聯閤國教科文組織教育叢書。 教育，如同社會一樣，充滿著矛盾和兩難。人們期望教育能夠同時協調不同的目的與趨勢，體現持續與革新，並鼓勵適切與創新。此外，如同人類的許多其他努力一樣，教育的實踐總是長遠之願景（vision）和日常之緊迫工作的一種摺中。在任何時候，願景與工作都不可犧牲，願景與工作也不可能完全令人滿意。 本書精選瞭國際21世紀教育委員會工作期間所準備的教育文本，見證瞭上述的一些矛盾
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