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前言
第一章 教育与社会
第二章 市场经济体制的建立和发展与教育改革
第三章 民主政治建设与教育改革
第四章 教育目标如何契合社会需要
第五章 中国的教育体制改革
第六章 中国农村现代化与农村教育
第七章 知识经济与教育创新
第八章 网络社会与教育
第九章 中国的教育机会均等的现状分析与对策思考
第十章 中国农村学龄女童的失学问题
第十一章 社会转型期价值观的变革与教育
第十二章 学生学业负担的社会学分析
第十三章 中国民办教育问题的探讨
第十四章 中国人口对教育的影响
……
· · · · · · (收起)
第一章 教育与社会
第二章 市场经济体制的建立和发展与教育改革
第三章 民主政治建设与教育改革
第四章 教育目标如何契合社会需要
第五章 中国的教育体制改革
第六章 中国农村现代化与农村教育
第七章 知识经济与教育创新
第八章 网络社会与教育
第九章 中国的教育机会均等的现状分析与对策思考
第十章 中国农村学龄女童的失学问题
第十一章 社会转型期价值观的变革与教育
第十二章 学生学业负担的社会学分析
第十三章 中国民办教育问题的探讨
第十四章 中国人口对教育的影响
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读后感
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真不敢相信，一本2000年出版的书，居然还是洋溢着80年代的理论腔调，同样是将教育社会学割裂为教育对社会如何如何，社会对教育如何如何。就算是教科书也该编好一点嘛。
评分真不敢相信，一本2000年出版的书，居然还是洋溢着80年代的理论腔调，同样是将教育社会学割裂为教育对社会如何如何，社会对教育如何如何。就算是教科书也该编好一点嘛。
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