体育英语

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出版者:金盾出版社
作者:霍光利
出品人:
页数:280
译者:
出版时间:2003-12-1
价格:6.50元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787508222004
丛书系列:
图书标签:
  • 体育英语
  • 英语学习
  • 体育
  • 英语口语
  • 词汇
  • 专业英语
  • 运动
  • 健身
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具体描述

本书围绕奥运会、亚运会及各主要体育运动项目的历史、现状、比赛实况等内容,精心选取典型、常用的口语句子编排成情景对话、英汉对照,供英语初、中级水平的读者学习、使用。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最让我惊喜的地方在于它对不同文化背景下体育精神的深度剖析。它不仅仅关注于运动的技术层面或科学原理,更深入挖掘了体育在社会学、人类学层面的意义。书中用了相当大的篇幅去比较了古希腊奥林匹克精神与现代商业化体育赛事的异同,那种对“纯粹竞争”与“娱乐至死”之间张力的探讨,实在发人深省。尤其是有几章专门讨论了残疾人体育运动的发展历程,那种描述运动员如何通过意志力重新定义“极限”的段落,简直让人热泪盈眶。作者的视角非常开阔,他引用的案例横跨了几乎所有大洲,从冰岛的传统渔民捕鲸比赛,到南美洲部落的传统射箭技艺,这些非主流的、充满地域文化烙印的体育形式,为我们展现了人类对身体潜能探索的无限可能。这种跨文化的视野,让这本书的厚度和深度远远超越了一本普通的体育读物,它更像是一部关于人类奋斗史的缩影。

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这本书的翻译质量堪称典范,这在专业书籍中是难能可贵的。通常这类引进的国外教材,翻译腔很重,读起来生硬拗口,但这本书的译者显然对目标领域的专业性有着深刻的理解,同时又保持了中文表达的流畅自然。他们成功地将那些外文语境中特有的、涉及运动心理学或生物力学上的微妙概念,用最贴切的中文术语进行了转译,使得我们阅读时几乎感觉不到语言的隔阂。我特别注意到,在处理一些俚语化的运动表达时,译者也做了非常精妙的处理,他们没有采取直译导致语义模糊的做法,而是用功能相似的中文表达来替代,保持了原文的情感色彩和信息准确度。这种对“信、达、雅”的精准把握,使得本书不仅是知识的载体,更是一次高质量的语言体验。在阅读过程中,我完全沉浸在内容本身,丝毫没有因为语言障碍而产生阅读疲劳或理解偏差,这无疑是编辑团队和译者共同努力的成果。

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这本书的装帧设计简直是艺术品,封面采用了一种哑光质感的深蓝色调,中央浮雕着一个简洁的、仿佛是古希腊雕塑风格的奔跑者剪影,线条流畅而富有动感。内页的纸张选择非常考究,不是那种常见的、容易反光的铜版纸,而是略带米白的,触感温润,即便是长时间阅读也不会让眼睛感到疲惫。更令人赞叹的是字体排版,无论是正文的主体文字,还是那些穿插其中的专业术语注释,都保持了极高的可读性。每隔一定篇幅,还会巧妙地穿插一些高质量的黑白插图,那些图样多是展现特定运动场景的瞬间定格,比如跨栏时身体的完美几何构型,或者投篮前瞬间的肌肉张力,这些视觉元素并非简单的装饰,它们以一种无声的方式补充和强化了文字所描述的知识点,让人在阅读时仿佛能“看到”运动的内在逻辑。整体来看,这本书散发着一种沉静而专业的学者气息,拿在手里,就感觉自己握住了一件精心打磨的工具,而非仅仅是一堆纸张的集合。这种对细节的极致追求,无疑极大地提升了阅读的愉悦感和沉浸感,使得学习过程本身也成了一种享受。

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从实用性角度来看,这本书的结构组织达到了近乎完美的境界。它不是一味地追求信息量的堆砌,而是以一种极其模块化的方式呈现内容。每一章节的末尾都设置了“知识回顾与应用”板块,这个部分设计得非常巧妙,它不只是简单的问答,而是包含了一些需要读者进行批判性思考的小案例分析。比如,书中会抛出一个虚拟的训练计划,然后要求读者运用前文所学的知识点去指出其中的潜在缺陷和改进方向。这种“以用促学”的模式,极大地强化了知识的内化过程。此外,书后附带的索引系统也做得极为详尽和人性化,任何一个专业术语,无论是在正文的哪个角落首次出现,都能被快速检索到,并且提供了交叉引用的提示,方便读者进行横向知识联想。对于想要系统性学习体育科学的严肃读者来说,这本书的组织结构极大地提高了学习效率,确保了知识点的巩固和实际操作能力的培养。

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我原以为这会是一本枯燥的术语大全,但事实完全出乎我的意料。作者的叙事方式极其生动,他没有采用那种冷冰冰的教科书式的罗列,而是将复杂的运动生理学概念融入到引人入胜的体育历史片段和真实运动员的访谈录中。比如,在探讨“最大摄氧量”时,他没有直接抛出公式,而是先描述了一位马拉松选手在高原训练时生理机能的细微变化,通过“呼吸的挣扎”、“心跳的轰鸣”这些极具画面感的描述,让概念变得有血有肉。书中的逻辑推进非常自然,从宏观的身体系统运作,逐步深入到微观的细胞层面的能量转化,每一步都有清晰的脉络和前瞻性的引导,绝不会让人在阅读中迷失方向。即便是对于像我这样非专业背景的读者来说,那些原本望而生畏的生物化学名词,也在作者的巧妙引导下,逐渐转化为了可以理解和想象的物理过程。这种行文风格,充分体现了作者高超的教学艺术,他成功地架起了一座沟通科学与大众理解之间的桥梁,让深奥的知识变得触手可及。

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