新编中学地理表解

新编中学地理表解 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:三秦出版社
作者:李亲民 编
出品人:
页数:190
译者:
出版时间:2003-3
价格:14.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787806283851
丛书系列:
图书标签:
  • 中学地理
  • 地理教学
  • 地理辅导
  • 地图
  • 表解
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  • 教辅
  • 中学教育
  • 地理学习
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具体描述

为了帮助中学在校学生、社会自学青年和在职干部、教师进修、学习地理知识,复习掌握地理基础知识、基本技能,为报考电大、夜大、函授、卫电等高等学校和中学地理教师教学参考,我们编写了这本《新编中学地理表解》。

《新编中学地理表解》是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲(试用修订本)》、《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学地理大纲(试验修订版)》的规定,紧扣重新修订的2002年版初、高中地理课本,参考原苏联沙塔诺夫创造的地理“纲要信号”图示法编写而成。编写中力求按地理知识的逻辑关系,突出重点,提纲挈领,排列有序,形成网络,将语言文字信息转化为图表信息,将抽象思维过程用图表形式直观表示出来。这样,既能使他们把握地理知识整体及内在联系、相互关系,又能帮助他们轻而易举的理解记忆。

《寰宇探秘:现代地理学前沿思潮与区域发展透视》 图书简介 本书《寰宇探秘:现代地理学前沿思潮与区域发展透视》,并非聚焦于传统教科书体系内的知识点梳理与应试技巧传授,而是旨在为深度钻研地理学领域的学习者、研究人员以及政策制定者提供一个审视当代全球格局、理解复杂地理过程、并探讨未来发展方向的全新视角。它脱离了中学地理教学的框架,深入到地理学理论的哲学基础、新兴研究范式的构建,以及全球化背景下区域差异的动态演变之中。 全书共分为五大部分,力求在理论深度、方法创新和案例广度上实现有机统一。 第一部分:地理学范式的转型与理论重构 本部分着重探讨了自20世纪后期至今,地理学内部发生的深刻范式转移。我们首先回顾了基于实证主义的定量地理学在解释复杂社会经济现象时的局限性,进而引入了对人文主义、激进地理学、后结构主义地理学等思潮的批判性分析。 核心章节深入剖析了“空间认知”与“地方感”的建构过程。我们不再将空间视为一个抽象的、欧几里得式的背景,而是将其视为社会关系、权力结构和文化实践的产物。例如,对于“场所”(Place)的定义,本书引入了安东尼·吉登斯的“地方的生产”理论,探讨在全球资本流动与地方文化抵抗之间,如何形成独特的地缘文化景观。此外,本书还详细梳理了“复杂性科学”如何渗透到地理学研究中,特别是从耗散结构理论、自组织理论等视角出发,对城市系统的演化、气候变化反馈机制等非线性过程进行建模和阐释。地理信息科学(GIScience)的发展脉络也被置于更广阔的认识论框架下考察,强调数据采集、分析背后的意识形态倾向与伦理考量,而非仅仅停留在技术操作层面。 第二部分:全球环境变化与地缘政治博弈 此部分将焦点投向当代人类世的重大挑战,探讨环境危机与国际关系之间的内在耦合。我们摒弃了将环境问题孤立看待的传统做法,而是将其嵌入到全球政治经济体系的结构性矛盾中进行分析。 书中详细研究了“气候正义”的议题,对比了不同纬度和发展阶段的国家在气候变化责任分担和适应能力上的巨大差异。案例研究涵盖了北极航道的商业化对地缘政治稳定性的潜在影响,以及跨国界水资源分配(如湄公河、尼罗河流域)如何成为国家间权力角逐的新战场。特别值得一提的是,本书对“环境安全化”的趋势进行了深入剖析,探讨了将生态威胁直接转化为军事或政治安全议题的做法,可能带来的风险与治理困境。在自然地理学方面,本书侧重于探讨人类活动如何重塑地貌过程,如大规模水利工程对河流三角洲沉积物平衡的影响,以及全球尺度上土壤退化与生物多样性丧失的系统性关联。 第三部分:城市空间重构与治理的未来 随着全球城市化进程的加速,城市已成为地理学研究的核心场域。本部分的核心任务是剖析当代大都市圈的形成机制、内部分异及其治理模式的创新与困境。 我们对“新城市主义”思潮进行了反思,评估其在促进社区融合、减少通勤依赖方面的实际效果,并将其与“超级都市”(Megacity)的增长模式进行对比。本书的亮点在于对“数字城市”和“智慧城市”概念的批判性考察。我们分析了物联网(IoT)和大数据在城市管理中的应用,同时也深入探讨了算法治理可能带来的“数字鸿沟”和空间监控问题,即技术如何加剧或缓解了既有的社会不平等。在经济地理学层面,本书详细阐述了全球价值链(GVCs)如何重塑区域的产业结构,特别是对“知识密集型服务业”在空间上的集聚规律进行了严谨的实证分析,并探讨了“后工业化城市”的转型路径。 第四部分:文化地理学的深度介入与身份认同的流动 文化地理学作为人文地理学的核心分支,在理解当代社会复杂性中扮演着越来越重要的角色。本部分聚焦于文化元素的生产、传播及其与物质空间的相互作用。 书中探讨了“消费景观”的符号学意义,分析了品牌化、主题公园和旅游目的地如何通过符号编码来建构特定的地方叙事,并探讨了这种叙事如何被全球资本所利用和规训。身份认同的地理学研究是本部分的另一重点,我们分析了移民、难民群体如何在新的地理空间中重塑其族群和文化边界,以及“流动性”(Mobility)本身如何成为一种新的社会资本。此外,本书还考察了流行文化(如电影、音乐)对特定地域形象的塑造过程,并分析了在数字媒介时代,这种“地方形象”如何被去地域化(Deterritorialization)并再次被建构(Reterritorialization)的过程。 第五部分:方法论的整合与跨学科前沿 最后一部分将目光投向地理学研究的方法论前沿,强调跨学科合作的必要性。本书提倡一种“具身化”(Embodied)的研究方法,鼓励研究者走出书斋,结合参与式观察、生活史访谈等定性方法,与传统的空间计量分析相结合。 我们详细介绍了“空间计量经济学”在处理空间自相关和异质性问题上的最新进展,特别是贝叶斯空间模型的应用。同时,本书也积极拥抱计算社会科学的工具箱,探讨如何利用网络分析(Network Analysis)来揭示社会群体、物流网络、信息流动的隐性结构。对“地理可视化”的讨论不再局限于美学层面,而是将其视为一种批判性的论证工具,用以揭示数据背后的权力关系和结构性偏差。 总结而言,《寰宇探秘:现代地理学前沿思潮与区域发展透视》是一部面向未来地理学研究者的理论工具书和深度参考手册,它旨在激发读者超越既有知识体系的界限,以更宏大、更具批判性的眼光去解读我们所居住的、不断变化的地球空间。它拒绝简化,拥抱复杂,致力于构建一个连接理论、方法与现实问题的综合性学术对话平台。

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读后感

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用户评价

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最让我感到惊喜的是,这本书在细节的把握上展现了极高的专业水准,尤其是在一些基础知识的精准定义和最新地理学界发展动态的引用上,非常与时俱进。我注意到它对一些常被教材简化处理的术语,比如“自然带的垂直分异规律”和“季风的成因模型”,都进行了非常严谨的学术性阐述,同时又保持了对中学生友好的解释方式。这种平衡拿捏得恰到好处,既保证了知识的深度和严谨性,避免了以后升学或深造时遇到理解障碍,又不会因为过于高深而劝退初学者。它像是一位非常耐心且博学的导师,知道什么时候该深入,什么时候该简化。

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这本书的编排方式真是让人耳目一新,完全跳出了传统教材那种刻板的说教模式。它更像是一本精心制作的工具书,每一个知识点都被拆解得无比清晰,然后用图表的形式重新组合起来。我尤其欣赏它对复杂概念的处理,比如气候类型的划分和洋流的成因分析,以往总觉得晦涩难懂,但在这本书里,通过那些精心设计的对比图和流程图,一下子就脉络清晰了。它不是简单地罗列知识点,而是引导你去观察、去比较、去理解知识之间的内在逻辑。读起来完全没有压力,感觉自己不是在“学习”,而是在“解谜”。对于需要快速梳理考点、进行查漏补缺的学生来说,这简直是神器级别的存在。那种一目了然的痛快感,比死记硬背要高效太多了。

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我拿到这本书时,首先被它的装帧质量吸引住了。纸张厚实,印刷色彩鲜明,尤其是那些自然地理部分的彩色插图,山川河流、地貌特征的细节都刻画得淋漓尽致。这对于地理学习至关重要,毕竟地理是门“看”的学科。我以前用的资料,地图总是模糊不清,一些关键的等高线或者区域分布图看了半天也摸不着头脑。但这本书在这方面做得非常到位,即便是涉及到遥感图像或者复杂的区域规划图,它也能保证极高的清晰度和准确度。这让我在进行区域地理的案例分析时,能够更直观地把握地理事物的空间关系和相互影响,大大提升了学习的沉浸感和真实感。

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这本书的叙事逻辑非常注重迁移和应用,这在人文地理的学习中体现得尤为突出。它没有把各个区域的人口、城市、农业、工业单独割裂开来讲解,而是巧妙地将它们编织成一个相互依存的系统。比如,在讨论某一发达国家城市群的形成时,它会同时引用经济区位理论和环境承载力的概念,然后用图表来展示这种多要素的耦合关系。这对我理解现实世界中的区域发展不平衡问题提供了极佳的分析框架。我感觉它不仅仅是在教我地理知识,更是在培养一种系统的、宏观的分析思维,让我学会如何用地理学的视角去剖析社会经济现象背后的驱动力。

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作为一名习惯于碎片化阅读的学习者,我发现这本书在结构设计上极其友好。它采用了模块化、主题化的布局,每一页或每一跨页都是一个相对独立但又相互关联的知识单元。如果你只是想快速复习某一特定主题,比如“水循环”或者“板块构造”,可以直接翻到对应部分,因为信息的密度和组织形式决定了你不需要从头读到尾。这种设计极大地提高了学习的效率和灵活性。我可以用它来应对突击考试,也可以用它来进行长期的系统梳理。它的内容组织结构本身,就是一种高效学习方法的体现。

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