具体描述
本书从幼儿数学概念发展特点出发，结合数学知识结构的规律，突出了幼儿数学教育内容中的数量关系和灵活多样的学习方法，以期达到既获得知识又发展智力这一根宗旨。本图典的每一条款，均将有关的抽象数学概念，以幼儿易懂的语言予以表述，同时配以直观生动的画面，这样对家长和教师如何启迪幼儿思维，引导幼儿理解和掌握简单的数学知识和方法，而不必让幼儿知道和背诵数学名词、术语。本书不仅图文并茂，色彩鲜艳，而且画面的内容贴近幼儿生活，这将使幼儿在轻松愉快、兴趣盎然的活动中学习数学，激发他们对数学活动的兴趣，从而为他们入学后的数学学习奠定良好的基础。
作者简介
目录信息
大与小
大小对应
长与短
排序
按量的差异排序
按规则排序
排序中的可逆性
排序中的相对性
排序中的传递性
自然测量
最大与最小
比较大、比较小
高与矮
比较高矮
宽与窄
比较宽窄
厚与薄
比较厚薄
粗与细
比较粗细
多与少
比较多少
远与近
比较远近
测量远近
轻与重
比较轻重
等量转换
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
《中华幼儿数学图典》这本书，对于我这个新手妈妈来说，简直是及时雨。我的孩子正是对世界充满好奇，渴望学习各种新知识的年纪，而这本书则像一位魔法师，把抽象的数学世界变得充满魔力，让我的孩子乐在其中，我也跟着受益匪浅。 首先，这本书的整体设计风格就让我眼前一亮。封面色彩柔和而充满童趣，没有那种过于花哨或者低幼的元素，给人一种既专业又亲切的感觉。书的材质也非常好，选用的是环保纸张，厚实耐磨，边角都做了圆润处理，完全不用担心孩子在翻阅时会受伤。这一点，对于非常注重孩子安全和健康的家长来说，是极其重要的考量。 打开书页，我就被其精美的插画风格深深吸引。画风细腻，色彩搭配和谐，既能清晰地展现数学概念，又充满艺术感，能够激发孩子的想象力。它并没有采用那些一成不变的卡通形象，而是根据不同的数学概念，设计出非常生动、贴切的图案。例如，在讲解“数数”时，书中会用各种各样的动物、植物来展示数量，比如几只小鸟在树枝上，几片叶子在风中飘落，这些画面都非常生动有趣，孩子在数数的同时，也在观察和欣赏美丽的画面。 让我印象深刻的是，这本书在讲解“空间概念”时，运用了非常直观的演示。比如，将不同大小的盒子堆叠起来，让孩子理解“高”和“矮”，或者用不同的图形来组合成新的形状，让孩子理解“组合”和“分解”。这些概念在现实生活中可能比较抽象，但通过书中形象的图示和简单的描述，孩子就能很容易地理解。孩子在学习这些内容时，眼神里充满了专注和兴奋，这是我在其他书上很少看到的。 此外，书中对于“测量”的部分也做得非常到位。它并没有直接引入复杂的测量单位，而是通过比较的方式，让孩子理解“长”与“短”、“重”与“轻”。比如，用一根绳子和一把尺子来比较长度，或者用天平来比较物体的重量。这种生活化的例子，让孩子明白数学不仅仅是书本上的数字，而是存在于我们生活中的方方面面。更重要的是，它在培养孩子动手能力和实践能力方面也起到了积极作用。 还有一点不得不提的是，这本书的语言风格非常贴近孩子，简短、有力，充满童趣。而且，在讲解每一个数学概念时，都会配有小提示或者小问题，引导孩子主动思考，而不是被动接受。这极大地激发了孩子的学习兴趣和探索欲。我真的觉得，《中华幼儿数学图典》不仅仅是一本数学书，更是一个能够激发孩子无限潜能的宝藏。
评分《中华幼儿数学图典》这本书，给我的感觉就像是给孩子打开了一扇通往数学世界的大门，而且这扇门是如此的生动、有趣、充满吸引力。我之前也为孩子找过一些数学启蒙的书籍，但很多都偏向于死记硬背，或者内容过于零散，很难让孩子建立起完整的概念。这本图典在这方面做得非常出色。 从设计上看，这本书的色彩运用非常舒服，不是那种刺眼的高饱和度颜色，而是柔和、明亮的搭配，能够很好地吸引孩子的注意力，但又不会让他们感到疲惫。书的纸张质量也是没得说，厚实不易破损，边缘也做了圆滑处理，非常适合小孩子使用。而且，每一页的插画都充满了细节，而且非常精致，不仅仅是为了美观，更是为了清晰地展示数学概念。 让我印象最深刻的是，书中对于“比较”和“排序”的讲解。它并没有用枯燥的文字描述，而是通过一系列生动的图画，让孩子直观地理解这些概念。比如，在讲解“大小”时，书中会展示不同大小的动物，从非常小的蚂蚁到非常大的大象，让孩子在视觉上产生强烈的对比。在讲解“排序”时，则会用一排小火车，按照速度快慢或者大小来排列，让孩子自己去发现规律。这种方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，就掌握了这些重要的数学概念。 另外，书中关于“时间”的讲解也让我觉得特别棒。它通过模拟一天的生活场景，从早晨起床到晚上睡觉，让孩子了解“早上”、“中午”、“下午”、“晚上”这些时间概念，并且结合时钟来展示时间的流逝。这种将抽象的时间概念与具体的生活事件相结合的方式，非常容易让孩子理解和记忆。孩子在听我讲这些内容的时候，总是会很配合地指着图画，然后模仿着说出“早上”、“中午”等词语，这让我感到非常欣慰。 再者，《中华幼儿数学图典》在引导孩子进行“分类”和“模式识别”方面，也做得非常出色。它会展示各种各样的物品，比如不同颜色的积木、不同形状的蔬菜，让孩子根据一定的规则进行分类。或者展示一些重复出现的图案，让孩子找出其中的规律。这些活动不仅锻炼了孩子的观察力和逻辑思维能力，还为他们将来学习更复杂的数学概念打下了基础。我看到孩子在完成这些小任务时，脸上总是洋溢着自信和满足。 总之，《中华幼儿数学图典》是一本非常优质的幼儿数学启蒙读物，它将知识、趣味和艺术完美地结合在一起，让孩子在快乐中学习，在探索中成长。我非常乐于将它推荐给每一位注重孩子早期教育的家长。
评分《中华幼儿数学图典》这本书，简直是我家孩子数学启蒙的“秘密武器”。我一直觉得，让孩子从小对数学产生兴趣，比单纯地灌输知识更重要，而这本书恰恰做到了这一点，并且做得非常出色。 首先，这本书的整体设计风格就充满了吸引力。它没有使用那些过于花哨或者低幼的图案，而是以一种温暖、柔和的色调，搭配上精美的手绘插图，给人一种既专业又亲切的感觉。书的纸张厚实，印刷清晰，而且边角都做了圆润处理，这些细节上的考量，都体现了对幼儿使用安全的重视，让我非常放心。 内页的插画风格，是我非常喜欢的一点。画风细腻，色彩运用大胆而又不失和谐，每一幅图都充满了生命力，能够瞬间抓住孩子的注意力，让他们沉浸在其中。书中对于数学概念的展示，更是巧妙绝伦。比如，在讲解“数量”时，书中会用很多可爱的动物来做示范，小鸟、小兔子、小鱼等等，并且用非常直观的方式将数字与这些可爱的形象对应起来，让孩子在数数的同时，也认识了这些小动物，增加了很多趣味性。 让我印象特别深刻的是，书中对于“空间概念”的讲解。它并没有生硬地灌输“上下左右前后”这些词汇，而是通过生动形象的图画，让孩子理解这些空间关系。比如，小老鼠在盒子上面、盒子下面、盒子里面，或者小狗在椅子前面、椅子后面。这些非常生活化的场景，让孩子在玩乐中就自然而然地掌握了空间方位。孩子在指着图画和我互动时，脸上洋溢着快乐的表情，这是最让我欣慰的。 此外，书中对于“测量”和“比较”的讲解，也做得非常出色。它并没有使用复杂的测量工具，而是通过孩子们熟悉的物品，比如用积木来测量桌子有多高，或者用绳子来比较两根棍子的长短。这种直观的比较方式，让孩子轻松理解了“长”、“短”、“高”、“矮”这些概念，并且让他们明白数学在生活中的实际应用。而且，在操作这些例子时，也锻炼了孩子的动手能力和观察能力。 还有一点，不得不提的是，这本书在引导孩子进行“规律”的探索时，也做得非常棒。它展示了各种有趣的图案排列，让孩子找出其中的重复规律。比如，红黄红黄的积木排列，或者大中小大中小这样的形状排列。这些活动不仅能够锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，还能培养他们发现和解决问题的能力。孩子在完成这些小任务时，总是表现出极大的热情和专注。 总之，《中华幼儿数学图典》是一本兼具教育性和趣味性的优秀读物，它用最适合孩子的方式，引领他们走进数学的世界，我非常推荐给所有希望孩子打下扎实数学基础的家长。
评分这本《中华幼儿数学图典》简直就是我家宝贝的数学启蒙神器！自从拿到手，我简直爱不释手，每次翻阅都觉得它蕴含着无限的智慧和趣味。 首先，从封面设计上，我就被深深吸引。色彩柔和而不失活泼，图案生动形象，充满了童趣，一下子就能抓住孩子的注意力。当宝贝第一次看到这本书时，她那双充满好奇的大眼睛瞬间就亮了，迫不及待地想要翻开。书的材质也非常好，厚实耐翻，边角圆润，完全不用担心孩子在翻阅过程中会伤到手。 内页的设计更是匠心独运。我之前也看过一些数学启蒙的书，但《中华幼儿数学图典》在内容编排上做得尤为出色。它并没有一开始就抛出枯燥的数字和符号，而是从孩子最熟悉的身边事物入手，比如家里的玩具、花园里的花朵、餐桌上的水果等等。每一个概念都配有精美细致的手绘插图，画面感十足，让抽象的数学概念变得具体而易懂。 举个例子，在讲解“数量”的概念时，书中没有直接列出“1、2、3”，而是用一只可爱的猫咪数着自己有多少条小鱼，或者一个小朋友分享苹果，每个苹果都画得圆润饱满。这种生活化的场景，不仅让孩子在玩乐中理解了数字的意义，还潜移默化地将数学与日常生活联系起来，激发了他们对数学的兴趣。 此外，书中对于“形状”的讲解也做得非常棒。正方形、圆形、三角形这些基础形状，被巧妙地融入到各种有趣的图案和物体中，比如太阳是圆的，积木是方的，屋顶是三角形的。孩子在认识形状的同时，也在观察和认识周围的世界，这是一种非常自然的学习方式。书中还巧妙地设计了一些互动环节，比如让孩子找出图片中所有圆形的物体，或者将不同形状的积木拼搭成有趣的图案。这些小小的游戏，不仅巩固了孩子对形状的认知，还锻炼了他们的观察力和动手能力。 更让我惊喜的是，《中华幼儿数学图典》并没有止步于基础的数与形，它还涉及了一些更进阶的概念，但都处理得非常巧妙，让孩子在不知不觉中接触到。比如在“比较”的部分，它通过高矮、大小、多少的直观对比，让孩子理解了这些概念，为他们未来学习更复杂的数学知识打下了坚实的基础。这本书真的就像一位温和耐心的数学老师，用最符合幼儿认知发展规律的方式，一点点引导孩子走进数学的世界。我非常推荐给所有希望孩子在快乐中学习数学的家长们！
评分《中华幼儿数学图典》这本书，绝对是我近期为孩子挑选的众多读物中最让我惊喜的一本。它以一种极其贴近孩子认知发展的方式，将抽象的数学概念变得触手可及，让我在陪伴孩子阅读的过程中，也感受到了前所未有的乐趣和满足。 从设计的角度来说，这本书就已经是上品。它的封面设计非常吸引人，色彩搭配柔和而富有童趣，让人一看就觉得亲切。书的纸张厚实，印刷清晰，而且边角都做了圆润处理，这些细节上的考量，都充分体现了对幼儿使用安全的重视。更让我觉得贴心的是，书的整体尺寸也比较适中，孩子拿着翻阅也比较方便。 内页的插画风格，是我最喜欢的部分之一。画风细腻，色彩运用大胆而又不失和谐，每一幅图都充满了生命力，能够瞬间抓住孩子的注意力，让他们沉浸在其中。书中对于数学概念的展示，更是巧妙绝伦。比如，在讲解“数量”时，书中会用很多可爱的动物来做示范，小鸟、小兔子、小鱼等等，并且用非常直观的方式将数字与这些可爱的形象对应起来，让孩子在数数的同时，也认识了这些小动物，增加了很多趣味性。 让我印象特别深刻的是，书中关于“空间概念”的讲解。它并没有生硬地灌输“上下左右前后”这些词汇，而是通过生动形象的图画，让孩子理解这些空间关系。比如，小老鼠在盒子上面、盒子下面、盒子里面，或者小狗在椅子前面、椅子后面。这些非常生活化的场景，让孩子在玩乐中就自然而然地掌握了空间方位。孩子在指着图画和我互动时，脸上洋溢着快乐的表情，这是最让我欣慰的。 此外，书中对于“测量”和“比较”的讲解，也做得非常出色。它并没有使用复杂的测量工具，而是通过孩子们熟悉的物品，比如用积木来测量桌子有多高，或者用绳子来比较两根棍子的长短。这种直观的比较方式，让孩子轻松理解了“长”、“短”、“高”、“矮”这些概念，并且让他们明白数学在生活中的实际应用。而且，在操作这些例子时，也锻炼了孩子的动手能力和观察能力。 还有一点，不得不提的是，这本书在引导孩子进行“规律”的探索时，也做得非常棒。它展示了各种有趣的图案排列，让孩子找出其中的重复规律。比如，红黄红黄的积木排列，或者大中小大中小这样的形状排列。这些活动不仅能够锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，还能培养他们发现和解决问题的能力。孩子在完成这些小任务时，总是表现出极大的热情和专注。 总而言之，《中华幼儿数学图典》是一本兼具教育性和趣味性的优秀读物，它用最适合孩子的方式，引领他们走进数学的世界，我非常推荐给所有希望孩子打下扎实数学基础的家长。
评分《中华幼儿数学图典》的出现，无疑为我家那个对数字总是“敬而远之”的小家伙带来了翻天覆地的改变。说实话，我之前也尝试过一些其他的数学启蒙读物，但效果总是差强人意，不是太过枯燥，就是内容过于抽象，孩子根本提不起兴趣。直到遇见了这本图典，我才真正看到了孩子眼中闪烁着对数学的渴望。 首先，这本书的装帧设计就足够吸引人。它采用了一种非常温暖、柔和的色调，搭配上栩栩如生、充满童趣的插图，让人一看就觉得亲切。书的纸张厚实，印刷清晰，即便是经常被小手翻来翻去的孩子，也不容易损坏。这一点对于我们这种小小孩家庭来说，简直是福音。更重要的是，书的整体风格非常贴合幼儿的认知特点。它没有直接抛出密密麻麻的数字，而是将数学的概念巧妙地融入到孩子们熟悉的生活场景和游戏之中。比如说，在讲解“分类”的概念时，书中会展示各种各样的水果，让孩子根据颜色、形状或者大小来对水果进行分类。这种游戏化的学习方式，让孩子在玩耍中就掌握了基础的逻辑思维能力。 另外，在“排序”的部分，书中用了非常形象的比喻，比如让孩子将不同大小的积木按照从小到大的顺序排列，或者将不同长度的小火车按顺序停靠在站台。这些生动的例子，不仅让孩子理解了排序的意义，还培养了他们观察和判断的能力。我注意到，当孩子在做这些练习时，脸上总是洋溢着自信的笑容，而不是之前那种因为怕出错而产生的焦虑。 再者，书中对于“测量”的介绍也做得非常巧妙。它没有使用复杂的测量工具，而是通过一些日常生活中常见的物品，比如用积木来测量桌子有多长，或者用绳子来测量花盆有多高。这种方式让孩子直观地感受到测量的概念，并且知道数学在实际生活中的应用。而且，书中的每一页插图都色彩鲜艳，细节丰富，能够充分激发孩子的想象力，让他们在欣赏画面的同时，也能深入理解数学概念。 我个人非常欣赏的是，这本书并非只是简单地罗列数学知识点，而是注重培养孩子的数学思维和学习兴趣。它鼓励孩子去观察、去思考、去探索，让数学不再是枯燥的公式，而是充满乐趣的发现过程。这本书就像一位循循善诱的老师，用最温柔的方式，点燃了孩子对数学的好奇心和求知欲。我真心觉得，对于正在进行数学启蒙的家庭来说，《中华幼儿数学图典》绝对是一个不可多得的宝藏。
评分《中华幼儿数学图典》这本书，可以说是我为孩子数学启蒙路上遇到的一块宝藏。它以一种非常独特且有效的方式，将枯燥的数学概念变得生动有趣，让我的孩子在阅读过程中，不仅学到了知识，更培养了对数学的浓厚兴趣。 我对这本书的喜爱，首先源于它精美的设计和高质量的印刷。封面的插图色彩柔和，构图巧妙，充满了童趣，能够瞬间抓住孩子的注意力。书的纸张厚实，手感很好，而且边角都做了圆润处理，非常安全。每次翻开这本书，我都能感受到它所传递出的那种用心和品质。 内页的插画风格是我非常欣赏的一点。它不是那种过于写实或卡通的风格，而是恰到好处地融合了二者，既能清晰地展示数学概念，又能激发孩子的想象力。每一幅图都色彩饱满，细节丰富，能够让孩子在欣赏画面的同时，也在不知不觉中理解数学知识。比如，在讲解“数量”和“数数”时，书中会用非常形象的例子，比如小猴子摘香蕉，每摘一个都配有一个数字，并且会用不同的颜色区分，让孩子在视觉上就能感受到数量的变化。 让我印象深刻的是，书中对于“形状”的讲解。它并没有生硬地介绍正方形、圆形、三角形等名称，而是通过各种有趣的拼搭和组合游戏，让孩子在动手操作中认识这些形状。比如，用各种形状的积木搭建城堡，或者用圆形、方形、三角形的色块拼出各种动物。这种方式，不仅让孩子牢固地记住了形状，还锻炼了他们的空间想象能力和创造力。孩子在玩这些游戏的时候，总是表现出极大的热情和专注。 此外，这本书在引导孩子理解“加法”和“减法”的概念时，也非常巧妙。它通过一些生活化的场景，比如小兔子吃胡萝卜，一开始有几个，后来又吃了几个，最后还剩几个。这种故事性的讲解，让孩子在理解加减法原理的同时，也培养了他们解决问题的能力。孩子在听我读这些故事时，总是会积极地参与进来，猜测结果，并且乐于模仿。 更让我惊喜的是，书中对于“规律”的介绍，也做得非常出色。它通过展示各种有趣的排列组合，比如按照颜色、大小或者形状来排序，让孩子找出其中的规律。这对于培养孩子的观察力、分析能力和逻辑推理能力非常有帮助。孩子在尝试找出规律的过程中，会展现出前所未有的专注和思考。 总而言之，《中华幼儿数学图典》是一本非常优秀的数学启蒙读物，它将知识、趣味和艺术完美地融合在一起，让孩子在快乐中学习，在探索中成长。我非常乐意将它推荐给每一位注重孩子早期教育的家长。
评分《中华幼儿数学图典》这本书，绝对是我近期为孩子挑选的众多绘本中最具价值的一本。它完美地平衡了教育性与趣味性，让枯燥的数学概念变得生动有趣，而且非常符合幼儿的认知发展规律。我从这本书中获得的惊喜，远超我的预期。 首先，从外在的质感上来说，这本书就已经是上品。硬质封面，圆角设计，色彩搭配温暖而富有童趣，散发出一种让人想要立刻翻开的亲切感。孩子拿到手，哪怕是第一次接触，也不会有丝毫的排斥，反而充满了探索的欲望。这一点非常关键，因为对于幼儿来说，第一印象往往决定了他们对某个事物的态度。 内页的插画风格是我非常欣赏的。它不是那种过于写实或者过于抽象的风格，而是介于两者之间，既能清晰地展示数学概念，又能赋予它们生命和活力。每一幅图都精心绘制，细节之处彰显用心。比如在讲解“数字”时，书中会将数字1、2、3等与生活中的物体巧妙结合，如1只小兔子、2朵小红花、3只小蜜蜂，色彩鲜艳，形象可爱，很容易就能吸引孩子的注意力，让他们在视觉享受中记住数字。 让我印象深刻的是，这本书在讲解“加法”和“减法”的概念时，采用了非常生动的故事化场景。例如，小兔子采蘑菇，一开始采了几个，后来又采了几个，最后总共有多少个。或者小鸟在树上，飞走了几只，还剩下几只。这种故事性的讲解，不仅让孩子轻松理解了加减法的基本原理，还培养了他们的逻辑思维能力和语言表达能力。孩子在听我读这些故事时，总是会积极地参与进来，猜测结果，并模仿故事中的情节。 此外，书中对于“几何图形”的介绍也做得非常出色。它并没有生硬地介绍正方形、圆形、三角形等名称，而是通过各种有趣的拼图游戏，让孩子在动手操作的过程中认识这些图形。比如，用不同形状的积木搭建城堡，或者用圆形、方形、三角形的色块拼出各种动物。这种寓教于乐的方式，让孩子在玩乐中就掌握了基础的几何知识，并且锻炼了他们的空间想象能力和创造力。 我还特别喜欢书中关于“规律”的部分。它展示了各种有趣的排列组合，比如按照颜色、大小或者形状来排序，让孩子从中找出规律。这对于培养孩子的观察力、分析能力和逻辑推理能力非常有帮助。孩子在尝试找出规律的过程中，会展现出前所未有的专注和思考。总而言之，《中华幼儿数学图典》不仅仅是一本教授数学知识的书，更是一本培养孩子数学思维和学习兴趣的启蒙读物。它用最温暖、最贴切的方式，让孩子感受到数学的魅力。我强烈推荐给所有重视孩子早期教育的家长。
评分《中华幼儿数学图典》这本书，在我看来，绝对是幼儿数学启蒙领域的“黄金标准”。它以一种极其巧妙且富有创意的方式，将晦涩难懂的数学概念变得生动有趣，让孩子在快乐中学习，在玩乐中成长。 从我拿到这本书的第一眼起，就觉得它与众不同。封面设计不仅色彩柔和、图案可爱，而且充满了一种亲切感，能够瞬间吸引孩子的目光。书的纸张质量非常出色，厚实耐磨，边缘圆润，对于小孩子来说，绝对是安全又耐用。而且，印刷的色彩饱满而又清晰，每一页都像是一幅精致的画作。 内页的插画风格，可以说是这本书的灵魂所在。它不是那种千篇一律的卡通形象，而是根据不同的数学概念，精心设计出非常贴切、富有表现力的图案。这些图案不仅色彩鲜艳，而且细节丰富，能够让孩子在欣赏画面的同时，也在潜移默化中理解数学知识。比如，在讲解“分类”时，书中会展示各种各样的水果、蔬菜，让孩子根据颜色、形状或者大小来区分。这种方式，不仅让孩子认识了各种物品，也培养了他们的观察力和逻辑思维能力。 让我印象特别深刻的是，书中对于“排序”和“比较”的讲解。它并没有用枯燥的文字描述，而是通过一系列生动的图画，让孩子直观地理解这些概念。比如，在讲解“高矮”时，书中会展示各种不同身高的动物，从非常矮的企鹅到非常高的长颈鹿，让孩子在视觉上产生强烈的对比。在讲解“排序”时，则会用一排小火车，按照速度快慢或者大小来排列，让孩子自己去发现规律。这种方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，就掌握了这些重要的数学概念。 此外，书中关于“时间”的讲解也让我觉得特别棒。它通过模拟一天的生活场景，从早晨起床到晚上睡觉，让孩子了解“早上”、“中午”、“下午”、“晚上”这些时间概念，并且结合时钟来展示时间的流逝。这种将抽象的时间概念与具体的生活事件相结合的方式，非常容易让孩子理解和记忆。孩子在听我讲这些内容时，总是会很配合地指着图画，然后模仿着说出“早上”、“中午”等词语，这让我感到非常欣慰。 还有一点不得不提的是，《中华幼儿数学图典》在引导孩子进行“模式识别”方面，也做得非常出色。它展示了各种有趣的图案排列，让孩子找出其中的重复规律。比如，红黄红黄的积木排列，或者大中小大中小这样的形状排列。这些活动不仅能够锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，还能培养他们发现和解决问题的能力。孩子在完成这些小任务时，总是表现出极大的热情和专注。 总之，《中华幼儿数学图典》是一本集知识性、趣味性和艺术性于一体的优秀读物，它以最适合孩子的方式，引领他们走进数学的世界，我非常推荐给所有希望孩子打下扎实数学基础的家长。
评分《中华幼儿数学图典》这本书，简直是我家孩子数学启蒙的“秘密武器”。我一直觉得，让孩子从小对数学产生兴趣，比单纯地灌输知识更重要，而这本书恰恰做到了这一点，并且做得非常出色。 首先，这本书的整体设计风格就充满了吸引力。它没有使用那些过于花哨或者低幼的图案，而是以一种温暖、柔和的色调，搭配上精美的手绘插图，给人一种既专业又亲切的感觉。书的纸张厚实，印刷清晰，而且边角都做了圆润处理，这些细节上的考量，都体现了对幼儿使用安全的重视，让我非常放心。 内页的插画风格，是我非常喜欢的一点。画风细腻，色彩运用大胆而又不失和谐，每一幅图都充满了生命力，能够瞬间抓住孩子的注意力，让他们沉浸在其中。书中对于数学概念的展示，更是巧妙绝伦。比如，在讲解“数量”时，书中会用很多可爱的动物来做示范，小鸟、小兔子、小鱼等等，并且用非常直观的方式将数字与这些可爱的形象对应起来，让孩子在数数的同时，也认识了这些小动物，增加了很多趣味性。 让我印象特别深刻的是，书中对于“空间概念”的讲解。它并没有生硬地灌输“上下左右前后”这些词汇，而是通过生动形象的图画，让孩子理解这些空间关系。比如，小老鼠在盒子上面、盒子下面、盒子里面，或者小狗在椅子前面、椅子后面。这些非常生活化的场景，让孩子在玩乐中就自然而然地掌握了空间方位。孩子在指着图画和我互动时，脸上洋溢着快乐的表情，这是最让我欣慰的。 此外，书中对于“测量”和“比较”的讲解，也做得非常出色。它并没有使用复杂的测量工具，而是通过孩子们熟悉的物品，比如用积木来测量桌子有多高，或者用绳子来比较两根棍子的长短。这种直观的比较方式，让孩子轻松理解了“长”、“短”、“高”、“矮”这些概念，并且让他们明白数学在生活中的实际应用。而且，在操作这些例子时，也锻炼了孩子的动手能力和观察能力。 还有一点，不得不提的是，这本书在引导孩子进行“规律”的探索时，也做得非常棒。它展示了各种有趣的图案排列，让孩子找出其中的重复规律。比如，红黄红黄的积木排列，或者大中小大中小这样的形状排列。这些活动不仅能够锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力，还能培养他们发现和解决问题的能力。孩子在完成这些小任务时，总是表现出极大的热情和专注。 总之，《中华幼儿数学图典》是一本兼具教育性和趣味性的优秀读物，它用最适合孩子的方式，引领他们走进数学的世界，我非常推荐给所有希望孩子打下扎实数学基础的家长。
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