在职硕士英语考试核心词汇

在职硕士英语考试核心词汇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国国际广播出版社
作者:赵小冬
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:2003-9-1
价格:17.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787507822632
丛书系列:
图书标签:
  • 英语考试
  • 在职硕士
  • 核心词汇
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具体描述

在职硕士英语考试核心词汇,ISBN:9787507822632,作者:赵小冬编著

作者简介

目录信息

前言
用法说明
A-G
Practice Test 1
H-Q
Practice Test 2
R-Z
Practice Test 3
Key to Practice Test 1
Key to Practice Test 2
Key to Practice Test 3
主要参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

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在向各校申请硕士学位时,申请者必须在获得学士学位后工作满三年。从2004年起条件放宽为获得学士学位后工作满两年,但此类考生待工作满三年以后方可参加规定考试。 中央财经大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/cufe/

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在向各校申请硕士学位时,申请者必须在获得学士学位后工作满三年。从2004年起条件放宽为获得学士学位后工作满两年,但此类考生待工作满三年以后方可参加规定考试。 中央财经大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/cufe/

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在向各校申请硕士学位时,申请者必须在获得学士学位后工作满三年。从2004年起条件放宽为获得学士学位后工作满两年,但此类考生待工作满三年以后方可参加规定考试。 中央财经大学在职研究生 http://www.zzyjszs.com/cufe/

用户评价

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**(第二段)** 随着我硬着头皮开始啃这本书,我逐渐意识到,我的初始判断可能有些偏颇,但这种“偏颇”带来的挫败感依然是实实在在的。我本以为它会像我过去使用的那些备考资料一样,将词汇按照A到Z的顺序排列,或者干脆按照“高频”、“中频”、“低频”来划分。但这本书似乎采用了某种我不太熟悉的分类逻辑,也许是基于学科领域,也许是基于某个语言学的理论模型,反正对我这个只想通过考试的人来说,这种结构上的严谨性反而成了寻找特定词汇时的障碍。每一次查阅,都像是在进行一场寻宝游戏,我得先弄清楚这个词汇在它所处的“知识体系”中的位置。而且,它的例句质量很高,这点毋庸置疑,每一个句子都像是从真实的研究论文里摘录出来的,充满了学术的“烟火气”。然而,对于我这种需要大量、重复、简单场景例句来巩固记忆的“老油条”来说,这些过于复杂的例句反而成了新的负担,我得花更多时间去理解例句的背景,才能真正记住那个核心词汇的意思。这对于追求效率的我来说,无疑是一种“甜蜜的折磨”。

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**(第一段)** 哎呀,这本书拿到手的时候,我心里就咯噔一下,感觉像是被一堵厚厚的砖墙挡住了去路。我原本指望能有什么“立竿见影”的速成秘籍,毕竟工作之余备考已经够让人头疼的了,谁不想找个能“一步登天”的宝典呢?结果呢,翻开目录,看到的都是扎扎实实的学术词汇讲解,什么“语义场分析”、“词根词缀深度解析”,看得我直犯迷糊。我当时的心态是,我已经好几年没碰过正儿八经的英语学习了,我的需求是快速回顾、直击考点,最好是那种“考什么背什么”的精简版。这本书给我的感觉,更像是一部严谨的词汇学教科书,它似乎并不太在意我这种“急功近利”的考生的心理需求。它没有那些花里胡哨的记忆口诀,也没有五颜六色的边框和插图来分散我的注意力,全篇就是那种教科书式的严肃布局。说实话,第一印象非常“劝退”,我差点就想把它扔回书架上,转而去买那种主打“一周突破”的材料了。这书的厚度也挺吓人的,感觉里面塞满了各种我可能一辈子都用不上的高深词汇,这让我对备考的信心又打了折扣。

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**(第四段)** 这本书的排版和印刷质量倒是无可挑剔,纸张厚实,油墨均匀,长时间阅读下来眼睛也不太容易疲劳。这确实体现了出版方对严肃学术材料的尊重。但是,作为一本应试参考书,它缺少了一种“工具书”应有的便捷性。我总觉得,好的应试词汇书应该像一把瑞士军刀,你需要什么功能,它能立刻给你提供。而这本,更像是一把精雕细琢的艺术品,虽然美丽,但要迅速找到那个特定功能的配件却不太方便。例如,它没有提供一个清晰的、可以脱离正文单独使用的“核心词汇速查表”或者“易混淆词辨析”的独立章节。所有的对比和区分都散落在各个知识点讲解的段落之中,需要读者自己去梳理和归纳。我尝试过自己动手做笔记来弥补这个缺陷,但当我打开这本书时,那种试图快速定位知识点的冲动,总是被它那种沉稳、连贯的论述风格所打断。它更像是一本适合系统学习,而不是快速查阅和考前冲刺的书籍。

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**(第五段)** 最让我感到“陌生”的是,这本书几乎没有提供任何与现代科技或网络用语相关的词汇。我的考试虽然是学术性的,但阅读材料也时常会涉及到一些社会热点和科技前沿的文章。我原本期望看到一些关于“人工智能”、“大数据”、“可持续发展”等领域经常出现的专业词汇的收录和解析。然而,我翻遍了大部分章节,发现它聚焦的还是那些经典的、偏向人文社科或基础理工科的词汇。这让我感觉,这本书的编写者似乎站在一个略微“脱离当下”的学术高地上进行创作。这也许保证了词汇的经典性,但却牺牲了对实际考试材料的覆盖度。我需要的是一套能帮我应对“今天”的试题的工具,而不是一套能让我了解“昨天”英语发展历程的教材。因此,当我合上这本书,准备转向其他资料时,心里产生了一种强烈的“信息缺口感”,总觉得有哪一块重要的、与时俱进的部分被这本厚重的典籍所遗漏了。

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**(第三段)** 说实话,我更期待的是那种“填鸭式”的复习体验,就是那种我已经知道这个词的意思,但书本会用各种夸张的方式提醒我:“注意!这个词在过去五年的真题里出现了三次!” 可是,这本书完全没有这种“敲打”的语气。它就像一位耐心极好的老教授,不疾不徐地阐述每一个词汇的源流、多重含义以及在不同语境下的微妙差别。比如,某个动词,它会详细列出它在名词、形容词变体中的用法,甚至会追溯到拉丁语词根,这对于提升“词汇量”的深度无疑是有益的。但问题是,我参加的考试侧重于应用和理解速度,而不是词汇的“家谱学研究”。我需要的不是知道这个词的“前世今生”,而是知道它在选择题里最常被用来替换哪个同义词。当我看到大段的文字介绍一个词的“引申义”,而没有明确指出“在本次考试中,请重点关注其第一和第三种解释”时,我的焦虑感就上来了。这书仿佛在告诉我:“慢慢来,等你真正理解了英语的精髓,考试自然就不是问题了。”这种宏大的叙事,与我迫在眉睫的考试压力产生了强烈的冲突。

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