大学英语

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出版者:广西科学技术出版社
作者:邹长征 韦铁流
出品人:
页数:665
译者:
出版时间:2001-5
价格:9.90元
装帧:
isbn号码:9787806198605
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 大学英语
  • 教材
  • 英语
  • 高等教育
  • 外语
  • 英语教学
  • 大学
  • 学习
  • 词汇
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具体描述

本《词汇速记手册》首先突出了学生在学习中的难点词汇和英语中的常用词,在编写时注重这些词汇的搭配、句型、辨义和使用。在每课课文的单词中,编者均较详细的注释和扩展了部分常用词汇,以便学习者在学习时能突出重点。搭配用法均在【考点】中用斜体标出。【用法】是对某个单词的用法举例。本书的另一突出特点是,在注释单词时,本书给了相关的词根、词缀等,使学习者在记忆单词时能举一反三,迅速提高词汇量。另外,本

《大学英语》是一本旨在帮助高校学生系统提升英语综合应用能力的教材。本书内容涵盖了词汇、语法、听力、阅读、写作以及口语等多个方面,力求为学习者构建一个扎实的语言基础,并在此之上培养其在学术和社交场合的有效沟通能力。 在词汇方面,本书精选了大量与大学学习、科研、日常生活及国际交流相关的词汇,并采用主题式、语境化和关联性记忆的方法,帮助学生不仅记忆单词的形、音、义,更能理解其在不同语境下的用法和搭配。词汇部分的学习设计不仅停留在基础记忆,更注重引导学生掌握构词法、词义辨析以及同反义词的运用,从而扩大词汇量并提高用词的准确性。 语法部分,本书遵循由浅入深、由易到难的原则,系统梳理了英语语法体系。从最基本的句子结构、时态语态,到复杂的从句、虚拟语气、非谓语动词等,都进行了清晰的讲解和大量的例证。每章都配有针对性的练习,帮助学生巩固所学语法知识,识别和纠正常见语法错误,为准确表达打下坚实基础。本书的语法讲解注重理论与实践相结合,通过分析真实语篇中的语法现象,让学生在理解语法规则的同时,体会其在实际交流中的重要性。 听力部分,本书提供了多种类型的听力材料,包括讲座、对话、新闻报道、访谈等,题材广泛,难度适中,贴近大学生的实际需求。材料均配有精炼的听力文本和多样化的练习题,如细节理解、主旨概括、推理判断、信息匹配等,旨在训练学生的听力辨音能力、信息捕捉能力以及信息处理能力。同时,本书也提供了一些听力技巧指导,帮助学生提高听力效率。 阅读部分,本书选取了大量不同体裁和风格的文章,如学术论文摘要、新闻评论、文学节选、科技报告等,内容涵盖人文、科技、社会等多个领域。文章难度循序渐进,旨在提高学生的阅读速度、理解深度和信息分析能力。阅读训练强调多种阅读策略的运用,如略读、扫读、精读,以及词汇猜测、语篇预测、主旨识别等。每篇阅读材料后附带的阅读理解题,形式多样,侧重考察学生对文章结构、作者意图、论证方式以及隐含信息的理解。 写作部分,本书旨在培养学生的学术写作和日常应用文写作能力。从段落构建、篇章组织,到各种文体(如议论文、说明文、书信、报告等)的写作技巧,都进行了详细的指导。本书提供了丰富的写作范例,并分析了优秀范文的写作思路、语言特点和结构安排。同时,本书也强调写作过程中的构思、草稿、修改和润色等环节,帮助学生形成良好的写作习惯,写出条理清晰、逻辑严谨、语言准确的英文文章。 口语部分,本书鼓励学生积极开口,提高语言的流利度和准确性。通过提供话题讨论、情景对话、角色扮演等练习形式,帮助学生练习日常交流、课堂发言、学术报告等多种场合的口语表达。本书注重培养学生的听、说、思的协调能力,鼓励学生在模仿和实践中学习地道的语音语调和表达方式。 此外,《大学英语》在设计上注重知识的系统性和技能的综合性。本书的每一章都将听、说、读、写、译等语言技能有机地结合起来,通过不同技能的相互促进,达到整体提升语言能力的目的。本书的学习材料选择兼顾学术性和实用性,旨在帮助学生不仅能够通过大学英语考试,更能为他们未来的学习、工作和国际交流打下坚实的基础。本书的语言风格严谨而不失趣味,教学设计兼顾自主学习和课堂教学的需求,是高校英语学习者的理想选择。

作者简介

目录信息

BOOK ONE
Unit One
Unit Two
Unit Three
Unit Four
……
BOOK TWO
Unit One
Unit Two
Unit Three
……
BOOK THREE
Unit One
Unit Two
Unit Three
……
BOOK FOUR
Unit One
Unit Two
Unit Three
……
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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“大学英语”这本书给我带来的最大启发,在于它对学习者思维方式的塑造。它鼓励我们跳出思维定势,用更广阔的视角去看待问题,去分析语言。我尤其欣赏书中在讲解写作时,所提供的多种不同的写作风格和技巧,例如如何运用不同的修辞手法来增强文章的说服力,如何通过不同的句式变化来使文章更加富于节奏感。这让我明白,写作不仅仅是信息的传递,更是一种艺术的表达。我希望通过这本书,能够培养自己独特的写作风格,能够写出既有思想深度,又富于艺术感染力的文章。书中的一些对写作常见错误的分析和纠正,也让我能够更好地避免自己在写作中犯的错误,从而不断提升自己的写作水平。我希望能够通过反复练习和模仿,将书中所学的写作技巧融会贯通,形成自己的写作优势。

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这本书给我最深刻的印象是它所倡导的“学以致用”的学习理念。它不仅仅停留在理论层面,而是非常注重将所学知识应用于实际生活。例如,在讲解日常对话技巧时,书中提供了非常贴近生活的场景和对话范例,让我能够立刻将学到的表达方式运用到模拟交流中。我尤其欣赏书中关于跨文化交际的探讨,它提醒我们,在与不同文化背景的人交流时,需要注意的细节和禁忌,这对于我们未来的国际交流非常有价值。我希望通过这本书,能够真正地提升我的口语表达能力,能够自信地在各种场合用英语进行交流,无论是课堂讨论、小组合作,还是参加国际会议。书中的一些活动设计,例如角色扮演、辩论赛等,也为我们提供了绝佳的实践机会,让学习过程更加生动有趣,也更加高效。我希望能够积极参与这些活动,将书本上的知识转化为实际的技能,让我的大学英语学习真正地“活”起来。

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从一个用户的角度来看,“大学英语”这本书所呈现出的,是一种对知识的敬畏和对学习的热情。它不仅仅是一本教材,更像是一份精心准备的学习指南,指引着我们如何在这个浩瀚的语言海洋中找到属于自己的航向。我惊喜地发现,书中在讲解某些比较抽象的语言概念时,会采用图表、流程图等多种形式来辅助说明,这使得原本晦涩难懂的知识点变得更加直观易懂。我一直相信,清晰的逻辑和有效的可视化是帮助理解的关键。我希望通过这本书,能够掌握更科学、更系统化的学习方法,能够更有效地管理自己的学习时间,能够更自信地应对大学英语的各项挑战。书中对学习进度的规划和自我检测的建议,也为我提供了一个清晰的学习蓝图,让我知道自己该往哪个方向努力,该如何评估自己的进步。我希望能够充分利用这本书提供的所有资源,让我的大学英语学习之旅,成为一段充实而有意义的旅程。

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“大学英语”这本书的编排,在我看来,是对语言学习者需求的一次深度洞察。它充分考虑到了不同层次的学习者的需求,既有扎实的基础知识,又不乏深入的拓展内容。我对于书中提供的详尽的词汇列表和用法解析印象深刻,这些不仅仅是简单的词语堆砌,而是对词汇的细微差别、搭配习惯以及在不同语境下的灵活运用进行了深入的阐述。这让我明白,精通一门语言,不仅仅是认识大量的单词,更在于理解它们的内在联系和情感色彩。我希望通过这本书,能够构建起一个更系统、更全面的词汇体系,让我在阅读和写作时,能够更准确、更丰富地表达自己的思想。书中对文章结构和逻辑的讲解也十分到位,它教会我们如何组织段落,如何构建论点,如何运用连接词使文章更加流畅连贯。这对于提高我的写作水平,写出有深度、有条理的文章至关重要。

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这本书给我最直接的感受是它那种“润物细无声”的引导方式。它并没有强迫你去学习,而是通过引人入胜的内容和精巧的练习设计,让你不知不觉地沉浸在语言学习的乐趣之中。我特别喜欢书中在介绍某个语法现象时,会引用一些经典的文学作品中的句子作为例证,这不仅让语法讲解更加生动形象,也让我们有机会接触到优秀的英文文学。我一直觉得,语言和文学是密不可分的,通过文学作品来学习语言,能够更深刻地理解语言的魅力和力量。我希望能够通过这本书,不仅提高我的语言技能,更能培养我对英语文学的兴趣,去欣赏那些伟大的作品,去感受文字所带来的思想的冲击和情感的共鸣。书中的一些文化知识的介绍,也让我对英语国家的文化有了更深的了解,这对于提高我的跨文化交流能力非常有帮助。

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对于“大学英语”这本书,我最直观的感受是它所传达出的那种严谨而又不失活力的学术态度。书中的内容编排,循序渐进,从基础词汇和语法概念的梳理,到更复杂的篇章理解和写作技巧的讲解,都显得有条不紊,逻辑清晰。我尤其欣赏书中对于不同题型和考试技巧的细致分析,例如在阅读理解部分,作者不仅列举了常见的题型,还提供了多种解题思路和策略,帮助我们掌握抓住文章主旨、定位关键信息的方法。这对于我这个在考试方面总是有一些“瓶颈”的学生来说,无疑是雪中送炭。我一直觉得,学习不仅仅是知识的堆砌,更是思维方式的锻炼。这本书在这方面也做得非常出色,它鼓励我们主动思考,而不是被动接受。在一些讨论性的部分,作者会提出一些开放性的问题,引导我们去辩证地看待问题,去形成自己的观点。这种学习方式让我觉得非常有启发性,也让我更加期待在大学英语的学习中,能够不断地挑战自我,突破自我。书中的例句和范文都非常地道,语言运用得体,为我们提供了一个很好的学习范本。我希望通过反复研读和模仿,能够逐渐提升自己的语言表达能力,写出更流畅、更自然的英语文章。

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从读者的角度来说,“大学英语”这本书带给我的最大收获之一,是它对于培养独立学习能力的高度重视。书中并没有提供“标准答案”式的教学,而是鼓励我们主动去探究,去发现。在很多章节,作者会抛出一个问题,然后引导我们自己去寻找答案,去查阅资料,甚至去与其他同学讨论。这种“授人以渔”的教学理念,让我觉得这本书不仅仅是在教授知识,更是在培养一种学习的习惯和能力。我希望能够通过这本书,学会如何有效地利用图书馆、网络等资源,如何独立地分析问题,如何找到解决问题的最佳途径。这种能力,我相信对于我未来的学习和职业发展都至关重要。书中的练习设计也体现了这一点,很多练习都需要我们自己去搜集信息,去整合观点,才能完成。这不仅是对我们英语能力的考验,更是对我们信息搜集和处理能力的锻炼。我希望能够充分吸收书中传递的这些学习方法和理念,让我在大学的学习中,能够更加游刃有余,更加自信。

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这本书的整体风格让我感到一种循循善诱的力量。它不像某些教材那样,上来就给人一种压迫感,而是非常耐心地引导我们一步步深入。我尤其喜欢书中在讲解复杂概念时,所使用的生动形象的比喻和案例。这使得原本可能枯燥的语法规则或词汇用法,变得鲜活有趣,易于理解和记忆。例如,在讲解某个介词的用法时,作者会把它比作连接两个地点的桥梁,或者将某个动词的时态比作时间的流逝,这种形象化的解读,极大地降低了学习的难度。我一直坚信,有效的学习离不开良好的心态,而这本书所营造的轻松愉快的学习氛围,正是培养良好心态的关键。我希望通过阅读这本书,不仅能够掌握英语知识,更能够培养起对英语学习的浓厚兴趣,让学习过程充满乐趣,而不是一种负担。书中提供的一些课外拓展阅读材料,也极大地丰富了我的知识面,让我接触到了一些经典的英文文章和文学片段,这对于提升我的语感和欣赏能力非常有帮助。我希望能够充分利用这些资源,让自己的英语学习更加全面和深入。

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这本书的封面设计就给人一种沉静而又充满力量的感觉,深蓝色的背景上,烫金的“大学英语”四个字,简洁大气,没有丝毫的浮夸。翻开扉页,那份厚重感扑面而来,纸张的触感温润而坚实,仿佛承载着无数前人的智慧与努力。我是一个刚踏入大学校园的新生,对于即将到来的英语学习充满了期待,也夹杂着一丝丝的忐忑。在我的认知里,大学英语不仅仅是考试科目的代名词,更是打开更广阔世界的一扇窗。我希望通过这本书,能够系统地提升我的听、说、读、写能力,不仅仅是为了应付那些严苛的考试,更是为了能够更自信地与世界对话,去理解那些跨越文化和语言的深刻思想,去感受文学作品中细腻的情感。我特别期待书中能够提供一些实用的学习方法和技巧,比如如何有效记忆单词,如何提高听力理解的准确度,如何写出更具逻辑性和说服力的文章。毕竟,我知道大学的学习方式和高中截然不同,更加注重自主性和探究性。我希望这本书能够引导我找到属于自己的高效学习路径,让我在英语学习的道路上少走弯路,多一份从容和自信。而且,这本书的装帧质量也相当不错,每一页的排版都显得十分用心,字体大小适中,阅读起来非常舒适,不会产生视觉疲劳。我迫不及待地想开始我的大学英语学习之旅,而这本书,无疑是我手中最得力的伙伴。

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我是一位对语言本身充满好奇心的学生,而“大学英语”这本书,恰恰满足了我对语言深层次探索的欲望。它不仅仅是一本教材,更像是一扇通往语言奥秘的大门。我惊喜地发现,书中在介绍词汇和语法时,并没有枯燥地罗列规则,而是深入浅出地解释了这些规则背后的逻辑和演变,甚至会涉及到一些语言学的常识,这让我对英语的理解上升到了一个新的层面。例如,在学习某个复杂的句型时,书中会追溯其历史渊源,或者将其与母语的相似之处进行对比,这种跨语言的视角,让我能够更深刻地理解其精髓。我特别喜欢书中关于语用学的讨论,它让我们明白,语言的使用不仅仅是字面的意思,更包含着说话者的意图、语境和文化背景。这对于提高我们的跨文化交流能力至关重要。我希望通过这本书,能够培养自己对语言的敏感度,学会更精准、更得体地运用英语,在不同的场合都能恰当地表达自己。书中提供的练习题设计也十分巧妙,涵盖了各种难度和类型,既能巩固所学知识,又能锻炼我们的实际应用能力。我希望能够通过这些练习,把理论知识真正地内化为自己的能力,而不是停留在纸面上。

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