儿童学语文(下)

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出版者:科学普及出版社
作者:胡基明
出品人:
页数:88
译者:
出版时间:2004-1-1
价格:12.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787110043851
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童语文
  • 小学语文
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具体描述

本书是由小学特级教师和著名儿童画家共同为学龄前级小学一年级儿童编绘的学习语文参考教材。

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目录信息

读后感

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老实说,我对语言学习类的图书通常会感到疲倦,因为大部分都落入了一个窠臼:大量重复的词汇和例句,读完后孩子是记住了词,但根本不知道如何在实际情境中使用。这本《趣味字母工厂》却彻底颠覆了我的这种印象。它不是一本传统的字母书,它更像是一本创意写作的入门工具箱。作者的思路非常清晰,他们没有把每个字母当成孤立的符号,而是赋予了它们“性格”和“能力”。比如,字母“S”被设定成一个“蜿蜒的蛇形特工”,它的任务是连接那些原本不相关的词语,让它们组合成一个有意义的短句。这种拟人化的教学方式,让孩子在学习拼写的同时,也在潜移默化地学习句法结构。我注意到,孩子在学习到“T”这个字母时,书中会展示一个“Time Machine”(时间机器)的小插画,然后引导孩子用T开头的词汇来描述一个过去或未来的场景。这种鼓励想象力发挥的设计,使得记忆过程不再是负担,而变成了一场角色扮演的游戏。这本书的视觉设计也极具工业美感,大量的齿轮、传送带和指示灯的插画,营造出一种“知识正在被高效制造”的氛围,非常吸引喜欢机械和逻辑思维的宝宝。它有效地将字母学习与早期叙事能力培养结合了起来,是一个非常高明的跨界设计。

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说实话,我对市面上很多声称“益智”的图书都有点持保留意见,总觉得它们大多是挂羊头卖狗肉,内容空洞,靠着花哨的封面骗家长买单。然而,这本《趣味数学大冒险》却真正体现了“大冒险”的精髓。它不是那种简单地罗列“1+1=2”的呆板练习册。这本书的结构非常新颖,是以一个连贯的探险故事为主线,将数学概念巧妙地编织进去。比如,为了通过一座“数字桥”,孩子们必须正确地计算出桥墩上缺失的数字才能继续前进。这种设置极大地提升了学习的内在驱动力,我的孩子不再是被动地接受知识,而是为了“拯救”故事里的角色而主动去解决难题。我特别喜欢它对空间几何的介绍部分,它没有用那些复杂的公式,而是通过折纸和搭建积木的步骤图来解释“对称”和“体积”的概念。那些步骤图的指示非常清晰,即便是学龄前的孩子,在我的简单引导下也能独立完成一些简单的模型。这种“做中学”的理念,让抽象的数学变得触手可及,充满了动手操作的乐趣。看完一章,孩子会有一种巨大的成就感,那种“我破解了一个谜题”的兴奋,远比完成老师布置的作业要强烈得多。这本书的排版风格偏向于复古的科幻插画,配色沉稳大气,完全没有一般儿童读物的浮躁感,让人感觉它不仅仅是一本教材,更像是一本值得珍藏的硬核桌游说明书。

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我最近入手了这本《小小世界探索家》,主要是为了给我的外甥女找点能让她在户外活动时保持专注力的“帮手”。这本书的实用性超乎我的想象,它根本不像一本放在书架上落灰的书,更像是一个随时可以揣进口袋里的“野外生存指南”——当然,是针对三岁小孩的版本。它最棒的一点在于,它完全摒弃了室内知识的讲解,而是聚焦于我们日常生活中最容易被忽略的自然现象。比如,它有一整章专门讲如何观察蚂蚁搬家,不是告诉你“蚂蚁很勤劳”,而是教你如何辨认不同种类的蚂蚁留下的“气味路径”,还附带了一个简单的小实验,教孩子们如何用细沙模拟出蚂蚁的隧道结构。我带着外甥女去公园,她拿着这本书,俨然一个小型博物学家,对着一片叶子上的露水问个不停:“阿姨,书上说水珠为什么会形成完美的球形?是不是因为空气在推它呀?”这种由书本引导出的真实世界的提问,让我觉得这本书的价值远远超过了它的标价。此外,它的语言风格非常幽默风趣,作者似乎非常了解小孩子那种天马行空的好奇心,经常会用一些拟人化的比喻来解释复杂的生态关系,比如把植物的根须比作“大地里的吸管”,把细菌比作“肉眼看不见的清洁小工”。这本书成功地将科学知识与生活体验紧密地绑定在了一起,真正做到了“读万卷书,行万里路”。

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最近家里来了个远房的小亲戚,他正处于“为什么”阶段的高峰期,几乎每五分钟就能蹦出一个让我措手不及的哲学级问题。我翻遍了家里的藏书,最终在《情绪小怪兽不开心》这本书里找到了暂时的解决方案。这本书的强大之处,并不在于它提供了多少标准答案,而在于它提供了一种**讨论**的框架。它没有简单地告诉孩子“生气就是不好”,而是将几种基本情绪——开心、难过、害怕和愤怒——具象化成了四种不同颜色、不同形状的“小怪兽”。我儿子看到那个浑身冒着红烟的“愤怒怪兽”时,竟然一下子就认出了自己发脾气时的样子。这本书引导我们不再是压抑孩子的情绪,而是把“情绪”当成一个可以被观察、被命名的外部实体。书中的每一页都有一些引导性的对话提示,比如:“当‘害怕怪兽’来了,我们能给它倒一杯温水吗?”或者“‘难过怪兽’是不是只是想找个安静的角落待一会儿?”这种非评判性的语言,极大地帮助孩子学会接纳和管理自己的内心感受。更重要的是,它教会了我们家长,如何用一种更具同理心的方式去回应孩子的内心世界。这本书的插画风格非常柔和,大量的马卡龙色系和圆润的线条,减轻了探讨沉重情绪话题时的压迫感,让整个阅读过程充满了安全感和被理解的温暖。

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这本厚厚的《幼儿启蒙画册》简直是给家有小小捣蛋鬼的父母们送来的一份及时雨!我原本以为它会是那种枯燥乏味,充斥着生硬文字和黑白插图的传统教材,但事实完全出乎意料。刚拿到手的时候,就被它那鲜艳到仿佛要跳出来的色彩给吸引住了。里面的图案设计得极其精巧,每一页都像是一幅独立的艺术品。比如,关于“动物的家”那一章,设计师没有简单地画出狮子和洞穴,而是用了一种非常巧妙的透视手法,让孩子们仿佛能钻进那个充满热带风情的狮子巢穴里去探险。更让我欣赏的是,它对传统故事的改编。我记得有一页讲的是“小红帽”,但它的处理方式非常现代,小红帽的服装色彩搭配大胆前卫,连大灰狼的表情都带着一丝不易察觉的狡黠,一下子就激发了我家那位平时对听故事不耐烦的女儿的好奇心。她会主动指着图画问我:“妈妈,那只狼为什么会偷偷摸摸地笑呀?”这种互动性极强的内容,远比死记硬背来得有效。这本书的纸张质量也值得称赞,厚实且环保,即便是小家伙们用小手摸来摸去,甚至偶尔不小心沾点果汁,也基本不会损坏,这对于我这种“强迫症”家长来说,实在太友好了。总的来说,这是一本把美育和基础认知完美融合的优秀作品,不是那种填鸭式的教学工具,更像是一扇通往奇妙世界的彩色窗户。

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