具体描述
当一个婴儿出生的时候，就产生了一个新父母。
此时，他们会充满智慧和一种超自然的力量。为照顾孩子，
他们会做任何一件有必要做的事情。但——
接近自然是关键，倾听自己内心的声音和你爱的人的声音。
游戏是一种娱乐，阅读也是一种娱乐，学习仍然是一种娱乐。
美国素质教育在学前：快乐游戏——在娱乐中学习
培养一个优秀的孩子要先成为一个有创造力的父母。
作者简介
目录信息
前言
导论
第一部分 玩具教学
第一章 玩具、游戏和学习
第二章 为什么要自制玩具
第三章 玩具制作工作室
第四章 收集培养孩子的方法
第五章 收集日常生活中的诀窍
第二部分 自制教学玩具
第六章 制作和使用成功的玩具
第七章 培养自我意识的玩具
第八章 有关颜色的玩具
第九章 有关字母的玩具
第十章 有关数字的玩具
第十一章 有关物体形状的玩具
第十二章 有关阅读的玩具
第三部分 学无止境
第十三章 补充游戏
第十四章 一套完整的教育方法
附录Ⅰ 记录单
附录Ⅱ 提示父母的重要资料
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
自从我拿到《婴幼儿快乐教育》这本书，我就爱不释手。它给我最深的感受就是，育儿不应该是一件充满焦虑和压力的“任务”，而应该是一场充满爱、乐趣和成长的“体验”。作者在书中用非常平和的语气，分享了许多关于如何创造一个积极、支持性成长环境的理念和方法。我尤其欣赏它在讨论如何培养孩子好奇心和探索欲的部分。书中提到，家长可以通过带孩子接触大自然，鼓励他们观察身边的细微事物，甚至通过一些简单的科学实验来满足孩子无穷无尽的“为什么”。这些建议都非常贴近生活，而且很容易实施。我还在书中读到了关于如何引导孩子认识并接受失败的章节，这对我来说尤为重要。我们都希望孩子能够成功，但生活中难免会有挫折，如何在孩子经历失败时，给予他们恰当的鼓励和支持，让他们从中学习，而不是沉沦，这本书记载了非常宝贵的经验。它让我看到了，原来“快乐教育”并非意味着放弃原则，而是用一种更具智慧和爱心的方式，去引导孩子成长。
评分拿到《婴幼儿快乐教育》这本书，我最先注意到的是它封面设计所传达的温暖和力量。翻开书页，我被作者细腻的笔触和深刻的洞察力深深吸引。这本书的内容对我来说，就像是一扇窗，让我看到了婴幼儿时期孩子内心世界是多么丰富而敏感。作者在探讨如何引导孩子学习新事物时，非常强调“兴趣是最好的老师”这一理念，并且给出了许多具体的“玩中学”的建议。这些建议不仅仅是那些大家都熟知的游戏，还有很多我之前从未想过的创意玩法，比如利用日常生活中的物品进行创意搭建，或者通过讲故事的方式引导孩子学习简单的科学知识。我最看重的是，这本书始终贯穿一种尊重和理解的基调，它鼓励家长去发现孩子的闪光点，去欣赏他们的独特之处，而不是一味地追求所谓的“别人家的孩子”。在关于培养孩子阅读习惯的部分，作者分享了许多生动的绘本故事，并提供了如何引导孩子理解故事内容、激发他们想象力的方法，这让我觉得，原来阅读可以如此有趣，如此富有成效。这本书让我更加坚信，教育应该是一场充满爱与尊重的旅程，而我，也期待在这场旅程中，与我的孩子一同探索无限可能。
评分《婴幼儿快乐教育》这本书，是我最近阅读过的育儿书籍中，让我感到最有共鸣的一本。作者在书中展现出了对婴幼儿心理发展的深刻理解，并且用一种非常贴近生活、充满温情的方式，向读者传递了科学的育儿知识。我特别欣赏书中关于如何培养孩子独立性的讨论。它并没有提倡那种“放手不管”的极端做法，而是通过一系列循序渐进的方法，引导孩子逐渐学会自己穿衣、吃饭、整理玩具，并且在过程中给予孩子肯定和鼓励。我最喜欢的是书中提到的“给孩子选择的权利”这一理念。比如，在穿衣服时，可以给孩子提供两三件衣服让他们自己选择，这样既能培养他们的独立性，又能让他们感受到被尊重。此外，书中关于如何激发孩子创造力的部分，也给了我很多启发。作者鼓励家长利用生活中的各种素材，比如纸箱、树叶、石头等，和孩子一起进行手工创作，这不仅能锻炼孩子的动手能力，还能激发他们的想象力和创造力。这本书让我明白了，原来教育可以如此简单而又充满乐趣。
评分《婴幼儿快乐教育》这本书，是我在育儿的道路上遇到的又一本宝贵的财富。它不仅仅是一本理论性的书籍，更多的是充满了实践性的指导和温暖的人文关怀。作者在书中关于如何培养孩子自信心的部分，让我深有感触。它不仅仅是鼓励孩子“你真棒”，而是通过一些具体的行为，比如在孩子完成一件小事时给予真诚的赞美，或者在孩子尝试新事物时给予积极的反馈，来帮助孩子建立内在的自信。我尤其喜欢书中关于如何处理孩子哭闹和发脾气的章节。作者并没有简单地要求家长去制止，而是教我们如何去理解孩子的情绪，如何用同理心去回应，并且引导孩子用更健康的方式去表达自己的情绪。这让我觉得，原来育儿并不需要一味的“严厉”，更多的时候，需要的是耐心、理解和恰当的引导。这本书就像一位经验丰富的老朋友，它用最真诚的心，告诉我如何与孩子建立深厚的情感连接，如何在快乐的氛围中，引导孩子健康成长。
评分我一直对“快乐教育”的理念非常认同，但如何在实际操作中做到，却常常让我感到困惑。直到我阅读了《婴幼儿快乐教育》这本书，我才找到了方向。这本书给我最大的感受是，它不仅仅是一本育儿指南，更像是一次心灵的洗礼。作者在书中用非常细腻的笔触，描绘了婴幼儿成长过程中那些充满挑战又极其珍贵的瞬间，并且提供了许多非常实用且富有智慧的教育方法。我特别喜欢书中关于如何培养孩子解决问题能力的部分。它鼓励家长不要总是直接给出答案，而是要引导孩子自己去思考、去尝试，即使他们遇到了困难，也要给予鼓励和支持，让他们相信自己能够克服。这让我明白了，原来教育的真正意义，在于教会孩子如何学习，如何思考，如何独立地面对生活中的种种挑战。书中还提到了关于培养孩子感恩之心和同情心的一些方法，这些都是非常重要的品德，而这本书则提供了一套非常系统且有效的方法论，让我看到了培养一个有爱心、有责任感的孩子的希望。
评分这本《婴幼儿快乐教育》的书，我拿到手的感觉就是沉甸甸的，不只是书页的厚度，更多的是它所包含的内容分量。我一打开就被它那种充满人文关怀的写作风格吸引住了。作者在书中并没有使用很多晦涩难懂的专业术语，而是用非常平实、亲切的语言，娓娓道来。我特别欣赏它在讲解一些育儿理念时，会引用很多生活中的小例子，这些例子都非常贴切，让我感觉作者就是生活在我们身边的普通家长，也经历过同样的困惑和喜悦。书中关于如何培养孩子的情绪管理能力的部分，我读得尤其认真。它不仅讲了情绪的重要性，还提供了一系列具体的策略，比如如何帮助孩子认识和表达自己的情绪，如何引导他们用恰当的方式处理负面情绪。我感觉这些方法都非常具有操作性，而且是那种润物细无声的教育，不会让孩子感到压力。我一直在寻找一本能够帮助我更好地理解和应对孩子成长中的各种情绪波动的书籍，而这本书似乎正好契合了我的需求。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一本关于如何成为一个更有同理心、更懂得倾听的父母的书。
评分说实话，我之前对“快乐教育”这个概念有些模糊，总觉得它会不会是那种放任自流，什么都不管的教育方式。但是，当我翻开《婴幼儿快乐教育》这本书的时候，我的想法就完全改变了。它并不是那种简单的“让孩子玩”的理念，而是深入浅出地分析了婴幼儿心理发展的各个阶段，以及在这个过程中，如何通过创造性的、游戏化的方式来激发孩子的学习兴趣和潜能。书里有很多关于如何观察孩子、理解孩子行为背后原因的讨论，这对我来说非常有启发。比如，书中提到，当孩子出现一些看似“淘气”的行为时，我们往往需要去探究其背后的动机，而不是简单地制止。它提供了一些具体的案例分析，让我看到，原来很多时候，我们误解了孩子的表达方式。更重要的是，这本书强调了在“快乐”中融入规则和引导，并不是说要放弃管教，而是要用一种更温和、更符合孩子认知规律的方式去传递价值观和行为规范。我尤其喜欢书中关于培养孩子独立性和自信心的章节，它提供的一些方法，比如让孩子参与力所能及的家务，或者鼓励孩子自己尝试解决问题，都非常实用。这本书让我看到了教育的另一种可能性，一种既尊重孩子天性，又能有效地引导他们成长的道路。
评分我最近在书店偶然翻到一本封面设计得非常温馨的书，叫做《婴幼儿快乐教育》。虽然我还没有开始深入阅读，但仅凭翻阅的浅薄了解，就已经被它所吸引。书中的排版设计很舒服，字体大小适中，而且有很多插图，色彩鲜艳却不刺眼，给人一种亲切又愉悦的感觉。我特别留意到它在讨论婴幼儿成长过程中可能遇到的各种小问题时，提出的方法都是以鼓励和引导为主，很少有说教或者强硬的命令式语气。这让我觉得这本书的作者一定是一位非常懂得孩子内心世界的人。尤其是在关于建立亲子关系的部分，它强调了耐心和陪伴的重要性，还给出了一些非常具体的亲子互动小游戏，看起来都很有趣，而且不复杂，即使是忙碌的家长也能轻松实践。我感觉这本书不仅仅是关于“教育”，更多的是关于如何与孩子建立连接，如何在一个充满爱和理解的环境中共同成长。我已经迫不及待地想在接下来的时间里，好好地品味这本书，从中汲取更多关于如何更好地陪伴我的孩子走过这段特殊又珍贵的时光的智慧。它给我一种感觉，仿佛找到了一位值得信赖的育儿伙伴，而这本书就是这位伙伴手中的指南。
评分我是一名新晋的宝妈，对于如何科学又快乐地教育宝宝，一直感到有些迷茫。偶然的机会，我在书店看到了《婴幼儿快乐教育》这本书，它的名字就深深吸引了我。翻阅了其中一些章节后，我发现这本书的内容非常实用，而且非常有深度。作者在讲解关于培养孩子独立思考能力的部分，给出了很多让我眼前一亮的建议。比如，书中提到，家长不应该总是替孩子做决定，而是要鼓励他们自己去尝试，去探索，即使可能会犯错，那也是宝贵的学习经历。我特别喜欢书中关于如何提问的技巧，它教我如何用开放式的问题来引导孩子思考，而不是用封闭式的问题让他们只能给出简单的“是”或“否”的答案。这种方式不仅能够激发孩子的思考能力，还能让他们感受到被尊重和被重视。此外，书中关于如何鼓励孩子表达自己的想法和感受的章节，也给了我很大的帮助。我一直希望我的孩子能够自信地表达自己，而这本书提供的方法，正是我想寻找的。我感觉这本书不仅仅是一本育儿的书，更是一本关于如何建立良好亲子沟通的宝典。
评分我一直相信，教育的本质是唤醒，而不是灌输。当我拿起《婴幼儿快乐教育》这本书时，我立即被它所传达的教育理念所打动。作者在书中非常强调“以孩子为中心”的教育方式，并且提供了许多非常具体的实践方法。我尤其喜欢书中关于如何培养孩子语言能力的部分。它不仅仅是教孩子认字、背诗，而是通过丰富的亲子阅读、生动的故事讲述，以及鼓励孩子模仿和创造来激发他们的语言表达能力。书中还提到，家长可以通过和孩子一起创造故事，或者鼓励孩子用自己的语言复述故事来锻炼他们的逻辑思维和表达能力。这让我感觉，原来学习语言可以如此有趣，如此自然。而且，这本书并没有止步于语言和认知能力的培养，它还深入探讨了如何培养孩子的社会情感能力，比如同理心、合作精神等等。这些都是孩子未来人生中非常重要的软实力，而这本书则为家长提供了一套系统性的指导，让我看到了培养一个全面发展的孩子的可能性。
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