《阶梯围棋教室:从业余初段到业余3段》是阶梯围棋教室丛书中一册,全书共分六章十五讲,书中围绕着六技的高级技法进行讲解。围棋作为具有5000年历史的华夏艺术,千百年来一直为广大文人墨客所答道,是上自士大夫阶层,下至平民百姓人人喜爱的一种娱乐游戏。新中国成立后,围棋在中华大地上得到了长足的发展。尤其是聂棋圣在中日围棋擂台赛上的十一连胜,使国内一次又一次掀起围棋热浪。
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与其他一些偏向于“炫技”的围棋书籍相比,这本书的价值在于它的“实用性和可操作性”。我特别欣赏作者在讲解复杂局面时,会提供至少两种不同思路的备选方案,并分析各自的优劣和适用的场景。这培养了我们这些学习者灵活应变的能力,而不是死记硬背某一个“最优解”。举个例子,在处理“劫争”时,作者不仅分析了劫材的重要性,还给出了如何通过“弃小劫”来换取全局厚势的策略,这种权衡的艺术是语言文字很难完全表达的,但这本书做到了很好的传达。对我个人而言,这本书最大的贡献是帮助我修正了对“效率”的理解。以前总觉得多占地盘就是效率高,现在明白了,在正确的时机用最小的代价获得最大的影响力,才是真正的效率。这本书,绝对是帮助我从“会下棋”到“会思考”转变过程中的一座里程碑。
评分这本书的结构安排体现了作者深厚的教学功底和对围棋训练规律的深刻理解。它不是按照某一特定流派来构建内容的,而是以“能力提升”为核心线索。前几章聚焦于如何稳定地赢下中盘的“局部战斗”,强调如何最大化每一块棋的效率。然后,笔锋一转,开始深入探讨“全局的节奏控制”,这一点非常关键,因为很多业余棋手在优势局面下容易“贪小便宜”而丢失大局。特别是关于“先手与后手的转换艺术”,书中给出的判断标准非常清晰和量化,让我不再凭感觉去决定是否转换,而是有了更坚实的方法论支撑。这种由局部到全局,由战术到战略的递进关系处理得非常自然流畅,使得每一次阅读都能在已有认知的基础上搭建起新的认知框架,让人感到稳步提升,而不是东一榔头西一棒子地学习零散技巧。
评分坦白说,我之前尝试过好几本声称能帮棋手突破瓶颈的书,很多都是虎头蛇尾,或者内容深度不够。这本书的实在之处在于,它精准地锁定了“业余初段到三段”这个特定群体的痛点。这个阶段的棋手,基本功都有了,但是总感觉棋力上不去,好像有一层透明的膜隔着。这本书没有过度强调那些我已经知道的基础知识,而是直击如何“优化”已有的能力。比如,关于“薄棋的治孤”和“厚势的运用”,书里提供了很多非常实用的操作指南,这些指南不是空泛的理论,而是可以直接在实战中应用的模板。我尝试着在几盘网络对局中刻意运用书中学到的几种“厚势转化”思路,结果立竿见影,对手明显在处理我的厚势时显得犹豫和被动。这种即时反馈带来的成就感,是激励我继续深入学习的最大动力。它真的做到了“授人以渔”,教会我如何系统性地思考问题。
评分我对这本书的排版和图例设计印象非常深刻,这在很多围棋书籍中是比较少见的。通常的棋谱要么图太大,占满了页面,让人觉得信息量过载;要么图太小,关键变化点看得不是很清楚。这本书的图例设计非常合理,关键变化点都用不同的颜色和箭头做了清晰的标注,即便是像我这样视力不太好的人,也能轻松跟上思路。更重要的是,它不是那种干巴巴的理论堆砌。作者巧妙地穿插了一些趣味性的案例和历史对局的影子,让学习过程变得不那么枯燥。比如,在讲解“急所”的争夺时,作者会引用一些古代名局的片段来佐证,这种方式让我感觉自己不只是在学技术,也在品味围棋的历史和文化。书中的语言风格非常口语化,读起来没有压力,仿佛真的有一位经验丰富的棋手坐在你身边,跟你一起分析棋盘。这种沉浸式的学习体验,大大提高了我的学习效率。
评分这本棋谱,简直是为我们这种卡在业余初段多年的棋手量身定做的“救命稻草”。我记得我刚开始学棋的时候,总觉得那些高段位的棋谱晦涩难懂,充满了各种玄之又玄的理论,看半天也摸不着头脑。但是这本书的叙述方式,就像一位耐心的老师在手把手地教你。它没有上来就抛出一堆复杂的定式,而是循序渐进地拆解了从初段到三段这个阶段棋手最容易犯的错误,比如对形势判断的偏差,或者在官子阶段的效率低下。作者在讲解一些关键对局时,会非常细致地分析每一个抉择背后的深层含义,不只是告诉你“应该这么走”,更重要的是解释“为什么这么走会更好”。读完之后,我感觉自己对围棋的理解不再停留在“记住招法”的层面,而是开始真正理解“为什么这么下”。尤其是一些关于“大局观”的阐述,对我触动很大,让我明白了在不同的阶段,重点应该放在哪里。那种豁然开朗的感觉,真不是其他教材能给我的。
评分尽管读过这本书,水平止于1级 @2013-03-07 19:30:26
评分不错.
评分尽管读过这本书,水平止于1级 @2013-03-07 19:30:26
评分尽管读过这本书,水平止于1级 @2013-03-07 19:30:26
评分尽管读过这本书,水平止于1级 @2013-03-07 19:30:26
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