具体描述
《会数123》是依据幼儿的发育成长特点，以儿童日常生活中熟悉的形象为引导，用各种有趣的图画来讲述最基本的知识和概念。用通俗易懂的方法由浅入深、循序渐进地使孩子们掌握入学前的基本知识，为顺利进入小学学习奠定的基础。
本套丛书的目标就是通过美丽的图画、趣味活泼的游戏，引发孩子们的学习兴趣，培养孩子的比较能力、分辨力和组合能力，同时也使父母们获得更多，更有趣的教育方法，让孩子们能在快乐中学习，在学习中感受快乐。
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用户评价
这套《学前教育辅助丛书》简直是为我们这种纠结于“到底该给孩子学什么”的父母量身打造的。我之前尝试过不少育儿书籍，但总觉得要么太专业，要么太浅显，无法真正落地。这套书最让我赞赏的地方在于它的系统性和实践性。它不像一些书那样只关注认知，而是非常全面地涵盖了孩子在学前阶段的身心发展需求。从大运动发展到精细动作，从语言启蒙到初步的逻辑思维培养，再到情感认知和社会性发展，几乎无所不包。每一本分册都聚焦于一个主题，内容衔接自然，循序渐进。我特别注意到书中有大量的互动性活动设计，比如鼓励孩子用肢体模仿小动物，或者通过简单的配对游戏来认识数字。这些活动都设计得非常巧妙，既能引起孩子的兴趣，又能潜移默化地培养他们的各项能力。更让我感动的是，书中对家长的引导也非常人性化。它强调的是“陪伴式”的教育，而不是“填鸭式”的教学，鼓励家长观察孩子的兴趣点，顺势引导，而不是强行灌输。这让我意识到，作为家长，我的角色更多的是一个支持者和引导者，而不是一个老师。我已经开始和孩子一起玩书里介绍的“找不同”游戏，孩子玩得不亦乐乎，而我也从中发现了许多他以前我未曾注意到的观察力。
评分我是一名对学前教育充满热情的幼儿园教师，一直在寻找一套能够帮助我提升教学水平的专业书籍。这套《学前教育辅助丛书》绝对是我的“宝藏”。它不仅内容扎实，而且讲解清晰，理论与实践相结合，非常适合我们这些一线教育工作者。我尤其欣赏书中对儿童行为观察与分析的部分。它详细介绍了如何通过观察孩子的游戏行为、人际交往来了解他们的心理发展状况，并提供了相应的干预和引导方法。这对于我在幼儿园工作中更好地了解每一个孩子，进行个性化的教育非常有帮助。另外，书中关于“环境创设”的理念，也给我带来了很多启发。它强调了为孩子创设一个安全、有趣、富有探索性的学习环境的重要性，并提供了一些具体的环境创设案例和指导。这让我意识到，教室不仅仅是学习知识的场所，更应该是孩子探索世界、激发潜能的乐园。我已经在班级里尝试运用书中的一些活动设计，孩子们反响非常热烈，我也从中收获了满满的成就感。
评分这套《学前教育辅助丛书》真的是一套非常“接地气”的育儿指南。我是一个全职妈妈，每天都要面对孩子各种各样的问题，从吃喝拉撒到哭闹打滚，应有尽有。之前我总是感觉自己像是在“打仗”，不知道如何才能更有效地引导孩子。这套书就像是一位经验丰富的“老朋友”，给我提供了很多实用的建议。书中有很多关于“习惯养成”的内容，比如如何培养孩子自己吃饭、穿衣、收拾玩具的好习惯。这些习惯听起来很简单，但执行起来却需要家长付出很多耐心和方法。书中提供的“小技巧”非常有操作性，比如在孩子不愿意收拾玩具时，可以和孩子玩一个“玩具回家”的游戏，让收拾变成一件有趣的事情。我最喜欢的是书中关于“培养阅读兴趣”的部分。它不仅仅是告诉我们要给孩子读书，而是教我们如何选择适合孩子年龄的书籍，如何通过声情并茂的朗读来吸引孩子的注意力，甚至是如何引导孩子自己去“读”图画。我按照书中的方法，现在每天晚上都和孩子一起享受亲子阅读时光，感觉我们之间的感情也更亲密了。
评分我原本以为这套《学前教育辅助丛书》只是市面上众多育儿书籍中的一本，但事实证明，我的想法是多么的狭隘。这本书的内容之丰富、讲解之深入，远远超出了我的预期。它不仅仅是提供了一些浅显的育儿技巧，更是深入探讨了儿童心理发展的规律，以及如何在家庭教育中有效地运用这些规律。书中关于“情感连接”的论述，给我留下了非常深刻的印象。它强调了父母与孩子之间建立牢固情感连接的重要性，并提供了一些具体的方法，比如“高质量的陪伴”、“积极的倾听”、“情感的共鸣”等等。这些方法都非常实用，而且能够真正触及到孩子的心灵。我特别喜欢书中关于“如何培养孩子的独立性”的章节。它鼓励家长放手让孩子去做一些力所能及的事情，即使他们做得不够完美，也要给予肯定和鼓励。这让我意识到，过度的保护反而会阻碍孩子的成长。这套书真的让我受益匪浅，也让我对未来的育儿之路充满了信心。
评分说实话，我当初购买这套《学前教育辅助丛书》纯粹是抱着试试看的心态，毕竟市面上同类产品实在太多了，很难分辨优劣。然而，在翻阅了大约三分之一的内容后，我不得不说，我的疑虑完全打消了，取而代之的是满满的惊喜和信任。这本书的编排逻辑非常清晰，每一章的内容都像是在为家长揭开学前教育的“秘密花园”，让我逐渐理解孩子在不同年龄段的认知发展规律。它不仅仅是提供了一些教学方法，更重要的是，它帮助我构建了一个完整的学前教育理念。书中对于如何“倾听”孩子、如何“回应”孩子的需求，有着非常深刻的论述。这让我反思了自己以往在与孩子互动时可能存在的沟通误区。比如，当孩子因为一件小事而哭闹时，我总是急于安抚，而这本书引导我先去理解孩子的情绪，并用平静的语气去询问他发生了什么。这种“同理心”的培养，对于建立亲子关系至关重要。我特别欣赏书中关于“情绪管理”的部分，它并没有简单地告诉孩子“不要哭”，而是通过一些绘本故事和情景模拟，让孩子学会识别和表达自己的情绪，并找到合适的解决方式。这对于培养孩子未来健全的人格非常有帮助。
评分终于收到这套《学前教育辅助丛书》了！一直听说这套书在家长圈里口碑很好，尤其是对于初次接触学前教育的家长来说，简直是“救星”一般的存在。迫不及待地翻开第一本，我完全被吸引住了。它没有上来就灌输理论，而是从一个孩子日常的生活场景切入，比如“我爱我的小床”、“早晨的阳光”这类 relatable 的主题。每一个小故事都充满了童趣，语言也是用孩子能理解的方式来表达，这让我感到非常惊喜。更重要的是，书中穿插着许多给家长的“小贴士”，这些建议非常具体，不是那种空泛的“多陪伴”之类的，而是告诉你如何在玩耍中引导孩子认知颜色、形状，如何在日常生活中培养孩子的自理能力，甚至是如何应对孩子的小脾气。我最喜欢的是其中关于“如何鼓励孩子表达”的部分，它提供了一些非常实用的对话模板，让我知道在孩子说“我不想”的时候，该如何回应，而不是强硬地命令。之前我总是担心自己做得不够好，会耽误孩子的发展，但这套书真的缓解了我很多焦虑，让我觉得学前教育原来可以这么有趣，也这么有条理。我迫不及待想开始实践书中的一些小方法，感觉自己已经做好准备，要和我的孩子一起开启一段美好的学习探索之旅了！
评分我一直认为，学前教育是孩子一生学习的基石，而这套《学前教育辅助丛书》正是这块基石的最佳补充。它的内容涵盖了孩子在学前阶段所需的各项能力，并且非常注重能力的“融合”与“发展”。举个例子，在讲述“认识数字”的部分，书中并不是孤立地教孩子数数，而是将数字与生活场景相结合，比如数一数有多少个水果，有多少块积木，同时还引导孩子去理解数字的顺序和数量的概念。这种“跨学科”的教学方式，让我看到了学前教育的科学性和前瞻性。而且，书中提供的活动设计，都非常具有趣味性和互动性，能够充分调动孩子的积极性。我特别喜欢其中关于“艺术启蒙”的部分，它鼓励孩子用各种材料进行创作，不拘泥于形式，而是注重孩子在创作过程中体验到的快乐和成就感。这让我明白了，艺术教育的目的并不是培养出艺术家，而是要让孩子学会表达自己，学会欣赏美。这套书真的让我对学前教育有了更深的理解，也让我更加坚定了要给孩子一个充满爱与启发的童年。
评分作为一位新手爸爸，我对育儿知识可以说是“零基础”。幸好，我遇到了这套《学前教育辅助丛书》。在我手足无措的时候，它就像一盏指路明灯，为我提供了清晰的方向。我特别欣赏这本书的“由浅入深”的讲解方式。它没有上来就用很多专业的术语，而是从最基本的生活常识入手，比如如何为孩子选择合适的奶嘴、如何辨别孩子的饥饿信号等等。这些最基础的知识，对于我们这些新手父母来说，无疑是雪中送炭。而且，书中对于一些常见育儿误区的纠正，也非常到位。比如，关于“要不要给孩子报很多兴趣班”的问题，书中就给出了非常理性的分析，强调要根据孩子的兴趣和发展特点来选择，而不是盲目跟风。我印象最深刻的是关于“如何进行亲子沟通”的章节。它提供了许多实用的沟通技巧，比如“积极倾听”、“肯定式赞美”等等，让我学会了如何更好地理解孩子，如何用积极的方式与孩子交流。这套书不仅是知识的宝库，更是我育儿路上的“心理辅导员”，让我在面对挑战时，能够更加从容和自信。
评分我是一名正在学习学前教育专业的学生，一直在寻找一本能够将理论与实践相结合的教材。这套《学前教育辅助丛书》可以说是恰好满足了我的需求。首先，它的内容非常系统，从儿童心理学基础到具体的教学活动设计，都进行了详细的阐述。而且，书中引用了大量最新的研究成果和教育理念，让我能够接触到最前沿的知识。令我印象深刻的是，在讲述儿童的语言发展时，书中不仅介绍了词汇量的增长，还详细分析了儿童在句子结构、语法运用方面的变化，并提供了相应的训练方法。这对于我以后进行语言启蒙教学非常有指导意义。另外，书中对于游戏化教学的运用更是让我眼前一亮。它强调将学习融入到游戏之中，让孩子在玩乐中自然而然地习得知识和技能，这与我一直以来倡导的教育理念非常契合。我尤其喜欢书中的一些“动手做”的活动，比如如何利用废旧材料制作教具，如何设计一个简单的科学小实验。这些实践性的内容，让我觉得学习不再是枯燥的理论，而是充满创造力和乐趣的过程。我已经在课堂上尝试向我的同学们推荐这套书了。
评分这套《学前教育辅助丛书》可以说是给了我一个非常大的启发，让我重新审视了自己与孩子之间的互动方式。之前我总是习惯性地用“命令式”的语气对孩子说话，但这本书却告诉我，引导和鼓励才是更有效的方式。书中提供了大量关于“积极鼓励”的例子，比如当孩子尝试自己穿鞋但做得不好时，不要立刻上前代劳，而是先肯定孩子的努力，然后温柔地示范，并给予鼓励。这种“等待”和“信任”的态度，对于培养孩子的自信心和独立性至关重要。我特别喜欢书中关于“培养解决问题的能力”的部分。它通过一些小故事和情景设定，引导孩子去思考，去寻找解决问题的方法，而不是依赖成人。这让我意识到，我们不应该总是替孩子包办一切，而是要给他们机会去尝试，去犯错，并在错误中学习。这套书真的像一位循循善诱的老师，不仅教我如何教育孩子，更教我如何成为一个更好的父母。
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