全国中医院校各科课程习题集

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页数:268
译者:
出版时间:2003-1
价格:15.00元
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isbn号码:9787810107525
丛书系列:
图书标签:
  • 中医
  • 中药
  • 针灸
  • 推拿
  • 中医基础
  • 临床医学
  • 中医院校
  • 习题集
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具体描述

《全国中医院校各科课程习题集·组织胚胎学习题集》初版出版发行4年多来,受到广大读者(尤其是各类考生)的欢迎,多次重印。为适应21世纪中医药院校教学改革的需要,受《全国中医院校各科课程习题集》编委会的委托,在原习题集的基础上,根据牛建昭主编的21世纪课程规划教材《组织学与胚胎学》,我们组织全国有关中医院校有丰富教学经验的组织胚胎学专家、教授对本书进行了修订,删减了部分与新编规划教材冲突较大的题目,并根据新教材的内容修改和补充了部分习题。考虑到部分高等院校目前仍在使用贲长恩主编的《组织学与胚胎学》教材的实际情况,本书未作大范围的修订,在内容的取舍上尽可能做到新旧教材兼顾,以适应使用不同教材读者的需要。本书可供不同层次读者全面复习《组织胚胎学》及考研、进修医师参考使用。

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读后感

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用户评价

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我是一个对学习资源要求非常苛刻的人,尤其在选择参考资料时,会反复对比不同版本和不同作者的优劣。这套《全国中医院校各科课程习题集》之所以能留在我书架上,并且被我翻阅了无数次,是因为它的“持续价值”。很多习题集用过一次就束之高阁了,但这本书的不同之处在于,随着我临床经验的积累(哪怕是见习中的观察),我回头再看某些解析,会有新的领悟。它更像是一个不断成长的知识库,而不是一个静态的题库。比如,书中对某些罕见病症的辨证思路,在初学时可能晦涩难懂,但随着学习深入,你会发现那是对中医整体观的精妙体现。这本书没有刻意追求题目的数量堆砌,而是保证了每道题的质量和代表性。它涵盖了从基础理论到临床实践的完整链条,是真正意义上的“一书在手,心中有谱”。对于想要在专业领域内精益求精的同道而言,这本书是值得投入时间和精力的必备工具。

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拿到这本《全国中医院校各科课程习题集》时,我最大的感受是它的“厚重感”——不仅仅是纸张的物理重量,更是内容承载的知识密度。我一直觉得,学习中医药,光靠啃教材是远远不够的,关键在于如何将理论知识转化为解决实际问题的能力。这本书在这方面做得非常出色,它提供的不仅仅是标准答案,更关键的是每一个解析都写得极为详尽,简直就是一本微型的辅导手册。很多题目在解析部分,都会引用相关的经典出处,甚至会对比不同教材中对同一知识点的表述差异,这种严谨的态度非常值得称赞。我特别喜欢它在涉及方剂运用和中药鉴别方面的题目设计,它们通常会设置一些迷惑性很强的干扰项,迫使你去回忆每一个药材的功效、归经以及配伍禁忌的细微差别。说实话,做完这本书里关于“温病学”的部分后,我对“卫气营血”的辨证层次清晰了许多,以前总是混淆不清的几个阶段,现在通过反复练习,已经能够形成一套稳定的思维导图。对于那些希望在校期间就打下坚实基础,不满足于仅仅“及格”的学霸型同学来说,这本书提供的挑战性是无可替代的。

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这套习题集简直是中医药学子们的“救星”啊!我花了大量时间去研究不同院校的考试重点和出题风格,发现这本书在这方面的深度和广度远超我的预期。它不像市面上那些泛泛而谈的资料,而是真正聚焦于“全国”这个概念,把各个知名中医院校的特色和考试侧重点都揉合在了一起。比如,我校的期末考侧重于经典理论的深入理解和临床案例的分析,而这本书里的习题恰好涵盖了大量的此类高难度题目,让我提前感受到了实战的压力。尤其是那些需要融会贯通才能解答的综合大题,设计得非常巧妙,能够真正检验你对知识的掌握程度,而不是简单地背诵。我记得有一次做关于“伤寒论”某条文的习题,它居然结合了不同流派对该条文的解读差异,这在一般的参考书中是看不到的。它不仅仅是考你“是什么”,更考你“为什么”和“怎么办”。对于即将面临国家执业医师考试的同学来说,这本书简直是战略性的存在,因为它帮你完成了信息整合的工作,省去了我们自己去搜集和比对不同学校资料的麻烦。这本书的价值,体现在它对细节的把握和对考试趋势的精准预判上,让人感觉作者团队绝对是深谙此道的临床或教学专家。

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坦白讲,我一开始对这类“全国性”的习题集是持保留态度的,总觉得大而全往往意味着不精。但这本书彻底颠覆了我的看法。它的编排逻辑非常清晰,不是简单的科目堆砌,而是很有层次感地将不同课程模块串联起来。比如,在“中药学”的章节中,它会穿插一些与“方剂学”相关的应用题,这种跨学科的联系,恰恰是临床思维形成的关键。我的学习习惯是偏向于理解而非死记硬背,这本书的题目设计正好迎合了我的需求。例如,它关于针灸学的题目,很少出现让你背诵“特定穴位的主治”的简单考法,更多的是基于病症描述,让你去判断应该首选哪个经络或特定穴位进行治疗,这才是真正考验实操能力。而且,这本书的排版非常人性化,字体适中,留白充分,长时间做题眼睛也不会太累。更重要的是,它似乎暗合了教学大纲的变动趋势,很多新加入的、具有临床前沿性的知识点,也巧妙地融入了题库中,使得这本书的“保质期”更长久,性价比极高。

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这本书给我的最大启发是,它让我看到了自己知识体系中的“盲区”。在学校平时的测试中,老师总会围绕着自己熟悉的重点出题,久而久之,我们很容易形成一个舒适区。而这套习题集就像一面“照妖镜”,毫不留情地揭示了那些我平时容易忽略的角落。我记得我在做“诊断学”的辨证题时,有几道题关于“虚劳”的细分证型,我总是选那个最常见的答案,但参考答案和详细解析告诉我,真正的关键点在于对病程和兼夹症状的精确把握。这种“差之毫厘,谬以千里”的感觉,让我对中医学的严谨性有了更深的敬畏。它不是那种随便翻翻就能应付的读物,你需要投入精力,带着思考去解题。对于我们这些需要平衡专业课和公共课的医学生来说,时间非常宝贵,这本书的效率在于它能够帮你快速定位薄弱点,并提供精准的“靶向训练”,而不是浪费时间在已经掌握的知识点上反复纠缠。它教会了我如何“有效学习”,而不是“努力学习”。

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