The Oxford Dictionary of English Grammar

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出版者:Oxford Paperbacks
作者:Sylvia Chalker
出品人:
页数:464
译者:
出版时间:1998-1-1
价格:USD 25.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780192800879
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

English grammar has changed a great deal since the beginning of the Twentieth Century, and it is a subject that can provide a complex minefield of uncertainties within the language. This accessible and comprehensive dictionary comes to the aid of both the general reader and the student or teacher, offering straightforward and immediate A-Z access to 1,000 grammatical terms and their meanings. All the currently accepted terms of grammar are included, as well as older, traditional names, controversial new coinages, and items from the study of other languages. Concise definitions of the wider subject of linguistics, including phonetics and transformational grammar, are accompanied by examples of language in use, and frequent quotations from existing works on grammar.

《牛津英语语法词典》 简介 《牛津英语语法词典》并非一本包罗万象的百科全书,也不是一本填鸭式的语法手册。它是一部精心编纂的、聚焦于英语语法细节的参考工具书,旨在为广大英语学习者、教师、研究者以及任何对英语语言结构有深入探究兴趣的人士提供清晰、权威、便捷的指导。本书的出发点在于,虽然市面上存在大量概括性的语法指南,但对于那些在具体语法概念、术语辨析、细微用法区别上寻求精确解答的读者而言,往往感到信息不足或不够系统。因此,《牛津英语语法词典》应运而生,它以词典的严谨性,聚焦于构成英语语法体系的各种元素,提供详尽的解释和示例,力求成为理解英语语法最可靠的助手。 本书的核心特色在于其“词典式”的编排结构。与传统语法书按章节、主题递进的模式不同,本书将英语语法中的关键概念、术语、以及在实际运用中容易混淆或产生疑问的语法点,按照字母顺序排列,形成一个个独立的词条。这样的设计,极大地提升了检索的效率。当读者在阅读、写作或教学过程中遇到某个特定的语法问题时,可以直接查找相应的词条,迅速获得所需的解释。这种即时性的查阅方式,使得本书成为一本随时可用的“语法工具箱”,而非需要从头读到尾的教材。 本书的词条涵盖了英语语法最基础的构成单位,例如“名词”、“动词”、“形容词”、“副词”等词类,并在此基础上深入探讨了它们的具体属性、功能以及在句子中的表现。但本书的价值远不止于此。它更侧重于那些往往容易被忽略、但在精准表达中至关重要的语法细节。例如,关于“冠词”的使用,本书不会仅仅停留在a/an/the的基本规则,而是会详细分析定冠词和不定冠词在不同语境下的微妙差别,以及省略冠词的情况,并辅以大量例句进行说明。同样,在“时态”的探讨上,本书会深入解析过去完成进行时等复杂时态的构成、意义和适用场合,并与一般的过去完成时进行对比,厘清它们之间的界限。 本书对“句子结构”的分析也同样详尽。它不仅会介绍基本的主谓宾结构,还会详细阐述各种从句(名词性从句、定语从句、状词性从句)的构成方式、连接词的选择、以及它们在整个句子中的作用。对于“并列结构”、“嵌套结构”等更复杂的句法现象,本书也会提供清晰的图示或分解,帮助读者理解其内在逻辑。此外,关于“语态”(主动语态与被动语态)的转换、“虚拟语气”的形成机制和表达的功能,以及“情态动词”在表示可能性、推测、义务等不同含义时的细微差别,本书都进行了深入的剖析。 “标点符号”在英语语法中同样扮演着至关重要的角色,本书也辟有专门的词条进行解释,详细阐述逗号、分号、冒号、引号、撇号等各种标点符号的正确使用规则,以及它们在区分句子意思、表达语气等方面所起的作用。例如,关于逗号的使用,本书会详细区分并列逗号、插入语逗号、分隔从句的逗号等不同类型,并给出相应的注意事项。 本书的另一个重要贡献在于对“语法术语”的梳理和解释。英语语法体系中存在大量专业术语,对于初学者而言,这些术语本身就可能构成理解的障碍。本书为每一个重要的语法术语都提供了清晰、简洁、易于理解的定义,并解释了其在语法分析中的意义。例如,对于“同位语”、“非谓语动词”、“倒装句”等概念,本书都会提供详尽的解释,并配合例句,帮助读者真正掌握这些术语的含义和用法。 为了确保解释的准确性和权威性,《牛津英语语法词典》在内容编纂上,借鉴了语言学研究的最新成果,并严格遵循英语语言学的学术规范。本书的编者团队由资深的语言学家、语法专家和经验丰富的英语教师组成,他们拥有深厚的理论功底和丰富的实践经验,能够准确把握英语语法的精髓,并以通俗易懂的方式呈现给读者。 本书的另一大特色是其丰富的例句。每一个语法概念的解释,都辅以大量的、来自真实语料库的例句。这些例句不仅能够直观地展示语法规则的应用,更能帮助读者理解不同语法结构在实际语境中的具体用法。本书的例句力求涵盖各种典型的用法和常见的错误,并对一些容易混淆的用法进行对比说明,从而有效地提高读者的语言辨别能力。 对于英语教师而言,《牛津英语语法词典》是一本不可多得的教学参考书。它可以帮助教师更深入地理解和解释复杂的语法概念,为备课提供丰富的素材和例证,并在解答学生疑问时提供权威的依据。对于从事英语教育研究的学者,本书的严谨性和深度也能提供有益的参考。 对于高级英语学习者,《牛津英语语法词典》能够帮助他们突破语言瓶颈,进一步提升语言的精准度和地道性。通过对语法细节的深入了解,学习者能够更自信地进行写作和交流,避免不必要的语法错误,使自己的表达更符合英语母语者的习惯。 本书的检索系统设计得非常人性化。除了按字母顺序排列的词条外,本书还可能包含索引,方便读者根据关键词或相关概念进行查找。在一些复杂的概念或术语下,可能会引用相关的其他词条,形成一个相互关联的知识网络,进一步方便读者进行深入的学习。 总而言之,《牛津英语语法词典》是一部为需要深入理解英语语法细节的读者量身打造的参考工具。它以词典式的结构,聚焦于语法概念的精确解释,提供大量的真实例句,并由语言学专家精心编纂,旨在帮助读者清晰、准确、全面地掌握英语语法的精髓,是提升英语语言能力不可或缺的得力助手。它不提供历史背景,不叙述语言的演变,也不涉猎语言的社会文化层面,而是专心致志地,用最清晰、最详实的语言,阐释英语语法本身。

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读后感

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用户评价

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这本书最让我称道的地方在于它对“语篇连贯性”和“风格选择”的探讨,这部分内容远远超越了传统语法书的范畴。很多教材只关注句子层面的正确性,但忽略了句子如何有机地组织起来形成一篇流畅的文章。本书在这方面提供了非常实用的指导,例如关于如何运用不同的连接词(Conjunctions)来控制段落的节奏和逻辑递进,以及如何通过主被动语态的巧妙切换来突出文章的重点或转移读者的注意力。我曾为自己写的学术报告感到苦恼,总觉得句子之间衔接生硬,自购此书后,我专门研究了其中关于“信息流”处理的章节,尝试运用书中所建议的“新旧信息交替”原则来重构我的段落,效果立竿见影,报告的整体可读性大大提高。它不仅告诉你什么是对的,更告诉你如何在特定的语境下,什么才是“最优”的选择。这不仅仅是一本关于语法“对错”的书,它更像是一本关于如何运用语法来达到有效沟通的“策略手册”。对于希望将英语提升到专业写作水平的人来说,这种对语篇层面的关注是至关重要的,也是它与市面上大多数初级或中级语法书拉开差距的关键所在。

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拿到这本厚重的文法书时,我的第一感觉是:这简直是一部语言学的“百科全书”,但又比一般的百科全书更具实践指导意义。我主要关注的是它在处理动词时态和语态上的那部分内容,说实话,市面上很多书对完成进行时态的讲解都含糊其辞,但这一本却给出了近乎教科书级别的详尽梳理,囊括了从最基础的“过去完成进行时”到那些在特定文学作品中才会出现的罕见结构。作者似乎非常擅长用图表和对比的方式来阐释复杂的时态交叉问题,我记得有一页专门画了一个时间轴模型,清晰地标示了不同时态在时间线上的重叠与交汇,这对于我这种需要通过视觉辅助才能牢固掌握概念的人来说,简直是救命稻草。更让我惊喜的是,它没有回避那些“例外情况”——那些被主流语法规则忽略的“非典型用法”,并对其进行了合理的分类和标注,使得我在阅读原著时,遇到那些略显“出格”的表达,也能迅速找到理论支撑,而非简单地将其归类为“错误”。这种对语言复杂性的包容和细致入微的讲解,使得这本书的权威性毋庸置疑,它更像是一位经验极其丰富、耐心无比的导师,随时准备为你解答每一个困惑。

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坦白讲,我之前对英语文法学习抱有一种抵触情绪,总觉得那套规则束缚了表达的自由。然而,这本工具书彻底颠覆了我的看法。它的叙事风格非常独特,与其说是“教导”,不如说是“邀请你一同探索”。书中穿插了大量的历史演变和词源学的注释,解释了为什么某些看似不合逻辑的语法结构会流传至今,这种“知其所以然”的过程,极大地激发了我对语言学本身的兴趣。比如,在讨论“虚拟语气”时,它不仅解释了“if I were you”的用法,还追溯了它在古英语中的起源,让我意识到,我们今天使用的每一个“规则”,背后都有着漫长而有趣的演变过程。这种文化和历史的维度,让原本冰冷的规则变得有血有肉。此外,本书的排版设计也值得称赞,关键术语的加粗、脚注的精炼,以及不同难度的例句分级,都体现了出版者对读者体验的深刻理解。它不是那种堆砌难词的“炫技之作”,而是真正做到了将高深的理论以一种易于消化的方式呈现给广大英语学习者,使得每一次翻阅都成为一种享受而非负担。

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我对本书在处理“非标准但普遍接受的用法”时的态度印象极其深刻。在某些严格的英语语法书中,一旦某种用法被标记为“口语化”或“非正式”,往往就会被一概否定。然而,这部词典式语法指南采取了一种更为实事求是的立场。它明确区分了“Prescriptive Grammar”(规定性语法)和“Descriptive Grammar”(描述性语法)的界限。对于那些在日常交流中被广泛使用,但严格来说不符合古典语法的表达,本书会详细描述其使用场景、接受程度以及潜在的风险。比如,对于主语后的非限定性代词使用问题,它会清晰地指出传统规则,但同时也会展示在现代英美主流媒体中如何处理此类情况。这种不偏激、不教条的态度,让我这个在跨文化交流中频繁接触到各种口音和习惯表达的学习者感到非常释怀和实用。它承认语言是活的,并且在不断发展变化。因此,这本书不仅是学习“正确英语”的指南,更是理解“真实英语”生态系统的窗口,它帮助我建立起了一种更加成熟和灵活的语言观,而不是被僵硬的教条所束缚,这才是真正成熟的语言学习者所需要的深度和广度。

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这部文法指南,初翻时便被其严谨的结构和清晰的条理所折服。它绝非那种只罗列规则的枯燥手册,而是真正深入到英语语言的肌理之中,探究其运作的内在逻辑。我尤其欣赏作者在处理那些模棱两可的语法点时所展现出的审慎态度——他们并非一味给出“标准答案”,而是会呈现不同语境下的可能性和不同学派的观点,这极大地拓宽了我对英语用法的理解深度。比如,关于从句的引导词选择,书中详尽地剖析了“which”和“that”在限定性与非限定性从句中的细微差别,并结合了大量的真实语料进行佐证,让人茅塞顿开。再者,本书在句法层面的分析细致入微,对于复合句的结构拆解,简直像是在进行一场精密的工程学分析,每一个成分的功能、相互之间的依存关系都交代得一清二楚。对于那些希望从根本上提升写作和口语准确度的学习者来说,这种对底层逻辑的追溯是无可替代的财富。它教会我的不仅仅是如何“说对”,更是如何“想清楚”再表达,这才是真正的语言精通的标志。这本书的价值,在于它将看似随机的语言现象系统化、科学化,为读者构建了一个坚实的语法认知框架,而非仅仅是临时的技巧集合。

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