。真正的学习，应该是在理解了基础原理和美学规范之后，再学习工具如何实现这些目标，而不是反过来，被工具的炫酷功能牵着鼻子走，最终做出一些华而不实，但禁不起推敲的“快餐式”作品。
评分这本号称能带你“飞升”的软件使用指南，拿到手的时候，我简直激动得不行。毕竟，在这个视觉为王的时代，谁不想让自己的图片处理技术更上一层楼呢？我可是怀着对“新电脑学校”这个名头自带的权威感，期望它能像一位循循善诱的老师，把我从一个PS的门外汉，一步步领进门，最终修炼成能处理复杂商业设计稿的高手。然而，实际的体验，却像是一场期待已久的宴会，最后端上来一盘精致却味道寡淡的冷盘。书中的讲解，对于那种已经对图层混合模式、蒙版原理有了基本概念的读者来说，或许能提供一些小小的技巧集锦，但对于我这种需要从零开始建立起逻辑框架的人来说，简直是灾难性的。它似乎默认你已经掌握了软件界面的基本操作，直接就跳跃到了某些特定的效果制作流程，比如如何用钢笔工具描绘出某个特定形状的路径，然后填充渐变，最后再叠加几个滤镜。问题在于，为什么用钢笔工具？它背后的矢量概念是什么？书里没有深入浅出地解释，只是机械地罗列着“点击A点，按住Shift拖动到B点”。这种“知其然不知其所以然”的教学方式，让我感觉自己像个只知道按遥控器换台的观众，而不是一个能理解频道切换原理的工程师。特别是关于色彩管理的那几页，简直是噩梦，充满了术语的堆砌，却没有一个形象的比喻来帮助理解CMYK和RGB之间的根本区别，读完后我感觉自己对色彩的理解又回到了原点，甚至更糟，因为记住了几个根本不理解的专业名词。我期待的是系统性的知识构建，而不是一本华而不实的“效果速成手册”。
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