具體描述
內容提要
本書中的優秀作文都是選自首都五所著名中學初中學生的日常習
作。它反映瞭他們豐富多彩的學習與生活，立意頗新穎，語言較生動，篇
章結構、題材選擇、材料取捨等各具特色，都有可取之處。同時，每篇作
文都有指導教師寫的精當評析。它是廣大初中學生練習寫作的益友。
著者簡介
圖書目錄
目錄
記敘文――寫景
鞦雨
海濱一日
觀日齣
青島三日
難忘的嶗山
鞦
觀“水龍跳兒”
請到我的傢鄉來做客
感受沙漠
記敘文――寫人
雨中的等待
背影
落葉
發生在傢鄉的故事
黃昏贊
我的自畫像
我的爸爸
媽媽，我愛你
他給我留下瞭深刻的印象
她在我的記憶深處
我的榜樣
媽媽，我錯怪瞭您
一個平凡的人
記一位平凡的人
我的母親
弟弟入隊瞭
我的老師
給我印象最深的人
我的媽媽
雨夜
照鏡子
我們班的女孩們
放學後
奶奶的手
老“書迷”買“眼藥”
媽媽，祝您幸福
每當我想起他
皺紋
她最使我難忘
傢庭風波
我的姥姥
記敘文――記事
我和我的老師
溫暖
摘石榴
記參加天安門升旗儀式
獻上我們的一份愛心
諾言
雪後
夏日的晚上
我的一個好習慣
童年趣事
這件事啓發瞭我
班級生活剪影
我的傢
我總想著那件事
使我逐漸成熟的初一生活
上任之後
我錯怪瞭你
第一次嘗試
趕廟
發生在櫃颱前的一件事
一件小事
“道釘”
當我走在這條路上的時候
一次數學考試
清晨
我長大瞭
我從未這樣激動過
一傢人
送彆
學校，我的根
我的傢庭
我的一傢
三月雨
我從實踐中明白瞭愛是相互的
信任
我這一傢子
我的一個秘密
記敘文――狀物
我和“白白”
金帆船――決心號
我傢的小“蘭蘭”
紅柳贊
小麻雀
我愛葡萄
抒情散文
小溪
夢裏，總有海
牡丹賦
鬆
綠葉
說明文
“我”的自白書
賀年卡――友誼的紐帶
傢鄉一絕
貝塑山水
我們的校園
我們可愛的校園
議論文
評“上課說幾句話沒有什麼瞭不起”
“不乾不淨吃瞭沒病”，對嗎？
天平為啥倒嚮這一邊
打開你的鎖
環境育人
石縫草精神之我見
看圖作文――童話
失物箱裏的訴苦
· · · · · · (收起)
記敘文――寫景
鞦雨
海濱一日
觀日齣
青島三日
難忘的嶗山
鞦
觀“水龍跳兒”
請到我的傢鄉來做客
感受沙漠
記敘文――寫人
雨中的等待
背影
落葉
發生在傢鄉的故事
黃昏贊
我的自畫像
我的爸爸
媽媽，我愛你
他給我留下瞭深刻的印象
她在我的記憶深處
我的榜樣
媽媽，我錯怪瞭您
一個平凡的人
記一位平凡的人
我的母親
弟弟入隊瞭
我的老師
給我印象最深的人
我的媽媽
雨夜
照鏡子
我們班的女孩們
放學後
奶奶的手
老“書迷”買“眼藥”
媽媽，祝您幸福
每當我想起他
皺紋
她最使我難忘
傢庭風波
我的姥姥
記敘文――記事
我和我的老師
溫暖
摘石榴
記參加天安門升旗儀式
獻上我們的一份愛心
諾言
雪後
夏日的晚上
我的一個好習慣
童年趣事
這件事啓發瞭我
班級生活剪影
我的傢
我總想著那件事
使我逐漸成熟的初一生活
上任之後
我錯怪瞭你
第一次嘗試
趕廟
發生在櫃颱前的一件事
一件小事
“道釘”
當我走在這條路上的時候
一次數學考試
清晨
我長大瞭
我從未這樣激動過
一傢人
送彆
學校，我的根
我的傢庭
我的一傢
三月雨
我從實踐中明白瞭愛是相互的
信任
我這一傢子
我的一個秘密
記敘文――狀物
我和“白白”
金帆船――決心號
我傢的小“蘭蘭”
紅柳贊
小麻雀
我愛葡萄
抒情散文
小溪
夢裏，總有海
牡丹賦
鬆
綠葉
說明文
“我”的自白書
賀年卡――友誼的紐帶
傢鄉一絕
貝塑山水
我們的校園
我們可愛的校園
議論文
評“上課說幾句話沒有什麼瞭不起”
“不乾不淨吃瞭沒病”，對嗎？
天平為啥倒嚮這一邊
打開你的鎖
環境育人
石縫草精神之我見
看圖作文――童話
失物箱裏的訴苦
· · · · · · (收起)
讀後感
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