汉语动词380例

汉语动词380例 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Chinese Pedagogics Pub House
作者:Wu Shuping
出品人:
页数:421
译者:
出版时间:2000-1
价格:28.80元
装帧:Paperback
isbn号码:9787800525285
丛书系列:
图书标签:
  • 工具书
  • 对外汉语
  • 对外汉语教学
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具体描述

《汉语动词380例》是一部专供有一定汉语基础的学习者使用的具有工具书性质的学习用书,也可作为辅助教材在教学中选用或自学使用。

《汉语动词380例》从众多的汉语动词 精选出最常用的词条380个,将意义相近似的分在一组,通过实例说明比较,以提高学习者运用汉语的能力。

《汉语动词380例》分为两部分,前一部分讲解单音节动词,后一部分讲解双音节动词,前后两部分在体例上略有不同。单音节动词 的实例部分有词组和句子;双音节动词的实例部分只有句子。每一部分各自依据汉语拼音顺序排列。

《汉语动词380例》着重对容易混淆的义项作分析对比,而不是对每一个动词的所有义项作全面的解释,因此,在这一方面,跟其他的工具书是有所区别的。

《汉语动词380例》采用汉、英双语讲解的方式,每一例句均加注汉语拼音,对学习者理解和掌握基本词汇和基本句型将有所帮助。

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读后感

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用户评价

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这本书的质量控制简直令人赞叹。我以前买过一些类似的资源,里面经常出现印刷错误或者例句语法不通顺的情况,让人非常沮丧。但《汉语动词380例》在这方面做得无懈可击。每一个动词的释义都力求精准,而且例句的质量极高,几乎没有一句是让人感到别扭或者有歧义的。我特别注意了那些在中文学习者中容易产生误用的动词,比如“发现”和“找到”,这本书提供的对比性例句,清晰地揭示了它们在“有意识的搜寻”和“偶然的感知”之间的差异。这种对细节的极致追求,让这本书成为了我案头不可或缺的参考工具书。它给予我的信心,远非仅仅是学会了380个动词,而是学会了如何用规范、准确的汉语去表达。

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这本《汉语动词380例》简直是我的“救星”!我学习汉语已经有一段时间了,虽然词汇量积累了不少,但一到实际运用的时候,尤其是在表达具体的动作和状态时,总是感觉词不达意,或者用词不够地道。这本书的出现,简直是雪中送炭。我特别欣赏它将动词进行系统化的分类,而不是简单地罗列。比如,它对表示“存在”的动词,和表示“变化”的动词做了很清晰的区分。更重要的是,每一个动词都配有大量的例句,而且这些例句非常贴近日常生活,让我能够立刻明白这个动词在不同语境下的准确用法。我以前常常混淆一些意思相近的动词,比如“看”和“见”,但通过这本书里细致的讲解和对比,我现在能准确把握它们在使用上的微妙差别。这本书的排版也非常清晰,便于查找和回顾,这本书简直是我从“知道词汇”到“会用词汇”质的飞跃的关键。

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对于一个像我这样,对汉语语法结构有着深深执念的学习者来说,《汉语动词380例》这本书的价值是无可替代的。它不仅仅是提供了一堆词汇,更像是一本关于汉语动作表达的“语法教科书”。我最欣赏的是,它深入剖析了这些动词在句子中如何与其他成分(如补语、时态标记)进行互动。比如,关于“了”的用法,这本书提供了许多涉及不同动词的案例,让我不再是死记硬背规则,而是通过具体的语境来理解“了”所承载的完成、变化或新的状态。我发现,很多其他教材往往只关注动词本身,而忽略了它们在句子系统中的“角色扮演”。这本书在这方面做得非常出色,它让我明白了为什么同一个动词在不同的句子结构下会有不同的“感觉”。这本书的深度和广度,远超我预期的工具书范畴,它更像是一位耐心的语言学导师,手把手地教我如何构建地道的汉语动作表达。

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我是一个偏向于口语化学习的语言学习者,我更看重的是“能不能脱口而出”而不是“能不能写出来”。《汉语动词380例》在这方面也给了我很大的惊喜。这本书不仅有书面的解释,它似乎还“听”得见这些动词的发音和语流。当我朗读那些长长的例句时,我能清晰地感觉到动词在句子中的重音和节奏变化。特别是书中对一些常用但表达力强的动词,比如“猛地”、“悄悄地”等副词与动词的搭配,进行了生动的示范。这对我模仿中国人的自然语速和语调帮助极大。总而言之,这本书成功地架设了一座桥梁,连接了书本上的静态知识和真实世界中的动态交流,让我的汉语表达变得更加鲜活和富有表现力。

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说实话,我本来对这种“例句大全”类的书籍抱有很大的怀疑态度,总觉得它们会过于枯燥,实用性不强。然而,《汉语动词380例》彻底颠覆了我的看法。它最吸引我的地方在于它的“场景化”设计。它没有按照字母顺序或者词频高低来排列动词,而是根据不同的生活场景,比如“交通出行”、“饮食烹饪”、“人际交往”等来组织内容。这样一来,当我需要描述一个特定的场景时,我可以迅速找到所需的相关动词群。例如,当我准备写一篇关于在餐馆点菜的短文时,我可以直接翻到“餐饮”那一章,里面关于“尝”、“品”、“咽”、“嚼”这些与“吃”相关的细微动词的区分,简直是太精妙了。这让我感觉学习过程不再是线性的、枯燥的,而是像在构建一个立体的语言世界,非常贴合实际的沟通需求。

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解释和说明不清楚。很多用法很旧。

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