婴幼儿智力问答<亲子故事乐园>(起步篇)

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出版者:少年儿童出版社
作者:张其
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2003-9-1
价格:11.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787532458103
丛书系列:
图书标签:
  • 婴幼儿教育
  • 亲子互动
  • 智力开发
  • 问答游戏
  • 早期教育
  • 认知学习
  • 故事
  • 0-3岁
  • 益智
  • 亲子阅读
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具体描述

作者简介

目录信息

1 新来的朋友
2 喜欢吃什么
3 长大变什么
4 哪里能看到自己
5 两只脚的朋友
6 布的作用大
7 谁是坏蛋
8 爬树比赛
9 蜻蜓在干什么
10 有尾巴和没尾巴的朋友
11 住在哪里
12 小猫打电话
13 红红和布娃娃
14 下雨了
15 小仙女送信
……
答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我特别欣赏这套书在内容编排上所展现出的那种细腻的观察力。它不仅仅是简单地罗列知识点,而是仿佛在模仿一个经验丰富的幼教专家在跟孩子对话。比如,在介绍颜色和形状的时候,它不是生硬地告诉你“这是红色,这是圆形”,而是通过一些生活化的场景来引导,像是“小兔子喜欢吃的红萝卜长什么样呀?”这种提问方式,一下子就把枯燥的认知过程转化成了一种充满趣味的游戏。我发现我家宝宝在听到这种提问后,眼神会明显变得专注,虽然回答可能只是一个咿呀声,但那种互动感是实实在在存在的。这种“问答”的结构,巧妙地鼓励了宝宝主动去思考和回应,而不是被动地接收信息。这种循序渐进,由浅入深的引导方式,比起那些大段文字堆砌的教育读物,显得更加人性化和有效率,确实做到了“寓教于乐”的精髓。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面那种柔和的色彩搭配,加上那些圆润可爱的插图,一看就知道是为小宝宝准备的。我记得刚拿到手的时候,我家那个小家伙就被那些色彩斑斓的图案吸引住了,小手不停地要去抓,虽然很多内容还听不懂,但光是视觉上的刺激就已经很到位了。内页纸张的材质摸起来也很厚实,那种光滑中带着一点点韧性的质感,即使用小手摸来摸去,或者偶尔不小心沾上一点点口水,也不会轻易撕烂,这点对于初为人父母的我们来说太重要了,毕竟小宝宝的好奇心和破坏力是成正比的。而且,书本的边角处理得非常圆滑,没有一丝尖锐的棱角,这让我在给他翻页的时候也格外放心,不用时刻担心会划伤他娇嫩的皮肤。整体来看,从包装到实体细节,都能感受到出版方在儿童安全和视觉体验上下了足够的功夫,这比单纯的内容本身可能更先抓住家长的注意力,因为它首先解决了“适不适合”的问题。

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从家长的角度来看,这本书的实用性还体现在它对“互动”的强调。很多时候,我可能会因为工作疲惫或者不知道如何接续话题而感到词穷,但这本书提供的问答结构就像是一个现成的“剧本”。它会提示我:“现在可以问宝宝,哪里是他的小脚丫?”或者“我们一起学学小狗‘汪汪’叫好吗?”这些小小的引导,极大地降低了家长在共读时的‘表演难度’,让原本可能略显尴尬或不知所措的阅读时间,立刻变得生动起来。这套书的价值,已经超越了单纯的知识传递,它更像是一个提升家长育儿信心的“辅助工具”,让每一次翻书都充满期待和互动,而不是敷衍了事地把书翻过去。这种设计,确实非常贴合现代快节奏生活中,父母对高效高质量陪伴的需求。

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这本书的“起步篇”定位非常精准,它没有试图一步到位去教授复杂的概念,而是非常谨慎地选择了婴幼儿认知发展初期的核心元素进行拓展。比如对“大与小”、“软与硬”这些基础的二元对立概念的处理,就显得非常到位。它不是直接给出对比,而是通过并置两个明显不同的物体图片(比如一只巨大的熊和一只小小的老鼠),让孩子通过视觉冲击自行建立认知联系。这种启发式的教学方法,远比填鸭式的灌输更利于构建坚实的认知基础。我能体会到,编写者一定对0到2岁儿童的认知发展曲线有着深刻的理解,才能如此精准地把握住“刚刚好”的难度,避免了过度刺激或内容过于简单而导致的厌倦,可以说是在“挑战性”和“亲切感”之间找到了一个完美的平衡点。

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说到阅读体验,我必须提到这本书的节奏感。很多育儿读物为了塞入信息量,往往排版得非常紧凑,读起来有一种喘不过气的感觉。但这本书的留白恰到好处,每一页的画面和文字都保持着足够的呼吸空间,这对于正在发展视觉和专注力的婴幼儿来说至关重要。我发现,当我用略带夸张和富有感情的声音去读这些文字时,宝宝的注意力能持续得更久。那些重复的句式和韵律感很强的短语,很快就被他捕捉到了,即使是完全不理解词义,那种声音的流动和节奏感似乎也能让他感到愉悦和安全。这种设计,无疑是为亲子共读创造了一个非常理想的“舒适区”,让阅读不再是任务,而是一种享受彼此陪伴的温馨时光。从这个角度看,这本书在提升家庭亲子互动质量方面,功不可没。

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