具體描述
該書共分為四部分，即理論篇、教學篇、詞匯篇、資料篇。書中理論篇包括三篇課題組成員的論文；教學篇選用瞭全市部分緻力於化學雙語教學教師的案例；詞匯篇收集並精選瞭與中學化學教學有關的化學專用詞匯；資料篇收集瞭趣味實驗、化學傢軼事等內容。
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