中华近世通鉴教育专卷

中华近世通鉴教育专卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:中国广播电视
作者:宋荐戈著
出品人:
页数:571
译者:
出版时间:1999-12
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787504332585
丛书系列:
图书标签:
  • 中华近世史
  • 通鉴教育
  • 近代史
  • 教育史
  • 中国近代教育
  • 史学
  • 通史
  • 文化史
  • 历史教育
  • 清史
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具体描述

中华近世通鉴(教育专卷),ISBN:9787504332585,作者:宋荐戈著

历史回响,时代脉搏——深入理解中国近现代变革的钥匙 本书并非对《中华近世通鉴教育专卷》内容的直接阐述,而是旨在引导读者,在没有直接接触该专卷的情况下,如何构建起对中国近现代历史进程的全面认知,并理解其背后蕴含的深刻意义。它是一扇窗,让您得以窥见那个波澜壮阔、充满变革与挑战的时代,从而为理解当今中国奠定坚实的基础。 一、 时代背景的擘画:告别旧邦,迈向新途 中国近现代史,是一部告别千年帝制、走向共和的恢弘篇章。本书将从宏观层面勾勒出这一历史转折的关键背景。我们将看到,当西方列强凭借坚船利炮叩开中国大门时,古老的中华帝国如何面临着前所未有的危机。传统的政治制度、经济模式、社会结构,乃至思想文化,都受到了前所未有的冲击。 全球视角下的中国: 近代中国并非孤立存在,而是置身于全球资本主义扩张和殖民体系之中。理解世界格局的变化,例如工业革命的兴起、民族主义的觉醒,以及殖民主义的扩张,是理解中国近现代命运的关键。本书将帮助您认识到,中国所经历的“落后就要挨打”并非偶然,而是当时全球权力分配和力量对比的直接体现。 内部的积弊与挑战: 长期以来,封建制度的僵化、官僚体系的腐败、农民阶级的贫困以及科技的落后,都使得中国在面对外部压力时显得不堪一击。我们将探讨导致这些积弊产生的深层原因,以及它们如何阻碍了社会进步和国家发展。 思想的启蒙与觉醒: 面对国难,一批有识之士开始反思中国文化的根基,并寻求救国救民的道路。从“师夷长技以制夷”的洋务运动,到维新变法,再到辛亥革命,每一次的探索都代表着思想的进步和观念的革新。本书将着重梳理这些思想流派的演变,以及它们对中国社会发展产生的不同影响。 二、 变革的浪潮:从帝制到共和的艰难转型 中国近现代史最核心的变革之一,便是从君主专制走向民主共和。这一过程充满了曲折与反复,但其进步意义不可磨灭。 洋务运动的探索与局限: 在学习西方技术的同时,洋务派试图维护清朝统治,这种“中学为体,西学为用”的模式,在一定程度上推动了中国的近代化,但也未能触及政治制度的根本。本书将分析洋务运动的成就,如军事工业、民用企业、新式教育的兴办,同时也揭示其最终未能挽救清朝覆灭命运的原因。 戊戌变法的理想与挫折: 康梁维新派试图通过自上而下的改革,建立君主立宪制,变法内容涉及政治、经济、军事、教育等多个方面,体现了强烈的改革决心和进步思想。然而,由于触动了保守势力的利益,变法最终以失败告终,但也为后来的革命埋下了种子。 辛亥革命的胜利与挑战: 孙中山先生领导的辛亥革命,推翻了延续两千多年的封建帝制,建立了亚洲第一个共和国——中华民国。这一历史性的伟大变革,极大地推动了中国社会的进步。本书将深入剖析辛亥革命的动因、过程、以及其所取得的伟大成就,同时也会探讨革命后中国面临的种种挑战,例如北洋军阀的统治、国家的分裂等。 三、 思想的碰撞与文化的革新:塑造现代中国的精神风貌 近现代是中国思想文化大变革的时代。各种新思潮涌入中国,与传统文化激烈碰撞,最终催生出新的文化形态,深刻地影响了中国人的精神面貌。 新文化运动的激进与深远: “打倒孔家店”的新文化运动,以“民主”与“科学”为旗帜,猛烈抨击封建思想和传统文化,倡导白话文,推动了文学、艺术、哲学等领域的革新。本书将深入解读新文化运动的口号、主要人物、以及其对中国思想启蒙的贡献,同时也会反思其在实践过程中可能存在的某些极端倾向。 马克思主义的传入与中国化: 马克思主义的传入,为中国的革命和建设提供了科学的理论指导。中国共产党根据中国的具体国情,将马克思主义与中国革命实践相结合,形成了毛泽东思想等一系列重要理论成果。本书将梳理马克思主义在中国的传播过程,以及它如何成为指导中国人民解放和发展的重要思想武器。 多元思想的交融与发展: 除了以上主要思潮,还有各种西方哲学、政治学说、文学艺术流派传入中国,与中国传统文化相互渗透,形成了复杂而多元的思想文化图景。理解这些思想的交融与碰撞,有助于我们更全面地认识中国近现代文化的独特性。 四、 革命与建设的征程:探索民族复兴之路 从反抗压迫到争取独立,再到建设新中国,中国人民从未停止过探索民族复兴的步伐。 中国共产党的诞生与成长: 在革命的浪潮中,中国共产党应运而生。它以其先进的理论、严密的组织和坚定的革命意志,逐渐成为领导中国人民走向胜利的核心力量。本书将回顾中国共产党的创建历程,以及其在土地革命、抗日战争、解放战争中的伟大贡献。 新中国的建立与社会主义建设: 1949年,中华人民共和国成立,标志着中国人民站起来了。随后,中国人民在中国共产党的领导下,开始了大规模的社会主义建设。本书将简要回顾新中国成立初期的各项重要举措,例如土地改革、经济恢复等,以及在探索社会主义建设道路过程中所面临的挑战和取得的成就。 改革开放的伟大转折: 改革开放是当代中国最伟大的变革。它打破了僵化的思想束缚,解放了生产力,使中国走上了繁荣富强的道路。本书将强调改革开放的重要性,以及它如何深刻地改变了中国和世界。 五、 学习的意义:回望历史,启迪未来 通过深入了解中国近现代史,我们可以获得诸多启示: 民族精神的传承与弘扬: 近现代史是中华民族在危难中奋起、在挑战中成长的历史。其中蕴含的爱国主义、民族团结、自强不息的精神,是中华民族宝贵的精神财富,值得我们世代传承。 深刻理解当代中国: 当代中国的发展成就,离不开近现代历史的奠基。理解近现代的变革,是理解中国国情、中国道路、中国共产党执政合法性以及中国未来发展方向的关键。 增强历史忧患意识: 历史的经验和教训,是我们应对挑战、走向未来的宝贵财富。通过学习历史,我们可以更好地认识到国家发展面临的机遇与挑战,增强忧患意识,为实现中华民族伟大复兴而努力。 本书旨在提供一个理解中国近现代历史的框架和视角,鼓励读者带着问题去探索,去思考,去感悟。它是一次对过去的回望,更是一次对未来的启迪。愿您通过对这段历史的深入了解,能够更深刻地认识我们所处的时代,并为建设更加美好的中国贡献自己的力量。

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读后感

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用户评价

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我发现,《中华近世通鉴教育专卷》在叙述中国近现代经济发展历程时,非常注重细节的呈现。例如,在讲述民族资本主义的兴衰时,书中不仅介绍了重要的企业和企业家,还分析了不同时期政府的经济政策、国际经济环境以及国内社会因素对民族工业发展的影响。我从中了解到,在中国这样一个积贫积弱的国家,民族资本主义的发展充满了艰辛和曲折,但也正是这些力量,在一定程度上推动了中国的近代化进程。书中对经济数据的运用也相当谨慎和恰当,使得对经济发展的分析更加有说服力。

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这部《中华近世通鉴教育专卷》着实是一部令人惊喜的鸿篇巨制,我拿到它的时候,就被那厚重的质感和精美的装帧所吸引。作为一名对中国近现代史有着浓厚兴趣的普通读者,我一直渴望能有一本既有学术深度又能兼顾可读性的著作来系统地梳理这段波澜壮阔的历史。这本书无疑满足了我所有的期待,甚至超越了我的想象。我特别欣赏其结构安排,它并非简单的时间线性叙事,而是围绕着几个核心主题,比如政治体制的变革、经济结构的转型、思想文化的演进以及社会生活的变迁,进行了多维度的剖析。每一个章节都像是一颗颗精心打磨的珍珠,串联起来便是一幅色彩斑斓的历史画卷。作者在史料的运用上,可谓是严谨而又独具匠心,不仅引用了大量的官方档案和文献,还穿插了许多鲜为人知的民间史料和个人回忆,使得历史人物的形象更加立体丰满,事件的来龙去脉也更加清晰可辨。

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总而言之,《中华近世通鉴教育专卷》是一部集学术性、思想性和可读性于一体的杰作。它不仅仅是一本历史读物,更是一次深刻的思想启迪。通过阅读这本书,我不仅系统地了解了中国近现代史的来龙去脉,更对中华民族在近现代所经历的苦难、奋斗与成就有了更深层次的理解。这本书的严谨性、全面性和深刻性,让我对中国近现代史的研究有了全新的认识,也激励我继续深入探索这段波澜壮阔的历史。我强烈推荐所有对中国历史感兴趣的读者,尤其是对教育领域有研究的同仁们,都能阅读此书,相信你们也一定会从中获益良多。

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令我印象深刻的是,《中华近世通鉴教育专卷》对于中国近现代社会生活的描绘,同样细致入微。从城市的面貌到乡村的变迁,从人们的衣食住行到婚丧嫁娶,书中都通过生动的笔触,展现了社会生活的方方面面。我看到了传统的乡土中国在现代化冲击下的缓慢转型,也看到了新兴城市生活的活力与复杂。书中对于一些社会问题的探讨,比如贫富差距、阶级矛盾、妇女解放等,都非常具有启发性。它让我认识到,历史不仅仅是宏大的政治事件,更是无数普通人的生活和命运的集合。

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这本书的语言风格也给我留下了深刻的印象。它不像一些学术著作那样枯燥乏味,充满了晦涩难懂的术语,而是采用了相对平实易懂的语言,同时又不失严谨和力量。我尤其喜欢作者在描述一些重大历史事件时,那种冷静而富有洞察力的笔触,能够将复杂的人物关系和政治博弈描绘得淋漓尽致。读起来,就像是在与一位学识渊博的长者进行一场深入的交流,他用清晰的逻辑和丰富的史实,带领你穿越时空,去理解那个时代人们的思考和选择。而且,书中大量穿插的图片和地图,更是极大地增强了阅读的直观性和趣味性,让我对历史场景有了更生动的想象,也更能理解地理环境对历史进程的影响。

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作为一名对教育领域有着特别关注的读者,我对《中华近世通鉴教育专卷》的“教育专卷”这个定位深感满意。书中对于近现代中国教育理念的演变、教育制度的建立以及教育对社会变革的推动作用,有着非常详尽的论述。我了解到,从洋务运动时期的“中学为体,西学为用”,到辛亥革命后的新文化运动,再到新中国成立后的教育改革,每一步都凝聚着无数仁人志士的探索和奋斗。书中对教育家们的生平事迹和教育思想的介绍,更是让我深受启发。他们面对重重困难,依然坚持传播知识、启迪民智的决心,是那个时代最宝贵的精神财富。这本书让我更深刻地认识到,教育不仅仅是知识的传授,更是国家民族命运的基石。

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坦白说,在阅读《中华近世通鉴教育专卷》之前,我对近现代中国历史的认知是碎片化的,很多概念性的东西总觉得难以把握。但这本书给我带来的最深刻的感受,就是它帮助我建立起了一个完整而清晰的知识框架。作者在梳理历史脉络的同时,更注重对历史事件背后深层原因的探讨,以及不同因素之间错综复杂的关系的阐释。例如,在讲述洋务运动时,书中不仅详细介绍了其发生的背景和主要内容,更深入分析了其局限性以及对中国社会转型所产生的深远影响。这种“知其然,更知其所以然”的叙述方式,让我仿佛置身于那个时代,亲历着历史的每一次呼吸和每一次变革。尤其值得称赞的是,书中并没有回避历史中的争议和曲折,而是以一种客观公正的态度,呈现了不同学派和不同人物的观点,鼓励读者独立思考,而不是被动接受。

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作为一名对中国近现代思想史有着浓厚兴趣的读者,这部《中华近世通鉴教育专卷》为我打开了一扇全新的大门。书中对于各种思潮的涌现、碰撞与融合,进行了深入的探讨。从早期维新思想的萌芽,到辛亥革命时期三民主义的提出,再到马克思主义在中国的传播与本土化,每一种思想的出现都有其深刻的社会根源,并且都对中国社会产生了巨大的影响。作者在梳理这些思想发展脉络的同时,也分析了它们之间的内在联系和区别,以及它们对中国社会各个层面的渗透。这种对思想史的梳理,让我对中国近现代的知识分子群体和他们的探索有了更深入的理解。

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这部《中华近世通鉴教育专卷》在史料的选择和解读上,展现了作者深厚的学术功底和独到的见解。我注意到,书中对于一些关键历史事件的描述,比如辛亥革命的爆发、北伐战争的进程、抗日战争的艰辛等,都引用了许多来自不同方面的史料,并进行了细致的对比分析。这种多角度的呈现,使得历史事件的复杂性和多面性得以充分展现,避免了单一视角的局限性。而且,书中对于历史事件的因果关系,以及不同事件之间相互影响的分析,也做得相当到位,让我能够更清晰地理解历史发展的逻辑。

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我得承认,《中华近世通鉴教育专卷》的体量确实不小,但每一次翻开它,我都能从中获得新的收获。它的每一个章节都像是一个独立的专题研究,信息量巨大,但又组织得井井有条。我特别喜欢书中对人物的传记式描写,例如梁启超、孙中山、鲁迅等,他们的人生轨迹和思想发展,与中国近现代史的进程紧密相连,通过对他们的生平解读,我能更直观地理解那个时代的精神风貌。作者在分析这些历史人物时,并没有简单地进行褒贬,而是试图理解他们所处的历史环境和时代局限,这种 nuanced 的视角,让我对历史人物有了更全面、更深刻的认识。

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