高中知识记忆手册:地理 (平装)

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出版者:福建少年儿童出版社
作者:曾立群等编
出品人:
页数:147 页
译者:
出版时间:2000年
价格:9.0
装帧:平装
isbn号码:9787539519418
丛书系列:
图书标签:
  • 高中地理
  • 地理学习
  • 知识点总结
  • 复习手册
  • 应试指南
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  • 平装书
  • 地理知识
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具体描述

本书分四部分:“第一部分地球和地图”、“第二部分世界地理”、“第三部分中国地理”和“第四部分人文地理”。

好的,这是一本关于高中知识记忆手册:地理(平装)之外的图书简介,力求详尽,无AI痕迹: --- 《文理交汇:探索式学习与思维构建指南》 内容提要 本书旨在为高中阶段的学生提供一个全新的学习视角,超越传统知识点的简单记忆,重点聚焦于跨学科思维的培养、复杂问题的拆解与重构能力,以及高效的信息整合与应用技巧。我们深知,在当前快速迭代的知识体系中,“记住”知识点的重要性正在逐渐让位于“理解”知识背后的逻辑和“应用”知识解决实际问题的能力。 本书并非针对某一特定学科(如地理)的知识点复习或记忆技巧手册,而是提供一套通用的、适用于文科与理科学习的底层方法论。它着重于如何构建一个稳固的“知识网络”,而不是堆砌孤立的“知识砖块”。 第一部分:思维的拓扑结构——从线性到网状学习 本部分深入探讨了人类认知的结构,指出传统线性学习模式的局限性。我们强调,真正的理解来自于知识点之间的连接和反馈回路的建立。 第一章:认知的双螺旋:文理思维的融合 本章探讨了分析性思维(通常与理科相关)和整体性思维(常与文科相关)如何相互作用。 逻辑溯源与情境构建: 如何用严谨的逻辑链条去推导一个历史事件的必然性,或者如何用宏大的地理/社会情境去理解一个经济现象的成因。 抽象化与具象化转换: 学习的精髓在于能否将复杂的理论模型(抽象)转化为具体的案例(具象),并反之亦然。我们提供了一系列工具,帮助学生在公式、定理与实际生活现象之间自由穿梭。 反事实推理的训练: 鼓励学生提出“如果A不发生,B会如何发展?”这类问题,这不仅是历史学习的进阶技巧,也是物理定律理解深度的体现。 第二章:心智地图的绘制:构建你的个人知识库 传统的思维导图侧重于知识点的层级划分,而本书提倡构建具有“时间维度”和“空间维度”的知识地图。 跨时空锚定点: 教授如何选取历史上的关键年份、地理上的关键坐标点(如经纬度、主要气候带分界线)作为记忆的支点,并将所有相关知识点锚定于此。 关联矩阵构建: 如何系统性地梳理不同学科知识点之间的潜在联系(例如:气候变化与人口迁移、工业革命与社会结构变迁)。我们引入了“多维关联矩阵”的概念,用于系统性地检查知识网络的密度和漏洞。 遗忘曲线的动态管理: 传统的复习法侧重于固定的时间间隔,本章则提出基于“知识连接点的活跃度”来动态调整复习周期,确保连接越薄弱的点,被优先激活。 第二部分:复杂问题求解的工程化流程 面对高考和未来学术研究中的复杂问题,学生需要一套清晰的、可复制的问题解决流程。 第三章:问题拆解的艺术:从整体到局部的解构 很多学生面对大题望而却步,是因为未能有效“切分”问题。 “五问法”的应用深化: 传统的“何人、何地、何时、何事、为何”的提问法,需要升级为针对复杂系统的“驱动力、约束条件、影响范围、潜在反馈、最优解路径”的系统性提问。 模型替代与简化: 在处理过于复杂的实际问题时,如何选择最合适的简化模型(如经济学中的供需曲线、物理学中的理想气体模型)来模拟和预测结果。 约束条件的识别与排序: 无论是物理实验设计还是历史事件分析,识别并确定哪些约束条件是“硬性”的,哪些是“弹性”的,是高效解决问题的关键。 第四章:信息筛选与“噪声”过滤 在信息爆炸的时代,学会“不看什么”比学会“看什么”更为重要。 有效信息密度评估: 针对不同的学习任务(如阅读文献、分析图表、背诵定义),如何快速判断信息的有效信息密度,避免在低效信息上耗费精力。 基于目的性的信息截取: 阐述如何根据提问的目的(例如,只需要了解趋势,还是需要精确到数值)来决定信息的深度和广度。 叙事陷阱的识别: 许多教材或资料在叙述时带有倾向性。本章教导学生识别并剥离叙事背后的价值判断,回归到客观事实和数据本身。 第三部分:高效能输出与反馈回路的优化 学习的最终目的是输出和应用。本部分关注如何将内化的知识转化为高质量的表达和行动。 第五章:可视化表达的力量:超越文字的沟通 本章专注于如何利用图表、模型和流程图来清晰、简洁地传达复杂的逻辑关系。 流程图的系统化绘制: 如何将一个变化过程(如地质构造的演变,或某一政策的实施效果)绘制成清晰、无歧义的流程图。 数据可视化中的误导性: 分析常见的图表陷阱(如坐标轴的截断、比例的失真),确保学生在解读和制作图表时保持科学的严谨性。 第六章:自我评估与迭代学习系统 本书的最终目标是培养学生自主学习和自我修正的能力。 错误日志的精细化分析: 不仅仅记录“做错了”,更要记录“为什么错——是知识点遗漏、逻辑跳跃,还是对题意理解偏差?” 模拟情境下的压力测试: 引导学生设计和模拟高压力的考试情境,训练在信息不全或时间紧张情况下的决策能力。 学习反馈的循环优化: 如何将每次测试或作业的结果,系统性地反馈到第一部分的“心智地图”中,实现知识网络的自我修复与强化。 目标读者 本书面向所有希望摆脱死记硬背,追求深度理解和系统性思维构建的高中生、复读生,以及对提升学习效率有更高要求的教育工作者。它提供的不是现成的答案,而是通往更高级认知层次的思维工具箱。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我是一个典型的文科生,对数字和逻辑推理总是本能地感到抗拒。地理中的自然地理部分,特别是涉及到大气环流、洋流成因等需要理解复杂因果链条的内容,常常让我感觉像在爬一座陡峭的山。我试过很多方法,但总是记了后面忘了前面。直到我开始使用这本《高中知识记忆手册:地理》,才真正体会到“化繁为简”的力量。它最厉害的地方在于,它似乎能洞察到我们大脑对信息处理的局限性,然后绕过那些冗余的描述,直击知识的核心逻辑。它用一种近乎“流程图”的结构来解释那些动态过程,让原本晦涩难懂的地理规律变得可视化、可操作化。阅读时,我感觉自己不是在“背书”,而是在遵循一套非常清晰的“操作指南”。这极大地降低了我的心理压力,也让我对地理学科产生了前所未有的亲近感。这绝不仅仅是一本工具书,它更像是为你量身定制的学习伙伴。

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坦白说,我一开始对这种“记忆手册”类的书籍抱有很大的怀疑态度,总觉得它们为了追求“快速记忆”而牺牲了知识的深度和准确性。毕竟地理不是简单的口诀就能搞定的学科,它涉及到大量的空间思维和区域认知。然而,翻开这本《高中知识记忆手册:地理》后,我发现我的担忧完全是多余的。它在保持知识体系完整性的前提下,找到了一个绝佳的平衡点。它并没有回避那些需要深入理解的难点,而是用一种极其高效的提炼方式,把那些需要反复推敲的定义和定律浓缩成了最精炼的语言。更让我惊喜的是,它对地图和图表的处理。高中地理对图示的依赖性极高,而这本书在关键图表旁边,都附带了非常精准的记忆锚点,而不是简单地复制教材上的图片。这种对学习过程的理解和优化,体现了编者深厚的教学经验。它不是一本简单的“速成书”,更像是一本经过精心打磨的“知识导航仪”,指引你用最省力的方式到达理解的彼岸。

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作为一名学霸级别的同学,我通常不怎么需要“记忆手册”,因为我自己的笔记系统已经非常完善了。但是,我还是好奇地翻阅了这本《高中知识记忆手册:地理》,主要是想看看它在哪些方面能帮我查漏补缺,尤其是在那些边边角角、容易混淆的知识点上。让我惊讶的是,它在区分易混淆概念这一块做得非常到位。比如,关于不同类型的岩石形成过程,教材里往往会分散介绍,很容易混淆。而这本手册里,竟然用了一个非常直观的“对比矩阵”来呈现,用最少的篇幅清晰地列出了它们的区别和联系。这对于临近大考、需要进行高强度对比复习的我来说,简直是效率神器。我发现,即使是我自认为已经掌握得非常扎实的部分,通过手册的重新梳理,也能发现一些先前被忽略的细微差别。它不是为零基础者准备的,它更像是为追求极致效率和准确性的优秀学生提供的一个高精度的“知识校准工具”。

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这本《高中知识记忆手册:地理》的出现,简直是解救了我这个记忆力像漏斗一样的学生。我记得我刚开始接触高中地理的时候,感觉那些概念、图表和各种专业术语简直像迷雾一样,怎么学都理不清头绪。背诵的效率低得让人绝望,感觉花大量时间下去,收获却微乎其微。但是拿到这本手册后,情况立刻好转。它的编排方式非常巧妙,不是那种死板的知识罗列,而是像搭积木一样,把复杂的地理现象分解成一个个容易消化的模块。比如讲到气候成因,它没有堆砌大量文字,而是用清晰的逻辑图和关键点的提炼,让我一下子就抓住了核心要素。我尤其欣赏它在“记忆技巧”方面的设计,有些地方甚至提供了形象的比喻,让我能很快地把抽象的知识和生活中的具体事物联系起来,记忆的牢固性远超以往任何复习资料。它真的像是为那些跟我一样,对“死记硬背”感到头疼的同学量身定做的救星,让学习地理不再是一场痛苦的煎熬,而变成了一种有章可循的探索过程。强推给所有苦于地理记忆的学生群体!

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说实话,购买这本书之前,我还在犹豫,毕竟市面上的教辅资料太多了,很容易踩雷。但《高中知识记忆手册:地理》真的没有让我失望。它最让我满意的一点是,它并没有过度依赖网络流行语或者花哨的排版来吸引眼球,而是用一种沉稳、专业的态度来呈现知识。它的“记忆口诀”部分设计得非常克制和精准,既能起到辅助记忆的作用,又不会因为过于口语化而显得不严肃。我在做模拟题时,经常发现那些需要迅速反应的细节知识点,其实都在手册中以一种加粗或特殊标记的方式被强调了出来。这表明编者对高考的考察重点有着非常深刻的理解和把握。它更像是一本高浓度的“知识精华提取液”,每一页都充满了有效信息,没有丝毫的注水。如果你想在有限的时间内,最大化地巩固高中地理的知识体系,这本书绝对是衣柜里必备的一件“时间管理利器”。

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