篇章英语

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出版者:中信出版社
作者:贝蒂·木可克派翠克
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2002-7
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787800734854
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
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具体描述

篇章英语系列丛书,内含短语动词小词典,包含约600条短语动词的词义及例句;58篇特选文章,让你在文段中轻松学习短语动词;精选读者感兴趣的话题;提供大量自测习题,充分进行自我测试。 英语学习者总是迫切需要知道自己所学的单词、短语或表达式的实际用法,这种需求直接促成了“篇章英语”系列丛书的写作。这套丛书为中级英语学习者的自学提供了方便。 短语动词看起来不难,但是却给英语学习者造成了极大的困难

好的,这是一本名为《古韵新声:唐宋诗词的当代审美解读》的图书简介,字数控制在1500字左右,力求内容详实、文风自然,不涉及任何AI痕迹或特定书籍的名称。 --- 古韵新声:唐宋诗词的当代审美解读 导言:穿越时空的共鸣 在浩瀚的中华文化典籍中,唐诗宋词无疑是最璀璨的两颗明珠。它们不仅是文学史上的高峰,更是民族精神与情感表达的活态载物。然而,随着时代的飞速演进,古老的诗篇与我们现代人的生活之间,似乎架起了一道无形的鸿沟。我们能吟诵“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,却常常在日常的喧嚣中迷失了倾听那份沉静的力量。 《古韵新声:唐宋诗词的当代审美解读》正是一部旨在弥合这种时代隔阂的尝试。本书并非传统意义上的诗词鉴赏手册,也不是枯燥的文学史梳理,而是尝试以一种全新的视角,深入挖掘唐宋文学宝库中蕴含的普适人性、哲学思辨与审美意趣,将其精妙地植入我们当代语境的土壤中,探寻“古人如何观世界,今人应如何自处”的深刻命题。 第一篇章:诗眼中的世界——感知与观察的艺术 文学的生命力,首先在于其捕捉和呈现世界的能力。唐宋词人以其超凡的敏感度,为后世留下了无数关于自然、社会与人情世故的精准切片。 本篇聚焦于唐宋文人在观察世界时所采用的独特“镜头”。我们将细致剖析盛唐气象中的开阔胸襟,如何体现在山水田园诗中对空间感的极致把握;以及两宋理学兴起后,词人笔下景物描写中的内敛与含蓄。 子章一:光影与物候的哲学。 并非简单的描摹,而是借自然之景,寓人事之理。例如,王维笔下的“空山不见人,但闻人语响”,展示了一种基于“寂静”的生命哲学;而李清照晚期词作中对“风雨梧桐”的反复咏叹,则成为个体在历史洪流中对“安全感”的终极渴求。我们探讨的不仅是诗句的构造,更是诗人如何通过对特定光影、气候变化的捕捉,建构出属于那个时代的精神图谱。 子章二:都市生活的浮光掠影。 唐代的长安、宋代的汴京,是当时全球最繁华的都市。本书特别开辟章节,解析都市的“喧嚣美学”。从杜甫笔下对民间疾苦的关怀,到宋代柳永笔下对市井烟火气的细腻捕捉,我们审视了古典文学如何处理“宏大叙事”与“微观个体”之间的张力。在人人面对城市化挑战的今日,这些文本为我们提供了审视自身与快速变迁环境关系的参照系。 第二篇章:情感的炼金术——情绪的结构与释放 诗词之所以能穿越千年而依然动人,在于其对人类基本情感的精准解剖与升华。本书的核心价值之一,便是探讨唐宋文人如何运用高度凝练的语言,对复杂情绪进行“炼金”。 子章三:悲剧美学的深层解析。 离别、失意、怀古、伤逝,是永恒的主题。我们深入研究苏轼的“旷达”并非一蹴而就,而是在经历巨大挫折后,对生命无常的一种哲学性接纳。与此相对,我们将分析李商隐的“朦胧之美”,探讨其如何以极具个人化的符号系统,表达那种难以言喻的、超越社会规范的隐秘情愫。这种对情绪边界的探索,对于现代人处理复杂人际关系与自我疏导极具启发性。 子章四:爱恋与礼教的张力。 无论是婉约派对男女私情的细腻描摹,还是豪放派对家国情怀的激昂表达,情感的真挚性是共通的。本书特别对比了唐代诗歌中相对自由奔放的爱意表达,与宋代受理学影响下,情感表达的克制与内敛。我们试图解析,在社会规范的约束下,文学如何成为个体情感得以释放的“密室”,以及这种“密室”的构建艺术。 第三篇章:语言的雕塑——格律、意象与声韵的现代转化 理解唐宋诗词,必须进入其语言的微观世界。本书的第三篇着重于“形式美学”对内容传达的决定性作用,并探讨这些古典形式在当代语境中的借鉴意义。 子章五:意象的权力——经典的符号系统。 “月”、“酒”、“柳”、“梅”,这些是古典文学中最常见的意象。但其内涵并非一成不变。我们细致梳理了“月”的意象如何在不同诗人手中,从象征团圆(如中秋词)转变为象征孤独(如边塞诗),再到象征永恒的哲思(如苏轼)。理解意象的流变,是掌握古典文学深层对话的关键。 子章六:格律与音乐的共振。 词的产生与音乐密不可分。本书不侧重于繁琐的格律规则,而是侧重于探讨格律如何“塑造”情感的节奏。例如,长短句的交错如何模拟心跳的起伏,平仄的交替如何营造出呼吸的抑扬。对于当代创作者而言,这提供了一个关于形式如何服务于表达的深刻案例:形式并非束缚,而是提升情感张力的有效工具。 结语:重塑我们的精神景观 《古韵新声》的最终目的,并非是要让读者成为古典文学专家,而是希望我们能够重新发现,在那些精妙的文字背后,隐藏着一套关于如何生活、如何感知、如何与自我和解的古老智慧。 阅读唐宋诗词,如同进行一场高质量的精神漫游。当我们不再把它们视为遥不可及的“古董”,而是视为可以随时取用的“精神工具箱”时,我们便能从中汲取对抗现代焦虑、平衡快节奏生活的能量。本书旨在提供一把钥匙,开启通往那个既熟悉又陌生的精神宝库,让古老的韵律,在新时代的语境中,焕发出新的声响。 ---

作者简介

目录信息

1、失踪的护照
2、交通事故
3、迷失方向
4、临时保姆
5、课程的改变
6、等候工作
7、中断的日光浴
8、选择礼物
9、夜间盗窃
10、节食
11、整理花园
12、购物之旅
13、突击考试
14、组织游乐会
15、染发招灾
16、海滨之旅
17、滑雪之旅
18、完美的乡间别墅
19、一个重要的邀请
2
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读后感

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用户评价

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市面上那么多语法书和词汇书,真正能让我一口气读完并且还想推荐给所有人的,真的不多,这本书绝对是其中之一。它的叙事节奏掌控得太好了,那种将复杂概念层层剥开、逐步构建知识体系的编排,让人感觉学习过程充满成就感,而不是挫败感。我特别喜欢作者在引入新概念之前,总会先设置一个小小的“认知陷阱”或者一个看似无解的例句,然后用他特有的方法论来解开它。这种“问题导向式”的学习路径,极大地激发了我的好奇心和求知欲。我感觉自己不是被动地接受知识,而是在和作者一起进行一场语言侦探的游戏。而且,这本书在对那些“例外”和“模糊地带”的处理上也显得非常坦诚和专业,没有那种一刀切的简单化处理,而是给出了不同情况下的最佳实践建议。

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说实话,我抱着试试看的心态买了这本书,一开始还担心会是那种老生常谈、缺乏新意的教材,结果完全超出了我的预期。这本书最打动我的是它对“思维方式”的培养。它不仅仅是英语技能的训练手册,更像是一把钥匙,打开了理解西方文化和逻辑体系的大门。书中的案例分析非常独到,很多都是我以前从未注意到的语言习惯背后的文化根源。比如,书中对“幽默感”在不同英语国家间的差异分析,简直是醍醐灌顶。我以前总觉得自己的笑话讲不地道,读完这部分才明白,很多时候是文化语境的差异导致的“笑点”错位。作者的文字功底极其深厚,行文流畅,逻辑清晰,读起来就像是在听一位经验丰富的前辈在娓娓道来,毫无说教感。我尤其推荐那些准备出国深造或者需要进行跨文化交流的朋友们入手这本,它提供给你的,远超一本英语书的范畴,更像是一份深度文化融入指南。

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这本书简直是语言学习领域的“清流”,我用了大半年时间,感觉自己的英语水平像是坐上了火箭。我特别欣赏作者在讲解语法规则时的那种细腻和耐心,他总能把那些晦涩难懂的从句结构,用最贴近生活、最生动的例子掰开揉碎了讲清楚。比如他讲到虚拟语气的时候,没有枯燥的公式堆砌,而是通过几个充满戏剧性的场景,让我瞬间就理解了那种“与事实相反”的微妙语感。而且,这本书的排版和设计也十分人性化,不会让人在学习的过程中感到视觉疲劳。那些精选的阅读材料,难度循序渐进,从初期的新闻简报到后期的文学选段,每一步都像是领着你走在一条精心规划的向上阶梯上。我最喜欢的部分是它对“语境”的强调,它不是教你怎么死记硬背单词,而是教你如何在不同的交流场合下,选择最恰当的表达方式。这种注重实用性和灵活性的教学方法,对我这个职场人士来说,简直是雪中送炭,让我的日常邮件和会议发言都显得专业了不少。

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这本书的书写风格极其具有个人魅力,可以说是“文采斐然,内涵扎实”。它成功地摆脱了传统教材那种冰冷、教条的语调,读起来更像是一本由一位充满热情的语言学家写给同行的交流札记。我最欣赏的一点是,作者在讲解时非常注重“效率”。他不会在你已经掌握的基础上进行重复赘述,而是精准地找到了大多数学习者容易卡壳的“知识盲点”,然后集中火力进行突破。例如,他对动词短语的解析,不是孤立地解释每个词的含义,而是将其置于一个完整的“动作链”中去理解,这对于提升口语的连贯性和自然度有着立竿见影的效果。总之,这本书为我建立起了一个非常坚固的英语底层框架,不再是零散的知识点堆积,而是形成了一个可以灵活调用的知识网络。我已经把它放在书架最显眼的位置,不时还会翻开看看,总能带来新的启发。

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这是一本需要反复咀嚼才能体会其精妙之处的书。我不是那种天赋异禀的语言学习者,很多语法点都需要反复琢磨,而这本书的优势就在于它的“耐读性”。我发现,每隔一段时间重读同一个章节,总能发现一些先前忽略的深层含义。比如,作者在处理介词的用法时,不是简单地罗列“on, in, at”的区别,而是通过描绘空间关系和时间流逝的动态过程,让我真正抓住了它们在概念上的核心差异。这种深挖本质的讲解方式,极大地增强了我对英语的“语感”基础。更值得称赞的是,这本书的配套资源(虽然我这里只谈纸质书的内容)似乎也经过了精心设计,那些穿插在文本中的小知识点,都像是为理解主线内容服务的调味剂,让学习过程保持新鲜感。它真正做到了,让学习者从“知道”规则,跃升到“运用”规则的境界。

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