中国人民大学徐悲鸿艺术学院美术系示范作品选

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出版者:天津人民美术出版社
作者:赵友萍等编
出品人:
页数:72
译者:
出版时间:2003-3
价格:33.0
装帧:平装
isbn号码:9787530521373
丛书系列:
图书标签:
  • 美术作品集
  • 中国美术
  • 徐悲鸿
  • 高等教育
  • 艺术院校
  • 作品选
  • 绘画
  • 素描
  • 色彩
  • 设计
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具体描述

本书收入的作品是中国人民大学徐悲鸿艺术学院美术专业2000、2001、2002届学生一年级的绘画基础课作业,也有部分考生的考卷。徐悲鸿艺术学院高度重视绘画基础,并设立了基础部。设计、动画和绘画系在一年级统修绘画基础,对视觉艺术的造型规律作系统地实践和认识,提高学生审美水平,达到掌握绘画初期阶段的标准,为学生进一步深入学习油画、国画、设计、动画专业,打下基础。

艺海撷英:当代画坛新锐作品赏析 本书汇集了当代中国画坛一股不容忽视的新兴力量的代表性作品,旨在为读者呈现当前艺术生态中富有活力与探索精神的创作面貌。 引言:时代的脉动与艺术的呼吸 进入二十一世纪,中国艺术领域正经历着一场深刻的变革与重塑。在传统笔墨的深厚积淀之上,当代艺术家们以前所未有的广阔视野和多元化的表达方式,回应着社会结构的变迁、科技的飞速发展以及全球文化交流的加深。本书所精选的作品,正是这一时代脉动下,一群锐意进取、勇于突破的青年艺术家群体的心血结晶。他们不仅继承了中国艺术的精髓,更以鲜明的个人语言,叩问着当代艺术的边界与未来。 第一篇:水墨的当代转向与形式探索 中国画的本体性探索,是当代艺术领域持续热议的话题。本书开篇部分聚焦于那些在传统水墨技法上进行大胆创新的作品。 一、笔墨的“陌生化”处理: 这一板块的作品,挑战了传统山水、花鸟画中对“形似”的执着追求,转而强调笔墨自身的物质性和情感张力。可以看到,在某些作品中,墨色的晕染不再仅仅服务于描绘具体景物,而是被赋予了抽象的、近乎音乐般的节奏感。例如,艺术家A通过对焦墨与淡墨的极度对比,营造出一种既空灵又凝重的空间感,其用笔时而狂放如飞瀑直下,时而细腻如蛛网密布,展现了高度的控制力与情感的爆发力。这种处理方式,使得观者得以跳脱出传统山水的叙事框架,进入纯粹的视觉与心性的对话之中。 二、材料的边界拓展: 在对宣纸这一传统载体的尊重之余,部分作品开始尝试引入其他媒介,探讨水墨在当代语境下的延展性。我们观察到,有艺术家尝试在特殊肌理的纸张上进行创作,甚至结合了极少量的矿物颜料或特殊的渗透剂,以期达到传统材料无法企及的视觉效果。这些探索并非对传统的背离,而是在坚守水墨精神的基础上,寻求与当代审美趣味的契合点。作品中对于“做旧”与“新生”的平衡拿捏,尤为值得称道。 第二篇:人物精神的当代肖像学 人物画作为中国艺术史上的重要组成部分,在当代社会中承担着记录时代群像与探究个体精神困境的重任。本篇精选的作品,大多摒弃了程式化的“英雄叙事”,转向对日常个体经验和复杂心理状态的深刻捕捉。 一、“在场”的个体与群像: 面对快速城市化带来的疏离感,部分艺术家通过对群体瞬间状态的捕捉,展现了当代人的精神肖像。他们的笔触不再是古典主义的温情脉脉,而更趋向于表现主义的直白与力度。通过对人物面部表情的夸张处理,或对肢体语言的强调,艺术家揭示了现代人在社会结构中所承受的隐性压力。例如,一组关于城市轨道交通中乘客的作品,成功地将个体融入到庞大、冷峻的背景之中,使得“孤独的集体”这一主题得以鲜明呈现。 二、对传统“意笔”的当代演绎: 有别于严谨的写实描摹,一些作品回归了中国画的“写意”传统,但其“意”的指向已然不同。它不再是文人画中“托物言志”的隐晦,而是对人物内心世界的直接投射。通过对线条的提炼与简化,艺术家能够以最经济的笔墨,唤起观者对人物复杂情感的共鸣。这种“减法”的美学,体现了艺术家对信息爆炸时代下“精准表达”的深刻理解。 第三篇:景观与图像的重构 随着全球化图像流的冲击,传统山水画所依托的自然观受到了挑战。本篇作品展现了艺术家如何处理“真实景观”与“记忆景观”之间的张力。 一、解构与重组的山水: 这里的“山水”不再是固定的地理实体,而是经过艺术家内心过滤和数字信息重塑的“心象图景”。作品中常常出现非自然的色彩运用,或将不同视点、不同尺度的元素并置于同一画面之中。这反映了当代人对环境的认知已不再是线性的、单一的,而是碎片化、多层次的。艺术家通过这种解构与重组,质疑了何为“永恒的自然”,并探讨了人与被改造的自然之间的复杂关系。 二、图像的符号学介入: 部分作品在山水或城市景观的描绘中,巧妙地植入了具有当代文化指涉性的符号(如建筑残片、电子屏幕的光斑等)。这些符号的加入,模糊了传统山水画的纯粹性,使其成为一个容纳当代社会文化信息的“容器”。这种处理方式,既是对传统题材的继承,也是对绘画功能性的现代性反思。 结语:未完待续的艺术对话 本书所选取的作品,代表了中国美术界一股充满活力、渴望突破的创作力量。他们以各自独特的方式,在传统与现代的交汇点上,进行着坚韧不拔的艺术实践。阅读这些作品,如同参与一场与当代文化景观的深度对话。我们有理由相信,这些年轻的探索者,正为中国艺术的未来书写着新的篇章。本书的目的,便是搭建起一座桥梁,让更多关注艺术发展的人们,能够领略到这股新锐力量的独特风采与蓬勃生机。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计给我留下了极为深刻的印象。封面采用了哑光处理,触感温润细腻,深邃的墨绿色调沉稳而富有艺术气息,中央的烫金字体“中国人民大学徐悲鸿艺术学院示范作品选”在光线下低调地闪耀着,既彰显了学院的底蕴,又不失现代审美。内页纸张的克重和白度都经过了精心的考量,即便是面对高饱和度的色彩印刷,也丝毫没有出现渗墨或反光的问题,这对于欣赏艺术作品来说至关重要。装订工艺也十分扎实,书脊处平整有力,让人相信这本书可以经受住反复翻阅的考验。我尤其欣赏他们对细节的把控,比如扉页上那段关于徐悲鸿先生艺术精神的简短引言,字体选择得恰到好处,既有历史的厚重感,又不会喧宾夺主,完美地烘托了主体内容。整体而言,这本书在视觉和触觉上都提供了一种高品质的阅读体验,光是捧在手里,就仿佛能感受到出版方对艺术教育的敬畏之心。这种对物料和工艺的极致追求,本身就是对“示范作品”的一种无声的肯定。

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这本书给我带来的最大冲击,是它打破了我对于“示范作品”仅限于成熟大师之作的刻板印象。这里展示的许多作品,明显带有探索的痕迹,有些甚至是带有某种阶段性问题的练习稿,但它们被精心挑选出来,并置于特定的语境之下。这显示出一种非常坦诚和教育性的态度:艺术的进步是一个不断试错、不断突破的过程。我看到有几幅油画写生,在透视的微妙处理上存在着一些微妙的偏差,但这正是这些偏差,反而成为了一个极好的“教学案例”,它提示我们,在追求完美的同时,更应关注过程中的逻辑推演。这种“不完美中的典范”的呈现方式,极大地鼓舞了仍在学习阶段的人们,让我们意识到,即便是顶尖学府的教学成果,也包含着成长的印记。这种朴素的真实感,比任何经过过度修饰的成品都要来得更有力量和说服力。

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阅读这本书的过程,更像是一次与多位艺术导师进行无声对话的体验。我特别关注那些关于设计原则和理论阐述的辅助文字(如果存在的话,但即便没有直接的文字,作品的编排本身就是一种理论)。比如,某几张平面设计作品并置在一起时,它们在视觉平衡和信息层级上的处理方式截然不同,这迫使我必须主动去思考:在不同的设计任务和文化背景下,何为最优的解决方案?这种引导读者主动建构知识体系的方式,比被动接受灌输要有效得多。此外,我发现学院似乎非常注重跨学科的融合,一些作品的灵感来源似乎拓展到了建筑学、人类学乃至现代哲学领域,作品不再仅仅是造型的练习,而是对特定议题进行视觉化的深度介入。这使得这本书不仅仅是一本技法参考手册,更像是一份关于当代艺术教育理念的宣言,它展示了徐悲鸿艺术学院如何培养具有全球视野和批判性思维的新一代创作者。

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我曾尝试用不同的光线和环境来审视书中的几幅水墨作品。在午后透过窗户洒下的自然光下,墨色的层次感和宣纸特有的肌理仿佛被激活了,那些飞白处笔触的轻盈与重墨处的沉稳形成了强烈的对比,空气仿佛都在画中流动。然而,当我在晚上使用台灯近距离观察时,焦点又会自然地转向了那些对笔锋转折的精微处理上,能清晰地看到画家在控制水分和墨量时所花费的心思。这种多样化的观感,恰恰证明了这些“示范作品”在媒介特性上的高度成熟度。它们不仅仅是平面上的图像,更是对材料秉性的深刻理解和驾驭的体现。有些作品对留白的运用达到了近乎禅意的境界,你仿佛能听到那份寂静;而另一些作品则充满了现代主义的张力,线条的交织和块面的碰撞,构建出一种内在的节奏感。这种跨越传统与现代界限的作品汇集,极大地拓宽了我对“艺术语言”这个概念的理解。

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这本书的选篇策略,无疑体现了极高的学术眼光和前瞻性。它并非简单地罗列历年来最出名的几件作品,而是更侧重于展示不同阶段、不同媒介探索中的“典型范式”。例如,在素描部分,我观察到了一种从古典写实向现代结构理解过渡的清晰脉络,那些人体结构习作,线条的力度和对光影的捕捉,简直就是一本活生生的解剖学与美学结合的教科书。而在色彩和构图的章节,那些看似随意的风景写生,实则蕴含着对色彩关系复杂性的深刻洞察,没有使用任何花哨的技法去迎合大众的猎奇心理,而是回归到最本质的“如何观看”和“如何表现”的哲学层面。这种选材的“示范性”不在于炫技,而在于提供一种可以被学习、被拆解、并最终被内化为个人语言的“底层逻辑”。这种严谨的课程导向,对于正在艺术院校学习的学子来说,无疑是一份无价的财富,它告诉我们优秀作品背后的思维路径远比最终的视觉效果更为关键。

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