具体描述
《中医内科学》是在国家中医药管理局1988年统一组织编写出版的中等中医药教材基础上重新编写的全国中等中医药教育规划教材。进入21世纪，我国职业教育有较大的发展，人才培养模式、教学内容和课程体系的改革不断深入。为适应新形势的需要，本套教材编写出版遵循了坚持以市场为导向，岗位需要为前提，综合职业能力为基础，强化专业目标，淡化学科意识，突出职业教育特点等基本编写原则，根据中等中医药人才培养目标的要求，在教材编写形式和内容方面都有了较大的改进，在教材编写的组织管理、质量评价和出版发行上亦体现了改革意识，引入了竞争机制。为了保证本套教材的质量，国家中医药管理局科技教育司和全国中医药职业技术教育学会多次召开有关教材编写出版的会议，认真学习了教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》等文件，制定下发了《中等中医药教育教材建设的指导性原则》《中等中医药专业教材编写基本原则》《中等中医药教育教材建设管理暂行办法》和《中等中医药教材出版基本原则意见》等相关文件，成立了各专业教材编审委员会和教材建设办公室，加强了对教材编写出版的组织与管理，力求提高本套教材质量，更好地为中等中医药教育和中医药人才培养服务。
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读后感
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用户评价
从阅读体验上来说，这本书的学术性太强，缺乏必要的“引导性叙事”。阅读一本学术著作固然需要专注和毅力，但如果能适当地穿插一些历史典故，比如某位医家是如何发现某个方剂的，或者某个病案的治疗过程中的关键转折点，那阅读过程一定会生动有趣得多。这本书给我的感觉，就像是直接把图书馆里所有的关于中医内科学的卡片一股脑地堆在了我的面前，虽然资料齐全，但需要我自己去搭建框架、建立联系。我本希望通过阅读它，能建立起一个清晰的“中医内科疾病的思维地图”，明白不同脏腑之间的联系是如何影响到整体病理变化的。但最终，我得到的是一堆相互关联又相互独立的知识点，它们都非常正确和深刻，但彼此之间的“粘合剂”似乎被省略了。对于想从零开始理解中医体系的读者，这本书更像是一个“终点站”，而不是一个友好的“起点站”。我可能需要再找几本更基础的入门读物，来搭建我理解这本书的基石。
评分我花了周末一个下午的时间，认真阅读了其中关于“肺系疾病”的章节，特别是对“咳嗽”的分类论述。不得不承认，书中对于风寒、风热、燥邪等不同性质的咳嗽，其细微的鉴别点描述得极其精准，甚至连咳嗽的声音、痰的颜色、伴随的全身症状都有详细的对比。这体现了中医诊断的细腻之处。但我的关注点又很快跑偏了——我更关心的是，对于一个长期处于空调环境下的都市白领，如何预防慢性咽炎和季节性过敏性咳嗽。书中对于这些现代高发、且病因复杂的亚健康状态的论述篇幅相对较少，或者说，即便有论述，也往往以大段的古文引用为主，这使得信息获取的效率大大降低。如果作者能够增加一些“现代生活方式下的常见病中医应对策略”的专题，或者加入一些名家针对现代环境因素引发的内科疾病的经验方，这本书的实用价值将大大提升。现在的内容，更像是对古代医典的整理和注释，历史价值无可置疑，但面向当下的生活指导意义略显不足。
评分说实话，这本书的篇幅之大，内容之详尽，让我有些敬畏。我尝试着去理解“辨证论治”的核心逻辑，试图从中找到指导我个人健康管理的方向。比如，我最近总是感觉夜里多梦，入睡困难，我翻到“心神不宁”相关的章节，希望能找到一个能让我安神助眠的方子。书里列举了炙甘草汤、天王补心丹等多个经典方剂，详细描述了它们的药性、功用和组成。但问题是，这些方剂的适应症描述得非常精细，涉及到脉象、舌象等我根本无法自我判断的指标。我拿起脉枕对着自己的手腕研究了半天，也无法确定自己究竟是“阴虚火旺”还是“心脾两虚”。这让我感到非常挫败，因为我买这本书的初衷就是想自己在家就能做一些初步的调理，避免小病拖成大病。这本书的价值在于它的系统性，但缺点也恰恰在于这种过度的系统性，它没有为“非专业人士”设置一个缓冲垫，让你能安全地“上手实践”，而是直接抛出了一个复杂的理论框架，要求读者自行领悟。
评分这本书的装帧和印刷质量倒是无可挑剔，纸张厚实，排版清晰，看得出出版社是下了功夫的。我原本以为，既然是内科学的系统论述，应该会涵盖一些时下非常热门的领域，比如现代医学影像学对中医诊断的辅助解读，或者中医在肿瘤辅助治疗中的最新研究进展。可是，我快速浏览了几章后发现，这本书的内容架构似乎还停留在非常经典的阶段，强调的是传统望闻问切的精髓和经典医案的复述。这固然是中医的根基所在，但对于希望了解中医如何与现代医疗体系融合的读者来说，未免有些“刻舟求剑”了。我特别留意了关于脾胃病的部分，期待能看到对于现代人普遍存在的“胃食管反流”或“功能性消化不良”的深入分析，并提供一些针对性的、可操作性强的中药饮片或代茶饮方案。但书中的论述相对宏观，侧重于“辨证”而非具体的“施治方案”。感觉这本书更像是在整理和归档现有的中医理论体系，而不是在探索如何用这些理论去解决当代社会中层出不穷的新型健康问题。它更像是一部“教科书的教材”，而不是面向市场读者的“科普读物”。
评分这本厚重的《中医内科学》摆在我面前，光是封面那古朴的书法和中医药的插图，就让人感受到一种沉甸甸的历史感和专业性。我抱着极大的期待翻开了第一页，希望能在其中找到关于调理慢性病、改善体质的“秘籍”。然而，越往后看，我越发觉得，这本书更像是一本为已经具备扎实中医基础，甚至可以说是专业人士准备的工具书。它详细地罗列了各种内科疾病的辨证论治体系，什么“湿热内蕴”、“肝气郁结”、“脾胃虚弱”的相互转化，描述得头头是道，逻辑严密得像是精密的仪器。但对于像我这样，只能模糊地知道“上火了要清热”的普通爱好者来说，简直是天书。书里大量的专业术语和复杂的方剂配伍，像是一道道高高的门槛，将我这个“门外汉”拒之门外。我期待的是一些更贴近生活的、能指导我如何通过日常饮食和起居来预防感冒、调理失眠的“小窍门”或者“生活指南”，而不是这种直指病理核心，需要深厚理论支撑才能理解的学术论述。如果能增加一些图文并茂的案例分析，或者用更通俗易懂的语言解释那些复杂的病机转化过程，我想对我们这些初学者来说，会友好得多。
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