具体描述
何谓“讲座”？学者台上讲，学子座下听。有人曾“戏言”：在北大课可以不上，但讲座决不能不听。如今在我们的校园里，海报栏上有各种各样的讲座预告，讲前教室里挤满了学生，课桌上都是占座用的物品，讲时则是醍醐灌顶般的醒悟，讲后则是诘问、辩论与深深的思索。这一切成了北京大学最别致的一道校园风景。透过这景色，你既能看到传统上认为的象牙塔内不甘寂寞的“居民”收回目光里的清高，开始对校园内的自我进行省思：你也能看到，塔外的世人，用羡慕、好奇和探询的目光注视着行色匆匆的塔内学人，甚至开始驻足校园、流连忘返。讲座不仅增添了北大这块神圣土地的内涵，而且让这个古老的校园更加生机盎然、青春焕发，并因此而成为北大学子的宝贵精神财富。
大学培养综合型人才，拓宽学生知识面，改变教学模式和课程安排自然是最根本的。但短期内完成的难度很大，通过众多的讲座使大学生了解其他学科的情况，激发其学习兴趣，引导他们多学习基本的人文社会科学和自然科学知识，了解当代科技的进展和社会经济发展中的热点，使同学们更好地了解社会，融入社会。讲座，也就成为校园文化中最为活跃的组成部分之一。讲座，就是一个素质教育的开放课堂。
学生们是贪婪的，单一的专业学习丝毫不能满足他们对知识的渴求。这个时候，讲座以一种“知识快餐”的形式出现了。它可以让学生们了解数理化、天地生、文史哲、政经法诸学科的最为基本的东西，也可以让他们深入研究与探讨某一方面的学术前沿。比如随着新世纪的到来，以“新世纪，新北大”为主题的系列讲座在校园里渐成气候，成为诸多讲座中的佼佼者。该系列讲座包含数学、物理、计算机、生命科学、考古学、文化现象等各个学科领域，内容都是世纪之交的前沿问题、热点话题，极大地丰富了广大同学的课余生活，也为北大校园学术文化增色不少，成为北大迎接新世纪的重要学术活动。再比如，几乎每一个学期，在中文系、历史系都有学术讨论会，多位中外学术泰斗剖析新的观点、新的方法，学生在座，常有如沐春风之感。
学生们是爱求索的，他们热血沸腾，年轻气盛。怀疑、思辨便成了他们思想的标签。所谓“理不辩不明”，这个时候，讲座便给他们提供了一个辩论的讲坛。在思想的激烈碰撞中，进发的火花或许就成为照亮他们一生学术生涯的明灯。比如在我们的电教报告厅曾举办过一系列关于后现代主义哲学的讲座。在那里，海德格尔、康德、尼采等人的思想被理性地思考着，后现代主义哲学的发生与发展被审视着。辩论时常在讲堂上发生，讲者听者都能从中获得启发。
学生们是不甘寂寞的，小小的校园难以阻止他们去放飞理想的翅膀。外面的世界真的很精彩，因为有前辈成功的足迹。这时候，讲座便成了前人与后人贴心交流的场所。比如北大团委举办的“素质教育一百讲”系列讲座，邀请了一大批各个学科领域做出突出贡献的专家学者和社会上、企业界的成功人士，就其个人的成长历程、大学生的素质教育及如何成才等方面进行介绍，给以启迪和鼓励。邀请到了包括王选、姜伯驹、甘子钊等院士、教授和英特尔、微软等信息产业的巨头们来演讲，深受广大同学好评。很多青年学生在一些创业精英的鼓励下也开始尝试，去亲身体验创业过程中的一丝苦、一点甜。
我想，讲座如果在大学里消失，校园文化便会成为戈壁上的涓涓细流，虽澄澈，但孱弱且短暂。并且，讲堂上智慧的闪光不应只局限于校园，而应该走出去，给所有爱智慧的人以聆听大师教诲的机会，去亲身体会细流是如何变成汹涌的波涛奔腾至海的。于是，便有了这本收录一年来北大校园内精彩讲座的书。本次出版的是《北大讲座》系列丛书的第一辑。书中的主讲者既有人文社会科学诸领域的顶尖学者如叶朗、李伯谦、厉以宁等教授，也有生命科学和医学、心理学领域的韩启德、张礼和院士和王登峰、蔡志基等教授，他们广博的学识、儒雅的风度一定会令大家耳目一新、受益匪浅的。
作者简介
目录信息
面向21世纪创建世界一流大学的人文内涵……………叶 朗
科学与人文…………………………………………………吴国盛
时代发展与中国特色社会主义的兴起……………………薛汉伟
社会学与中国社会发展……………………………………马 戎
就业、民营经济和农村市场的启动………………………厉以宁
世纪之交中国理论经济学的回顾与前景…………………晏智杰
中国人口未来发展态势、问题和对策……………………张纯元
经济学家看法律、文化与历史……………………………张维迎
权力回归社会
——中国政府机构改革的根本方向………………………宁 骚
进入21世纪的中国民法…………………………………刘凯湘
法学漫谈…………………………………………………贺卫方
制度分析与公共政策：西著东译与本土化研究…………毛寿龙
似与不似之间
——金庸和大仲马小说的比较研究……………………………严家炎
说古典诗词创作的“奇思”及其艺术表现………………葛晓音
女性诗歌：“误解小词典”………………………………周 瓒
《大话西游》、 后现代文化和“新新人类”……………夏学銮
中西文化比较略论………………………………………辜正坤
诗、音乐和国民性：路德改教的日耳曼传统……………朱孝远
帕斯与《太阳石》………………………………………赵振江
马斯洛人本主义艺术心理学述评…………………………丁 宁
多学科联合攻关 断定夏商周年代………………………李伯谢
21世纪的生命科学………………………………………许智宏
现代医学的昨天、今天和明天……………………………韩启德
中国人的人格结构…………………………………………王登峰
2l世纪新药研究的前景与展望…………………………张礼和
近年全球毒品问题动向……………………………………蔡志基
互联网经济与创业机遇……………………………………方兴东
走进创业…………………………………………………黄 斌
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读后感
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用户评价
作为一名普通读者，《北大讲座（第1辑）》给予我的，更多的是一种“精神上的滋养”。我深知，知识的力量在于它能够改变我们看待世界的方式，能够提升我们思考问题的深度。我并非是一个立志要成为某某领域的专家，但我始终相信，持续的学习和思考，是让一个人保持活力和魅力的重要途径。我期待这本书能够像一股清泉，滋润我干涸的心灵，能够为我提供更多深刻的洞见，让我能够更好地理解这个复杂的世界，更好地与他人交流，更好地规划自己的人生。我希望它能够带给我一种“精神上的丰盈”，让我感受到知识带来的力量和喜悦。那种“腹有诗书气自华”的境界，是我一直以来所追求的。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，那种沉静而又充满智慧的质感，让人一眼就能感受到它所承载的分量。我是一个对知识充满渴求的人，平日里就喜欢钻研各种不同领域的书籍，而《北大讲座（第1辑）》恰好满足了我这种“杂食性”的阅读需求。我并非是北大的学生，也从未有机会亲身走进那座中国顶尖学府的殿堂，但通过这本书，我仿佛能身临其境，聆听那些大师们的谆谆教诲。虽然我还没有深入阅读其中的具体内容，但光是这份沉甸甸的期望，就已经让我激动不已。我尤其好奇，究竟是哪些领域的专家学者，会在这本书中分享他们的真知灼见？是历史的纵深，还是科学的前沿？是人文的关怀，还是艺术的瑰丽？这种未知的探索，本身就是一种极大的乐趣。我期待着，当翻开第一页时，能够被一股强大的知识洪流所裹挟，在思想的海洋中畅游，获得前所未有的启迪。我对内容本身的质量有着极高的期待，毕竟“北大”二字本身就是一种金字招牌，它所代表的学术严谨性和思想深度，是我选择这本书的根本原因。我希望这本书不仅仅是知识的堆砌，更能引发我的思考，甚至改变我固有的认知。
评分对于《北大讲座（第1辑）》，我最大的好奇点在于它所蕴含的“思想的火花”。我一直认为，优秀的讲座，不仅仅是信息的传递，更重要的是思想的碰撞和观点的启迪。我希望这本书能够收录那些能够激发思考，甚至挑战固有观念的内容。我期待着，在阅读的过程中，能够遇到那些“别出心裁”的视角，能够接触到那些“言人所未言”的见解。我希望它能够让我对某些问题产生新的思考，甚至改变我以往的看法。那种“灵感迸发”的时刻，是我在阅读时最为享受的。我希望这本书能够点燃我的求知欲，让我渴望去进一步探索和思考。
评分关于《北大讲座（第1辑）》，我最看重的是它能否提供一种“独特的视角”和“深刻的洞察”。我相信，北大讲座之所以能够成为经典，很大程度上是因为那些讲师们拥有常人所不及的智慧和经验，能够从一个独特的角度去审视问题，并给出深刻的见解。我期待着，在这本书中，能够发现那些“一语道破天机”的智慧，能够领略到那些“洞察秋毫”的分析。我希望它能够帮助我更好地理解事物的本质，能够看到那些隐藏在表面现象之下的深层原因。那种“拨云见日”般的顿悟，是我在阅读时最为期待的。
评分收到《北大讲座（第1辑）》这本书，我最先关注的便是它的“权威性”。“北大”这个名字，自然无需多言，它承载了无数人的学术梦想和对中国高等教育的最高期盼。而“讲座”的形式，更是将那些高深的学术理论，通过相对通俗易懂的方式呈现出来，拉近了普通读者与顶尖学府之间的距离。我一直认为，知识的学习不应该被限制在象牙塔内，它应该如同空气和水一样，渗透到社会的每一个角落，普惠大众。《北大讲座（第1辑）》正是扮演了这样一个桥梁的角色。我期待这本书能够将那些最前沿的学术成果，最深刻的社会洞见，最前瞻的思想火花，以一种易于理解和接受的方式呈现给读者。我希望它能让我看到，那些平日里高高在上的学术大师，是如何将复杂的概念抽丝剥茧，如何将抽象的理论联系到现实生活，如何用生动有趣的语言激发听众的兴趣。我渴望的是一种“润物细无声”的知识浸润，而非枯燥乏味的理论灌输。
评分谈到《北大讲座（第1辑）》，我不得不提到它所代表的“时代精神”。作为一所历史悠久的学府，北大见证了中国社会的巨大变迁。而“讲座”作为一种与时俱进的传播方式，必然会反映出当下社会最关注的热点和最前沿的议题。我期待这本书能够捕捉到这种“时代精神”，能够反映出当前社会思潮的走向，能够探讨那些与我们息息相关的重大问题。我希望它能够让我了解，在当下这个快速发展的时代，我们应该关注什么，思考什么，又该如何应对。那种与时代同频共振的感觉，是我对这本书的另一重期待。
评分对于《北大讲座（第1辑）》，我最期待的是它所能提供的“视听”盛宴。我一直认为，优秀的讲座不仅在于内容的深刻，更在于演讲者传递的那种独特魅力，是他们身上散发出的那种学者的风范、那种对知识的热爱，以及那种引导听众深入思考的能力。我曾经看过一些线上的学术讲座视频，其中不乏令我醍醐灌顶的时刻。而这本书，我猜想，正是将这些精彩的讲座内容凝练、升华为文字。我非常好奇，在没有了声音和画面之后，这些讲座的灵魂是否依然能够被保留下来？演讲者的语气、停顿、眼神交流，这些非语言的沟通方式，在文字中该如何体现？我希望编辑能够巧妙地处理这些细节，让文字本身也充满感染力，仿佛读者能够听到演讲者的声音，看到他们激昂的神情。我期待着，在阅读的过程中，能够感受到那种身处讲堂，与智者对话的氛围。那种循循善诱，那种发人深省，那种点石成金，都是我热切渴望从这本书中获得的体验。我准备好静下心来，细细品味每一段文字，去感受那份跨越时空的智慧交流。
评分对于《北大讲座（第1辑）》，我最关注的是它的“可读性”与“启发性”能否达到一个完美的平衡。很多时候，学术性的书籍，虽然内容深刻，但语言晦涩，不易理解，容易让人望而却步。而一些过于通俗的书籍，又可能缺乏深度，难以真正触及问题的本质。我希望这本书能够做到两者兼顾。我期待着，那些北大名师的智慧，能够以一种流畅、生动、引人入胜的语言表达出来，既不失学术的严谨，又不乏大众的亲和力。我希望在阅读的过程中，我能够被深深吸引，能够跟上讲师的思路，能够理解他们所阐述的观点。更重要的是，我希望它能够触动我的思考，能够引发我对自己所处的世界、对人生、对未来的更深层次的思考。那种“读后有所思，思后有所行”的启发，是我最为珍视的阅读体验。
评分我对《北大讲座（第1辑）》的期待，更多的是围绕着“深度”和“广度”这两个维度展开的。我相信，北大作为中国顶尖的学府，汇聚了各个学科领域的翘楚。而“讲座”的形式，又能够将这些不同领域的思想，以一种相对集中的方式呈现出来。我希望这本书能够展现出知识的“广度”，让我能够触及到人文、社科、自然科学等多个领域，了解各个领域的最新发展和前沿思考。同时，我也希望它能够具备“深度”，能够深入到问题的本质，触及到事物的根本原因，引发读者对复杂议题的深刻思考。我期待它能够带领我进行一场跨越学科的“思想漫游”，在不同的知识领域之间穿梭，发现知识之间奇妙的联系。
评分从一个读者的角度出发，我对于《北大讲座（第1辑）》最直观的期待，便是它能否给我带来“新知”和“拓展”。我从事的工作，虽然与学术研究有所关联，但很多时候，我会感到思维的局限性，或是对某些新兴领域了解不足。我希望这本书能够像一把钥匙，为我打开通往未知领域的大门。我期待着，在阅读的过程中，能够接触到那些我从未涉足过的学科，能够了解那些我闻所未闻的概念，能够听到那些颠覆我固有认知的观点。我不仅仅是想获取知识，更重要的是，我希望通过阅读这本书，能够拓展我的视野，刷新我的认知，激发我更多的学习兴趣和探索欲望。我希望它能够引领我进入一个更广阔的知识世界，让我看到更多的可能性，思考更多的维度。那种“豁然开朗”的感觉，是我在阅读时最渴望得到的。
评分这套丛书很屌哦，看了好十几本，学到很多。笔记以后慢慢记
评分北大讲座我每一辑的书都有,其实我一直在考虑一个高校文化的影响力的问题,讲座是不可缺少的.但是讲座的影响力不能限于对人的崇拜而已(当然这种崇拜有的时候是需要的).南审的"华夏讲坛"还有很多的路要走.
评分这套丛书很屌哦，看了好十几本，学到很多。笔记以后慢慢记
评分嘿嘿，很喜欢！
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