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出版者:上海外语教育出版社

作者:郭杰克编

出品人:

页数:134

译者:

出版时间:2003-7

价格:16.1

装帧:平装

isbn号码:9787810801706

丛书系列:《大学英语》系列教材

图书标签:

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《学术探索与英语视野》 一、 引言 在知识爆炸的时代，获取和理解前沿信息的能力直接决定了个人的学术发展潜力和职业竞争力。对于广大学子而言，英语作为国际学术交流的通用语言，其阅读能力的提升尤为关键。本书《学术探索与英语视野》并非一本教授速读技巧的工具书，而是旨在引导读者构建一套系统性的学术英语阅读策略，培养深度理解、批判性分析和信息整合的能力，从而在全球学术研究的海洋中扬帆远航，开阔视野。本书强调的不是“快”，而是“精”，是能够穿透文字表象，直达学术核心的理解能力。 二、 为什么需要系统性的学术英语阅读训练？ 当前，许多学生在面对英文学术文献时，常常感到力不从心。究其原因，可能包括： 词汇的障碍： 学术英语特有的专业术语、抽象概念和固定搭配，往往让初学者望而却步。 语法的复杂性： 冗长的从句、倒装结构、被动语态等，使得句子结构晦涩难懂，理解起来需要花费大量精力。 篇章结构的陌生： 学术论文的典型结构（引言、文献综述、研究方法、结果、讨论、结论等）及其内在逻辑关系，对于不熟悉的学生来说，难以快速把握文章主旨。 背景知识的匮乏： 缺乏相关的学科背景知识，使得理解文献中的论证过程和结论显得困难重重。 信息过载与筛选能力不足： 面对海量的学术信息，如何有效筛选与自身研究相关、有价值的内容，成为一项挑战。 《学术探索与英语视野》正是针对这些痛点，提供一种全新的学习路径，帮助读者从根本上提升阅读理解能力，而不仅仅是追求阅读的速度。 三、 本书的核心内容与学习目标 本书共分为四个主要部分，循序渐进地引导读者完成学术英语阅读能力的蜕变： 第一部分：奠定坚实的学术语言基础 本部分将深入剖析学术英语的语言特点，而非简单罗列词汇。 核心学术词汇的认知与应用： 语境化学习： 强调在具体学术语境中学习和记忆词汇，理解词汇在不同学术领域中的细微差别和特定含义。例如，探讨“significant”在统计学、社会学和工程学中的不同语用。 词根、词缀与构词法： 传授系统性的构词法知识，帮助读者通过分析词根、词缀来猜测生词含义，减少对词典的依赖，提升自主学习能力。 高频学术语料库的分析： 引导读者认识并了解学术英语语料库（如COCA, BNC等）中高频出现的学术词汇和搭配，了解其在学术写作中的常用场景。 学术语法精讲与范例分析： 长难句的解析技巧： 聚焦学术文献中常见的复杂句式，如嵌套从句、分词短语、不定式短语等，提供系统性的拆解和理解方法。通过大量真实的学术文献例句，示范如何识别主干成分，理清修饰关系，从而准确把握句子含义。 被动语态、虚拟语气在学术语境中的功能： 解释这些语法现象在学术写作中扮演的重要角色，如强调客观性、表达不确定性、提出假设等，并提供相应的替换和应用练习。 连接词与过渡语的妙用： 分析不同连接词（如however, therefore, moreover, in contrast等）在构建篇章逻辑、表达作者观点方面起到的关键作用，帮助读者识别作者的思路走向。 第二部分：掌握学术篇章结构与逻辑 理解文章的骨架和血脉，是高效阅读的关键。本部分将引导读者深入理解学术文章的组织方式。 经典学术论文结构解析： IMRAD结构（Introduction, Methods, Results, and Discussion）的深度剖析： 详细解读每个部分的写作目的、核心内容和信息分布。例如，在“Introduction”中，如何识别研究背景、问题陈述、研究目的和研究假设；在“Methods”中，如何快速把握研究设计、样本、数据收集和分析方法。 其他学术体裁的结构特点： 简要介绍综述性文章、学位论文、会议论文等不同学术体裁的常见结构，帮助读者根据文章类型调整阅读策略。 段落内部的逻辑组织： 主题句（Topic Sentence）的识别与推断： 教授如何快速定位段落的主题句，从而抓住段落核心观点。 论证模式的分析： 探讨常见的论证模式，如归纳法、演绎法、因果分析、对比分析、举例说明等，帮助读者理解作者如何一步步支撑其论点。 篇章衔接的线索： 引导读者关注句子与句子之间、段落与段落之间的连接，识别过渡词、重复词、同义词等，理解信息流动的方向。 第三部分：构建高效的学术信息筛选与提取能力 在海量信息中寻宝，是学术研究者必备的技能。本部分将提供实用的信息筛选方法。 “快速浏览”到“精读”的策略转换： 定位关键信息： 教授如何通过标题、摘要、引言、结论、图表标题、关键词等，快速判断文章是否与自身研究相关。 “略读”与“跳读”的应用： 在确认文章相关性后，如何通过略读关键段落、跳读细节描述，快速获取核心信息。 主动阅读与提问： 鼓励读者在阅读过程中主动与文本互动，带着问题去阅读，例如“作者的主要论点是什么？”“作者是如何论证的？”“研究的局限性在哪里？” 图表与数据的解读： 图表的类型与意义： 教授如何识别不同类型的图表（柱状图、折线图、散点图、饼图等），理解其所传达的信息。 数据分析结果的解读： 引导读者理解统计数据的含义，识别关键的统计指标，并能将其与文本论证联系起来。 批判性思维在阅读中的应用： 识别作者的假设与前提： 鼓励读者思考作者在论证过程中可能存在的未明确声明的假设。 评估论据的有效性： 学习判断作者提供的论据是否充分、可靠，是否存在逻辑谬误。 辨别信息来源的偏倚： 培养对作者立场、研究资金来源等潜在偏倚的警惕性。 形成独立判断： 在理解作者观点基础上，鼓励读者进行独立思考，形成自己的见解。 第四部分：实践与拓展：精选学术文本深度解析 本部分将通过精选的、不同学科领域的真实学术文献（如一篇社会科学研究论文、一篇自然科学研究报告、一篇人文科学的评论文章等），将前三部分所学的理论知识付诸实践。 案例分析： 对每一篇选文进行详细的结构拆解、语言分析和逻辑梳理。 主题阅读指导： 引导读者如何在特定学术领域内进行主题阅读，如何查找和组织相关文献。 学术交流与写作的衔接： 讨论如何将阅读中获得的知识、观点和论证方式，转化为自己的学术写作素材，以及如何更有效地进行学术交流。 持续学习与进阶： 提供关于如何进一步提升学术英语阅读能力、如何利用在线资源（如学术搜索引擎、开放获取期刊、学术论坛等）的建议。 四、 本书的独特性与价值 《学术探索与英语视野》的独特之处在于： 强调深度理解而非机械速度：本书的核心目标是培养读者对学术内容的深刻洞察力，而非单纯追求短时间内阅读大量文本。 系统性与实践性相结合： 本书理论讲解深入浅出，并辅以大量的真实学术文本范例和练习，确保读者能够学以致用。 跨学科视角： 本书选取的文本和分析方法并非局限于某一学科，力求为读者提供广泛的学术视野。 培养自主学习能力： 书中传授的阅读策略和分析方法，能够帮助读者建立起一套可持续的、自主的学习体系。 注重批判性思维的养成： 本书不仅仅是传递信息，更是引导读者学会质疑、分析和独立判断，这是学术研究的灵魂。 五、 结语 《学术探索与英语视野》是一扇通往更广阔学术世界的窗口。通过系统地学习本书内容，读者将能够自信地应对英文学术文献的挑战，更有效地获取和理解前沿知识，为自身的学术深造和未来职业发展打下坚实的基础。这本书不仅是提升英语阅读能力的指南，更是开启学术探索之旅的必备伙伴。它将帮助你从“看得懂”到“看得透”，从“读得多”到“思得深”，最终在学术的海洋中，找到属于自己的航向。

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这本书的装帧设计简直是视觉上的享受。硬壳封面采用了沉稳的深蓝色，配上烫金的字体，透着一股低调的奢华感，拿在手里沉甸甸的，立刻给人一种“内容扎实”的期待。内页的纸张质量也是上乘，米白色的纸张减少了阅读时的视觉疲劳，而且纸张有一定的厚度，即使用荧光笔划重点也不会透墨，这一点对于需要反复研读的学习资料来说至关重要。我尤其欣赏它在排版上的用心。每篇文章的段落划分清晰，生词的标注都巧妙地设置在页边空白处，既不打断阅读的连贯性，需要查阅时又触手可及。字体大小适中，行距拉得恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到酸涩。从整体观感上来说，这本书完全摆脱了传统教材那种枯燥、冰冷的感觉，更像是一件精心制作的工艺品，让人从翻开它的那一刻起，就对接下来的学习过程充满了愉悦感和尊重感。这种对阅读体验的重视，无疑是优秀教材的一个重要标志，它首先在物理层面就为你创造了一个舒适的学习环境。

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这本书的配套资源使用体验简直是业界标杆。我特别提一下它提供的音频材料，录音的语速控制得非常精准，既有适合初学者慢速精听的版本，也有完全贴合真实考试速度的常速版本，极大地满足了听说联动的需求。我发现，很多阅读理解的难点其实是出在对语调和停顿的误判上，听原文朗读后，那些原本模棱两可的句子结构瞬间变得清晰起来。而且，音频的清晰度极高，连细微的连读和弱读都能捕捉得一清二楚。另外，附带的练习册设计也非常巧妙，它不是简单地重复文章内容，而是设计了大量的“再创造”练习，比如同义替换、意群重组等，这些练习迫使我必须深入理解文章的深层含义，而不是停留在表层信息的识别上。这种全方位、多维度的辅助工具，让这本书的价值远远超出了其纸面本身。

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我最欣赏这本书在内容选取上的独到眼光，它真正做到了“拓宽视野”。这本书收录的文章主题覆盖面极广，从前沿的科技发展到深刻的人文历史探讨，再到社会热点评论，几乎涵盖了你能想象到的所有话题领域。这不仅仅是为了凑篇幅，而是非常有目的地在训练读者对不同题材文本的适应性。比如，当我们习惯了某个话题的表达方式后，下一篇突然跳转到完全陌生的领域，这恰恰模拟了真实考试中信息突变的情况。通过这种多样化的训练，我的词汇量扩展不再是孤立的记忆，而是与具体的语境紧密结合，形成了更牢固的知识网络。更重要的是，通过阅读这些高质量的文章，我潜移默化地吸收了许多地道的表达和高级的句式结构，这些都是单纯背诵词汇表和语法规则所无法企及的“内化”过程。

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从方法论的角度来看，这本书提供的是一套非常系统化、循序渐进的训练体系，它不像市面上很多资料那样只是堆砌真题或模拟题。这本书的章节设置体现了极强的逻辑性，它首先从基础的词汇辨析和句子结构拆解入手，让你打下坚实的地基；然后逐步过渡到篇章的主旨提炼和细节定位的技巧训练；最后才进入到综合应用和计时模拟。这种层层递进的设计，极大地避免了“揠苗助长”的现象。对于基础薄弱的读者来说，前期提供的那些基础模块足够让他们稳扎稳打地建立信心；而对于能力较强的学习者，则可以通过跳跃式学习，将重点放在后期的难点突破上。这种可塑性极强的学习路径设计，使得不同水平的学习者都能从中找到适合自己的切入点和提升空间，真正做到了因材施教的理念。

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这本书的语言风格实在是太接地气了，简直是为我们这些“应试大军”量身定制的。它没有那种高高在上的学术腔调，而是用一种非常口语化、非常直接的方式来剖析阅读技巧。我以前总觉得阅读理解就是要死记硬背各种阅读“套路”，但这本书的作者似乎深谙我们学习者的痛点，他们没有强行灌输复杂的理论，而是通过大量的实例分析，手把手地教你如何“像母语者一样去思考文章的逻辑流”。特别是关于篇章结构分析那一部分，作者用非常形象的比喻，把长难句比作搭积木，把段落主旨比作骨架，一下子就把那些晦涩的阅读技巧变得可视化、可操作化了。读起来一点也不费劲，仿佛旁边坐着一位经验丰富的学长在给你“开小灶”，而不是面对一本冷冰冰的教科书。这种亲和力，极大地降低了学习的心理门槛，让原本令人望而生畏的阅读挑战变得触手可及，让人愿意主动投入精力去钻研。

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速度和准度的博弈

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