10倍速学习能力(0~6岁亲子教育秘诀)

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出版者:湖北少年儿童出版社
作者:陈念南
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2003-8-1
价格:15.0
装帧:平装
isbn号码:9787535327376
丛书系列:
图书标签:
  • 亲子教育
  • 早期教育
  • 0-6岁
  • 学习能力
  • 儿童教育
  • 育儿
  • 家庭教育
  • 脑力开发
  • 教育方法
  • 速读
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具体描述

我们的前途品质,取决于我们的学习品质和思考品质。10倍速学习能力始于婴幼儿教育,培育资优儿女的秘诀在于怎样进行早期感官刺激教育、正面思想与环境教育、潜意识规划教育。想像力和图像力是婴幼儿学习能力的源头,本书详细介绍了怎样开发右脑想像力和图像力的亲子教育方法。

作者简介

目录信息

推荐序
自序
第一篇 知识经济时代的学习革命
第一章 知识经济时代的生存之道
第二章 创新与加速的学习革命
第三章 探索学习能力的源头
第二篇 学习革命始于婴幼儿时期
第四章 婴幼儿教育是大脑教育
第五章 培育资优儿女的秘诀
第六章 优脑教育是未来的新教育
第三篇 学习能力的关键在于右脑
第七章 大脑的构造与功能
第八章 大脑的最佳学习状态
第九章 右脑胜过任何先进的计算机
第四篇 开发右脑想像力的亲子教育
……
第五篇 开发右脑图像力的亲子教育
……
第六篇 右脑教育的多元化应用
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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坦白说,市面上同类型的书籍汗牛充栋,但很少有能像这本书一样,将“科学性”与“可操作性”结合得如此完美。它没有采用任何夸张的修辞或虚假的承诺,而是基于对儿童身心发展的深刻洞察,给出了一套切实可行的行动指南。我最欣赏的一点是,作者在全书贯穿着一种“看见孩子”的理念。这里的“看见”,不仅仅是物理上的观察,更是深入理解他们行为背后的心理动机。书中提供了一套非常实用的“非暴力沟通”在亲子关系中的应用技巧,帮助我们打破了过去那种单向度的权威式交流模式。通过学习如何用“感受”和“需要”来表达自己的想法,我发现我和孩子的沟通效率明显提升了,争执的频率也减少了。这本书的价值在于,它提供的不是僵硬的教条,而是灵活的思维框架,让父母能够根据自己孩子的独特性,去创造性地应用这些原则。读完后,我感觉自己从一个被动的“应激型”家长,转变成了一个更有预见性、更有策略的“规划型”教育者。

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这本书的封面设计非常吸引人,色彩搭配和谐,字体清晰有力,给人一种既专业又充满亲和力的感觉。我第一次翻开它的时候,就被作者那种深入浅出的叙述方式所吸引。它不像一些传统的育儿书籍那样充满生硬的理论和令人望而却步的术语,而是更像一位经验丰富、和蔼可亲的长辈在跟你娓娓道来,分享那些看似简单却无比实用的育儿智慧。书中对于日常生活中常见的一些小场景,比如如何引导孩子进行有意义的游戏,如何在高压环境下保持父母的耐心与情绪稳定,都有着非常细致入微的描写和具体的解决方案。特别是关于“有效倾听”的那一章节,我感觉自己仿佛醍醐灌顶,明白了以往很多时候我们只是“听到了”孩子的声音,却完全错失了他们真正的需求和情感表达。作者通过一系列生动的小故事,将抽象的教育理念具象化了,让我这个新手妈妈在阅读过程中,不仅学到了知识,更收获了为人父母的信心和喜悦。整本书的编排逻辑非常顺畅,从宏观的家庭氛围营造,到微观的亲子互动技巧,层层递进,让人读起来毫不费力,却又受益匪浅。这本书无疑为我的育儿之路点亮了一盏明灯。

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这本书的结构设计简直是教科书级别的优秀。它将复杂的亲子教育体系,分解成了若干个清晰、易于操作的模块,像是为父母量身定做的一套“工具箱”。我尤其欣赏作者对于“语言的力量”的细致剖析。书中详细对比了不同表述方式对孩子自信心和自我认知建立的影响。比如,把“你真棒”替换成“我看到你为了完成这个拼图付出了很多努力”,这种具体化的赞美,对培养孩子的“成长型思维”有着立竿见影的效果。书中的实例丰富多样,涵盖了从婴儿期到学龄前各个关键发展阶段可能遇到的典型难题。我发现,很多我原以为是孩子“个性问题”的行为,在书中被解释为符合特定年龄段的正常发展现象,这极大地缓解了我内心的焦虑感。它让我明白了,教育不是一场拔河比赛,而是一场需要耐心、策略和长期投入的“园艺工作”。我推荐给身边的每一位新手父母,因为它提供的不是一蹴而就的秘方,而是扎根于科学和爱的长期主义教育方针。

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这本书的文字风格非常具有感染力,读起来有一种温暖而坚定的力量。作者的笔触细腻,对于儿童心理发展的描述,既有科学的严谨性,又不失人文的关怀。让我印象特别深刻的是关于“规则与自由的平衡”那一块内容。我们很多家长在面对孩子提出各种“为什么”的时候,常常会感到束手无策,要么过度迎合,要么简单粗暴地制止。这本书却提供了一个非常巧妙的框架,教我们如何在坚守底线的同时,最大限度地尊重孩子的好奇心和探索欲。作者强调的“有边界的自由”,让我茅塞顿开。它不是放任自流,而是构建了一个安全的探索空间。此外,书中对“挫折教育”的阐述也十分到位。它不是鼓励孩子去承受不必要的痛苦,而是教导父母如何引导孩子正确地面对失败、从错误中汲取教训,培养那种百折不挠的内在韧性。读完后,我感觉自己在面对孩子偶尔的“闹脾气”或“考试失利”时,心态变得平和了许多,不再急于插手解决一切,而是愿意退后一步,成为他们自我修复过程中的坚实后盾。

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阅读这本书的过程,对我而言,更像是一次对自我成长和家庭关系的深度审视。我尤其欣赏作者在强调孩子发展规律的同时,并未忽视父母自身的心理健康和个人成长。书中有一部分篇幅专门探讨了“父母的自我关怀”,这一点在很多育儿书中是被轻描淡写的,但这本书却给予了足够的重视。它坦诚地指出,一个身心俱疲、情绪内耗的父母,是很难真正高质量地陪伴孩子的。作者提供的建议非常接地气,比如如何巧妙地挤出“独处时间”,如何与伴侣建立更有效的支持系统,这些都不是空泛的口号,而是基于真实生活压力的可行性策略。每读完一个章节,我都会停下来,对照着自己的生活进行反思和调整。这种边读边实践的互动性,让这本书的价值得到了最大化的体现。它教会我的不仅仅是“如何教育孩子”,更是“如何成为一个更完整、更平和的自己”,从而以更积极的面貌去面对育儿挑战。从这个角度来说,这本书对我的意义,已经超越了一本育儿指南的范畴,更像是一本自我提升的手册。

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