上海市高考试卷集:语文(1985-2002) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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isbn号码:9787208036956

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• 上海高考
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• 试卷
• 历年真题
• 1985-2002
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璀璨中华：近现代文学经典选读与鉴赏 本书聚焦于中国近现代文学的辉煌成就，精选了从晚清至二十世纪中叶最具代表性、影响力深远的文学作品，旨在为读者提供一个全面、深入的文学视野，领略时代变迁下中国文人的精神探索与艺术表达的演进。 卷首语：时代的回响与文学的嬗变 中国近现代文学是中国历史与文化转型期的独特产物。在这个剧烈变革的时代，文学不再仅仅是风花雪月的点缀，而是承载民族命运、个体觉醒与社会批判的重器。本书精选的篇目，正是那个宏大叙事与个人悲欢交织的缩影。我们力求在选材上兼顾经典性、思想性与艺术性，确保读者能够接触到文学史上公认的精品。 第一编：晚清的觉醒与挣扎（1898-1919） 此阶段是中国文学由传统向现代转型的关键时期。在内忧外患的背景下，小说作为“启蒙的武器”异军突起，对旧制度进行了有力的抨击，并开始探索新的社会秩序与个体价值。 一、小说之先声：谴责与批判的锋芒 李伯元的《官场现形记》选读： 聚焦于晚清官场的腐败与虚伪，以辛辣的笔触揭示了制度的弊病。本书选取其标志性章节，分析其“滑稽小说”形式下的深刻社会批判。 吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》节选： 探讨鸦片、赌博、迷信等社会顽疾，展现了新旧思想冲突下的世态炎凉。重点解析其白描手法与讽刺艺术。 梁启超的文学论述节选： 收入《论小说与群治之关系》，阐释“新文体”的政治使命，理解当时知识分子对文学社会功能的定位。 二、诗体与散文的革新 黄遵宪的诗歌（部分）： 展现出对国际局势的敏感和对国家命运的忧思，分析其“以文为诗”的尝试。 林语堂早期幽默小品文选： 侧重于其对传统文人习气的调侃，以及对自由思想的向往，体现早期白话文的清新活力。 第二编：新文化运动的浪潮与“五四”的呐喊（1915-1927） “五四”新文化运动是中国现代文学的真正起点。白话文的正式确立，彻底解放了思想，文学创作迎来了爆发期，关注的焦点转向“个人主义的解放”和对国民性的深刻反思。 一、白话小说的奠基者 鲁迅的精粹篇章： 深度收录《狂人日记》、《阿Q正传》的核心部分。重点剖析“立人”思想，解读其对封建礼教“吃人”本质的揭露，以及阿Q这一典型形象的复杂性与悲剧性。同时包含《呐喊》、《彷徨》中的经典杂文，体会其思想的峻急与深刻。 周作人的闲适与温情： 选取其散文集《自己的花园》中的佳作，探讨其提倡的“人的文学”，分析其清新、冲淡、富有人情味的文风。 沈从文的湘西叙事（早期）： 摘录其描写水乡、乡土的早期小说片段，领略其对淳朴生命力的赞美与对现代都市文明的疏离感。 二、新诗的探索与格律的突破 胡适的尝试与理念： 收入其代表性白话诗作，理解其“大胆假设，小心求证”的诗歌创作态度。 闻一多的格律诗探索： 分析《死水》等作品，理解其在音律的和谐性、词语的音乐美、句式的整齐性上所做的努力，为新诗的成熟奠定了基础。 第三编：左翼思潮与现实主义的深化（1928-1937） “五四”后期，随着革命形势的发展，文学创作的关注点逐渐转向对社会底层疾苦的深入描写和对无产阶级命运的关注，现实主义文学进入鼎盛时期。 一、社会图景的宏大再现 茅盾的都市与乡镇矛盾： 重点研读《子夜》的经典章节，分析其如何运用马克思主义的阶级分析法，描绘民族资本主义在剧烈冲击下的困境与人物的心理挣扎。 老舍的市井百态： 精选《骆驼祥子》中对人力车夫祥子命运的刻画，探讨环境对个体意志的消磨，分析老舍幽默而又沉痛的笔调。 巴金的“激流”与“爱情”： 收入《家》中关于青年反抗父权、追求个性解放的高潮部分，体会“五四”精神在下一代人身上的延续与升华。 二、现代主义的审美尝试 施蛰存的小说： 选取部分展现都市人内心焦虑与疏离感的短篇，尝试分析现代主义叙事技巧对传统现实主义的补充与张力。 第四编：抗战烽火中的文学（1937-1945） 抗日战争时期，文学的使命感空前高涨，创作主题紧紧围绕鼓舞人心、揭露日寇暴行、书写民族精神展开，文学阵地也出现了左翼文学与自由主义文学的合作与分野。 冯雪峰、郭沫若的战斗诗歌选： 体会诗歌如何转化为动员民众的号角。 沈从文的边城美学（晚期转型）： 分析其在战乱时期对“湘西世界”的追溯，理解其在残酷现实中对人性美好与自然和谐的坚守，这是一种对精神家园的维护。 结语：永恒的艺术价值 本书所收录的每一篇作品，都是特定历史时期中国知识分子群体心灵的投射。它们不仅是语言艺术的典范，更是研究中国近现代社会思潮、政治变迁、民族心理的珍贵文献。通过细致的阅读和鉴赏，读者将能更深刻地理解“何为中国现代性”，以及这些文学巨匠为我们留下的不朽遗产。 装帧说明： 本书采用经典平装设计，内文采用高品质纸张，字体清晰，适合长时间阅读和学习研究。附录部分提供重要作家生平简介及时代背景资料索引，便于读者查阅。

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从一个长期关注教育改革的读者的角度来看，这套汇编提供了一个绝佳的横向对比窗口，让我们能“亲眼见证”上海这座城市的教育理念是如何在二十年间缓慢而坚定地进行自我革新的。我尤其对那些涉及“表达与交流”或者“审美鉴赏”的题目特别感兴趣，因为这些往往是时代精神最直接的体现。我发现，早期的题目似乎更倾向于考察学生对“标准答案”的精准把握，而后期的试题则开始鼓励更具个人色彩的解读和阐发。这种微妙的松紧度变化，是教科书或者教学大纲中难以直接捕捉的。遗憾的是，这本书既然以“高考试卷集”的名义出版，如果能附带一份当年的考试说明或者评分细则的复印件，那才算得上是全套的考古资料。缺少了评分标准，我们在解析一篇作文的优劣时，就只能依靠我们现在的经验去套用过去的标准，这其中难免会有时代偏差。总的来说，它是一个扎实、严肃的资料汇编，但距离“完美”的教学参考书，还差了一点点“临门一脚”的配套服务。

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说实在的，这种老旧试卷集，最考验的是印刷质量和细节处理。毕竟年代久远，如果原版试卷本身就有些模糊不清，印刷厂再处理不好，最后呈现出来的效果简直就是灾难。我很仔细地检查了每一套试卷的扫描清晰度，尤其是一些小字体的注释和古文段落。目前来看，大部分地方是能够接受的，字迹是可辨认的，没有出现大面积的墨迹洇开或者图文重叠的情况。不过，我注意到有些年份的试卷，在选择题的选项排版上似乎有些拥挤，这在做题时会稍微分散注意力。对于语文这种对阅读体验要求很高的学科来说，排版布局真的是非常关键的一环。如果能采用更现代的字体和更合理的行距，哪怕只是在扫描件的基础上进行优化处理，阅读体验也会提升好几个档次。这本书的装帧虽然坚固，但如果后续经常翻阅的话，我有点担心书脊会不会太硬，导致翻开看中间部分时，书页容易折损或者脱胶。希望这只是我的多虑，毕竟，工具书的耐用性也是一个重要指标。

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我购买这本书的动机比较功利，就是想通过分析近二十年前的上海高考语文试卷，来捕捉那些已经淡出主流视野的文学常识和固定题型。我发现，那时候的文言文选材，似乎对某些特定朝代或者特定文体的偏爱非常明显，这与现在的“百家争鸣”式的选材风格形成了鲜明的对比。这种对比研究对于我准备一些更偏向于学术性的语文比赛或者课程设计很有启发性。然而，一个让我感到遗憾的地方是，这套试卷集似乎完全没有对试题进行任何的“去芜存菁”或者“时代背景”的注释。比如，某篇现代文阅读，如果它涉及的是八十年代某个特定的社会思潮或文艺思潮，没有一个简单的背景介绍，对于后来的读者来说，理解其深层含义就会大打折扣。试卷本身是历史的切片，但如果能配上薄薄的“历史解码器”，它的价值会呈几何级数增长。期待后续的版本能在保持原始试卷风貌的同时，增加一些学术性的辅助资料，让它从“试卷集合”升级为“研究资料库”。

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这本书的装帧设计倒是挺别致，拿到手沉甸甸的，能感受到编辑者的用心。纸张的质感摸上去也挺舒服，不是那种廉价的塑料感，这点上倒是让人挺满意的。不过说实话，我买它更多的是冲着内容去的，毕竟是上海高考语文试卷的汇编，跨度这么大，从八五年的老试卷到千禧年间的题目，这跨度本身就很有研究价值。我本来是想找找看，那些年上海的语文考察侧重点到底有哪些变化，尤其是古诗文阅读和现代文分析的趋势。比如，那时候的命题会不会更偏向于对传统文化的深度挖掘，而不是像现在这样，可能更注重思辨能力和跨学科的融合。可惜的是，这本书的目录结构看得我有点犯迷糊，虽然按年份排了序，但如果能有个清晰的专题索引就更好了，比如把所有涉及鲁迅作品的试题归到一起，或者把所有关于逻辑推理的题目拎出来比较一番。这样对于我这种想进行系统性复习或研究的读者来说，效率能高上不少。封面设计虽然不算惊艳，但至少朴素大方，符合这种工具书的定位，不花哨，直奔主题，这一点我还是欣赏的。希望里面的试题排版清晰，别像有些盗版书那样，字体小得像蚂蚁，看着眼睛疼。

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我花了些时间粗略翻阅了一下，发现这套试卷集的实用价值远超我的预期，尤其是在梳理上海地区语文教育脉络这一点上。它的时间跨度实在太有意思了，八十年代末九十年代初的试题风格，和进入新世纪前夕的题目，那种语境的切换是非常微妙的。我特别关注了作文题目的变化，从早期的侧重于议论文的结构和论证技巧，到后来是不是开始出现更多对社会现象的关注和个人情感的表达。如果能配上一些资深教师对当年试卷的简要点评或者命题思路分析，那就堪称完美了。现在这样纯粹的试卷堆砌，对于初次接触的老试卷的考生来说，可能还是有点门槛，他们可能不清楚某些题目背后的“陷阱”或者“评分标准”的侧重点。我希望里面的附录部分能有所建树，比如有没有包含当年上海一模二模的参考答案或者一些官方的解析文件，这些边角料往往比主试卷本身更有研究价值。总体而言，作为一种历史资料的留存和研究材料，它绝对是合格的，但要说它是一个“学习宝典”，可能还略微欠缺了那么一点点引导性的深度。

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