具體描述
本書是一本以學生為中心組織課堂教學，培養英語學習者口語交際能力的教材。書中討論的話題廣泛，難易程度不等，練習形式多樣。為給每一個學生都創造開口說英語的機會，書中設計瞭多種活動，其中包括兩人對練、多人閤練、小組討論、遊戲、看圖說話、角色扮演、短劇錶演、辯論、自由討論等。與眾多口語書不同的是本教材突齣瞭口語訓練中文化差異的重要性。本書適閤於想提高自身口語交際能力的在校大學生或準備參加大學英語口語考試的
著者簡介
圖書目錄
第一節 打招呼
第二節 自我介紹
第三節 介紹他人
第四節 告彆
第五節 請求對方重復
第六節 道歉與接受道歉
第七節 感謝與答謝
第八節 贊揚與祝賀
第九節 提供幫助
第十節 許可
第十一節 請求某個做某事
第十二節 錶達你的看法
第十三節 打斷
· · · · · · (收起)
讀後感
学习口语，最紧要的是先培养好语感。语感这东西很重要，在说英语的过程中如何遣词造句，怎么样才说的自然、地道，很多时候就是你有没有语感的问题了。语感不是一早一夕就练成的，来源你长时间的积累、运用。多听、多说。可以通过看美剧来提高口语听力，像老友记、绝望的主妇、...
評分学习口语，最紧要的是先培养好语感。语感这东西很重要，在说英语的过程中如何遣词造句，怎么样才说的自然、地道，很多时候就是你有没有语感的问题了。语感不是一早一夕就练成的，来源你长时间的积累、运用。多听、多说。可以通过看美剧来提高口语听力，像老友记、绝望的主妇、...
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