大学英语4级听力考点及演练

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出版者:世界图书出版公司
作者:孟彬编
出品人:
页数:174
译者:
出版时间:2003-9
价格:20.0
装帧:平装
isbn号码:9787506260749
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语四级
  • 英语听力
  • 考研英语
  • 英语学习
  • 听力训练
  • 备考资料
  • 英语考试
  • 大学英语
  • 英语技能
  • 模拟试题
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具体描述

本书的口试考试辅导部分是根据1999年11月颁布的《全国大学英语六级考试口试要求》编写而成的。本书对口试考试做了基本介绍,而介给出了口试考试各部分试题的应答技巧、常用句型及考试现场的应试技巧。基于不少考生不知应如何准备口语考试,本书也给出了准备口语考试的方法。

相信本书对考生备考大学英语六级听力和口语提供极大的帮助。

祝广大考生在考试中取得好成绩!

作者简介

目录信息

第一章 听力理解部分考试核心问与答
第二章 小对话部分题型、听考试技巧及真题解析
第一节 细节题
第二节 推断题
第三章 短文部分原题型、听考技巧及真题解析
第一节 短文部分综述
第二节 短文材料种类介绍
第三节 主旨题
第四节 细节题
第四章 听写填空和复合式听写题型、听考技巧及真题解析
第一节 题型综述及分
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的排版简直是灾难,拿到手就感觉有点不对劲。首先,纸张质量实在不敢恭维,拿在手里就感觉很廉价,翻页的时候都能听到那种沙沙的摩擦声,而且油墨印得不是很清晰,有些地方的字体看着有些模糊,长时间阅读下来眼睛会非常疲劳。再说说结构,虽然名义上是“考点及演练”,但重点和难点之间的划分非常模糊,读者很难快速定位到自己薄弱的环节。比如,很多听力场景的切换非常突兀,前一页还在讲校园广播,下一页突然就跳到了商务会议,中间缺乏必要的过渡和铺垫,让人感觉像是把不同资料生硬地拼凑在一起。对于备考者来说,这种混乱的结构极大地影响了学习效率,我希望作者能在下一版中对章节进行更科学合理的重组,增加清晰的目录导览和明确的知识点索引,否则光是摸索这本书的结构就要花费大量时间,这不是一个高效的学习工具该有的样子。

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从用户体验的角度来看,这本书在配套资源的整合上几乎是空白的。在这个数字化时代,一本优秀的学习资料理应提供完善的在线支持,比如配套的App、可下载的音频资源库,或者至少提供一个二维码来扫码获取资源。然而,这本书除了实体书本身,什么都没有。我不得不通过其他途径去寻找这些听力材料的音频,过程非常繁琐。更何况,很多听力材料的学习是需要“精听”的,即反复听、跟读、查生词。如果缺乏一个方便操作的播放平台,比如可以一句一句暂停、重复播放、甚至带有文本对照功能的播放器,学习效率会大打折扣。这本书的设计似乎完全没有考虑到现代考生的学习习惯,固守着传统的纸质资料模式,这种脱节感让我感到非常不便和沮丧,对它的整体设计理念也产生了质疑。

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坦白说,我是一个对学习资源要求比较苛刻的人,尤其是涉及到英语这种需要长期积累的学科。这本书的“演练”部分,也就是那些模拟测试,给我的体验非常糟糕。首先,音频的录制质量听起来像是用非常基础的设备录制的,背景噪音偶尔会干扰到关键信息的捕捉,这对于模拟真实考试环境是致命的缺陷。其次,测试的难度梯度设置非常不合理,感觉所有的题目难度都集中在一个中等偏下的水平线上,缺乏足够有挑战性的高难度题目来帮助我突破瓶颈。如果只是做这些题,我感觉自己的听力水平永远只能停留在“及格线”附近,根本无法冲刺更高的分数。真正有效的演练,应该包含不同口音的引入、语速的微小变化,以及更贴近真实生活场景的复杂对话,这本书在这方面显得力不从心,远远达不到我期待中的“实战演练”标准,更像是一套应付差事的基础练习册。

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我购买这本书的初衷是希望它能提供一些新颖且实用的应试技巧,毕竟市面上这类辅导书汗牛充栋,总希望能找到能带来“顿悟”的宝典。然而,这本书的例题设置和解析部分,给我的感觉是极其保守且缺乏洞察力。很多听力片段的对话内容和情景设置都停留在几年前的老套路里,听完之后,我完全没有感觉到这是针对当前四级考试最新命题趋势的优化。更令人失望的是,对于那些做错的题目,提供的解析也仅仅是简单的原文重述,完全没有深入分析为什么这个干扰项具有迷惑性,也没有指导我们如何通过捕捉关键词、语速变化等听力技巧来规避错误。一个好的听力辅导书,其解析部分理应是学习的精髓,能够教会学生“如何听”,而不是仅仅告知学生“听到了什么”。这本书在这方面做得非常不到位,更像是一本陈旧的真题集而非系统的提升指南。

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我花了相当一部分时间来研究这本书的“考点”总结部分,试图从中提炼出一些高频的听力知识点和常考词汇。然而,这些知识点的梳理方式显得非常零散和碎片化,缺乏系统性的归纳和内在的逻辑联系。例如,它可能在第三章讲了“表示转折的信号词”,但在第十章的某个听力场景中,又提到了类似的转折表达,但没有交叉引用或统一总结。这就导致学习者在复习时,需要不断地在不同章节之间跳转,效率低下。一个好的考点总结应该是层级清晰、脉络分明的,能够构建一个完整的知识体系框架,让学习者明白“为什么”这些点是考点,以及它们在不同场景下的具体应用。这本书的知识点提炼更像是知识点的罗列,缺乏提炼的深度和整合的能力,使得学习过程显得枯燥乏味且不成体系,很难让人真正内化吸收。

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