好校长 坏校长

好校长 坏校长 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:作家出版社
作者:沙蕙
出品人:
页数:362
译者:
出版时间:2003-6
价格:20.0
装帧:平装
isbn号码:9787506326759
丛书系列:
图书标签:
  • 青春文学
  • 童年回忆
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  • 教育管理
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  • 学校治理
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  • 师生关系
  • 管理智慧
  • 校园文化
  • 领导力发展
  • 教师成长
  • 教育实践
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具体描述

“蚕不知道它可以变成蛹,蛹不知道它可以化为蝶,当蝶飞舞的时候,它当然需要你的喝彩。”

这里塑造的是一个全新的教师形象。她叛逆、反传统,孩子气,立场永远站在学生的一边。在她身上,可以看见《麻辣教师GTO》、《暴雨骄阳》、《弦动我心》中的教师的影子,而他们的相同的命动,都是最后离开了校园。

这部小说将校园生活的方方面面一网打尽。

收费生和借读生的学习状况,离异家庭子女的心理问题,富裕家庭孩子的盛典长,老区学生的奋斗精神,早恋的孩子以及校园的青春期性教育,师生恋,倍受争议的乱收费问题,传统体制下的单位内的人事纠纷,不安心教育工作的年轻教师的跳槽现象,教师与家长的矛盾和友谊,教师之间不同教育观念的冲突和撞击,年轻教师的恋爱与婚姻,教师自身的心理健康对于学生的影响,社会对学校教育的冲击,学校管理者对校园文化的影响……

《好校长 坏校长》这本书,顾名思义,并非一本简单的故事会,也不是一本流水账式的教育案例集。它深入剖析了校园管理中那些复杂而微妙的现实,通过一系列引人入胜的叙事,为读者展现了两种截然不同的校长形象,以及他们各自所代表的教育理念和管理方式。 这本书首先聚焦的是“好校长”的塑造。这里的“好”并非指那些完美无瑕、不食人间烟火的圣人,而是那些真正懂得教育的精髓,能够平衡理性与感性,将学校打造成学生健康成长、教师专业发展沃土的领导者。作者通过细腻的笔触,描绘了“好校长”如何以身作则,用真诚和智慧感染师生;如何倾听来自不同声音的建议,尊重每一位师生的个性与价值;如何在遵守规章制度的同时,又不失人情味和变通之道;如何在危机时刻,展现出沉稳的判断力和担当精神。他们关注的不仅是学校的升学率和排名,更是学生健全人格的培养,以及教师职业幸福感的提升。书中对“好校长”的描绘,充满了对理想教育的向往,也提供了许多可操作的经验和思考,无论是对于有志于教育管理的人士,还是对教育现状有思考的家长和学生,都能从中获得启发。 然而,与“好校长”形成鲜明对比的是“坏校长”。这里的“坏”,也不是指那些纯粹的恶棍,而是那些由于种种原因,在教育管理上走了弯路,甚至对学校和师生造成了负面影响的校长。作者在刻画“坏校长”时,并未流于简单地脸谱化,而是试图去探究其“坏”的根源。或许是固步自封、唯上是从,导致学校管理僵化,扼杀了师生的创造力;或许是权力滥用、任人唯亲,破坏了公平公正的校园生态;又或许是目光短浅、急功近利,将教育变成了功利的交易。书中对“坏校长”的剖析,充满了警示意味,它提醒我们,在追求教育目标的过程中,任何形式的失误和偏差都可能带来沉重的代价。通过反思“坏校长”的种种弊端,读者可以更深刻地理解,一个优秀的校长,需要具备怎样的品质和能力,又需要警惕哪些潜在的陷阱。 《好校长 坏校长》之所以引人入胜,还在于它并非简单的“非黑即白”的二元对立。作者在叙述过程中,巧妙地设置了许多情节的转折和人物的深度挖掘。我们可能会看到,在某些情况下,“好校长”也会面临两难的抉择,甚至会犯一些小小的错误;而“坏校长”也可能在某些时刻展现出其作为普通人的挣扎与无奈。这种复杂性,使得书中的人物形象更加丰满,也更贴近真实的教育情境。 本书的价值在于,它提供了一个审视教育管理者自身修养和能力的绝佳视角。它鼓励我们去思考:什么样的领导风格最能激发学生的潜能?什么样的管理策略最有利于教师的专业成长?在一个充满挑战的时代,教育者应该具备怎样的格局和担当?通过阅读这本书,我们可以学习如何辨识和评价校园中的领导者,更重要的是,可以反观自身,无论是作为学生、家长还是教育工作者,都能更清晰地认识到教育的本质和方向,从而共同为营造更健康、更积极的教育环境而努力。 这本书就像一面镜子,照出了教育管理中的光与影,它既赞美了那些为教育事业默默奉献、不断探索的优秀校长,也深刻地揭示了那些可能阻碍教育进步的隐患。它并非提供一个放之四海而皆准的“标准答案”,而是提供了一种思考的方式,一种对教育理想的不懈追求。它会引发你对身边教育环境的联想,对校长这一角色的深度理解,甚至可能激发你对未来教育模式的设想。

作者简介

目录信息

1.米粒儿在开学第一天的失误
2.米粒儿进入宜林中学的倒叙
3.米粒儿为什么没有当上班主任
4.米粒儿来到宜林中学的团委小屋
5.米粒儿的第一堂语文课
6.米粒儿的第一个教师节
7.米粒儿在宜林中学过中秋
8.米粒儿在谭恩湄的作文课上
9.米粒儿带队出征
10.米粒儿策划的成人仪式
11.米粒儿发现了范英杰的秘密
12.米粒儿遭遇青春期
13.米粒儿如愿以偿当上了班主任
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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最让我印象深刻的是书中那种对“真理”的追求。它不仅仅是关于表面的真相,更是关于内心深处的道理。作者通过故事,探讨了什么是真正的价值,什么是永恒的意义。这种对人生终极意义的追问,让我产生了深深的共鸣,也让我对生活有了更深刻的感悟。

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我被书中描绘的教育理念深深吸引。它不仅仅是关于学校和学生,更是关于成长,关于如何在这个复杂的世界中找到自己的位置。作者通过一个个鲜活的人物和生动的故事,探讨了教育的本质,以及教育者应该具备怎样的情怀和责任感。我从中看到了教育的理想主义,也看到了现实的无奈,但更多的是一种对未来的希望和憧憬。

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这本书给我带来了一种全新的视角去看待教育。它不仅仅是知识的传授,更是心灵的启迪,是人格的塑造。作者通过生动的案例,展现了教育的力量,以及教育者在学生生命中所扮演的重要角色。这让我重新审视了自己对教育的理解,也更加珍视教育的机会。

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这本书让我思考了很多关于“选择”的问题。在人生的十字路口,我们应该如何做出选择?是随波逐流,还是坚持自我?是追求安逸,还是挑战极限?书中的角色们在面对各种困境时所做的选择,都让我深思。它提醒我,每一个选择都至关重要,它会塑造我们的人生,决定我们的未来。

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这本书的叙事方式也十分引人入胜。它不是那种按部就班的线性叙事,而是巧妙地运用了插叙、倒叙等多种手法,让整个故事充满了悬念和惊喜。每一次情节的转折都让我意想不到,但也都在情理之中。我常常会在脑海中反复推敲作者的意图,试图预测接下来的走向,但每一次都被它出其不意地打破。这种智力上的较量,让阅读本身变得更加有趣和刺激。

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这是一本让我读起来就停不下来的书。作者的笔触非常细腻,每一个字都仿佛带着温度,能够直接触碰到我的内心深处。我尤其喜欢书中对人物心理描写的刻画,那些细微的情感波动,那些难以言说的纠结,都被描绘得淋漓尽致。读到某些段落时,我甚至能感受到角色们内心的挣扎和痛苦,仿佛自己也置身其中。这种沉浸式的阅读体验,是我很久没有感受过的。

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我非常欣赏作者对细节的把控。无论是场景的描绘,还是人物的动作,亦或是对话的语气,都显得格外真实和生动。仿佛眼前就上演着一幕幕鲜活的画面,耳边也回响着人物的声响。这种身临其境的感受,让我更加投入到故事中,更加被人物的命运所牵引。

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这本书的结构安排也非常巧妙。它就像一张精心编织的网,将所有的线索都巧妙地串联起来。每一次阅读,我都会发现新的细节,新的关联,让我的理解不断深化。这种层层递进的阅读体验,让我欲罢不能,渴望一探究竟。

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这本书的语言风格也极具特色。它既有诗歌般的优美,又有散文般的细腻,还有小说般的张力。作者在遣词造句上花了大量的心思,每一个词语的选择都恰到好处,仿佛经过精心打磨。读起来朗朗上口,韵味十足。我甚至会反复阅读某些句子,品味其中的深意和美感。

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最让我感动的是书中对于人性的深刻洞察。它没有回避人性的复杂和矛盾,而是将人性的光明与黑暗、善良与自私都展现得淋漓尽致。我看到了人性中的美好,也看到了人性中的阴暗,但最终,它传递的是一种对人性的信任和包容。这种对人性的理解,让我更加理解自己,也更加理解他人。

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沙老师,missing u...

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