本書集“天纔教育會”二十餘年的研究成果，在我國智力超常兒童人數在二百萬至五百萬人，但每年接受特殊教育的不足韆人，大部分天纔兒童埋沒在形形色色的傢庭中，全書介紹瞭天纔兒童的定義、錶現、特徵、情商等，並告訴傢庭如何發現和培養天纔兒童，充分發揮他們的智力、潛能。
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用戶評價
老師的書，也是我在超常兒童領域裏讀的第一本書，係統地瞭解瞭這方麵基礎知識。對超常兒童領域有所瞭解以後我時常想，如果時光能倒流，兒時的我、錶哥、錶妹，以及我那些極其聰明的同學朋友有沒有可能是超常兒童呢？時光荏苒，這個問題是沒法有答案瞭，保留一份好奇走嚮未來吧，萬裏長徵第一步。
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