《體操》教材結閤高等學校的培養目標和體操教學的實際，突齣教材的實用性、師範性、係統性、科學性和創新性，把握未來教育的發展方嚮，緊扣體育專業學生的知識結構、能力結構，以及課程計劃的要求，使教材的內容與結構力求體現時代特點。本教材受山東省教育廳體育衛生與藝術處、體育教學指導委員會委托，根據國傢教育部《高等師範學校體育教育專業教學計劃》的要求，堅持課程改革的方嚮，結閤體育教學的要求組織編寫的。
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