具体描述
《20世纪中国教育家画传:张伯苓画传》以时间为序，采用图文并茂的形式，以文释图，以图补文，分五章讲述张伯苓秉持教育救国的理想，五十年投身南开教育，一辈子辗转南北、苦心经营，取得辉煌教育成就的人生历程，内容客观，叙事条理清晰，选图具有代表性，真实再现教育家的成长历程，凸显教育家的教育精神与人格魅力。
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读后感
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了解教育办学的过程对自身的教育也是很有益处的。对张伯苓先生钦佩不已。 南开重视体育教育甚是难得！张伯苓的教育理念还是很西式的，反对死读书，支持全面发展。 “轮回教育”事件，见解很深刻，直击皮里，很痛快。由此可见，古今并无差别。 张伯苓坚持全面发展，发展体育精神，让学生自由地发展。 允公允能，日新月异！
评分了解教育办学的过程对自身的教育也是很有益处的。对张伯苓先生钦佩不已。 南开重视体育教育甚是难得！张伯苓的教育理念还是很西式的，反对死读书，支持全面发展。 “轮回教育”事件，见解很深刻，直击皮里，很痛快。由此可见，古今并无差别。 张伯苓坚持全面发展，发展体育精神，让学生自由地发展。 允公允能，日新月异！
评分了解教育办学的过程对自身的教育也是很有益处的。对张伯苓先生钦佩不已。 南开重视体育教育甚是难得！张伯苓的教育理念还是很西式的，反对死读书，支持全面发展。 “轮回教育”事件，见解很深刻，直击皮里，很痛快。由此可见，古今并无差别。 张伯苓坚持全面发展，发展体育精神，让学生自由地发展。 允公允能，日新月异！
评分了解教育办学的过程对自身的教育也是很有益处的。对张伯苓先生钦佩不已。 南开重视体育教育甚是难得！张伯苓的教育理念还是很西式的，反对死读书，支持全面发展。 “轮回教育”事件，见解很深刻，直击皮里，很痛快。由此可见，古今并无差别。 张伯苓坚持全面发展，发展体育精神，让学生自由地发展。 允公允能，日新月异！
评分作为一个学生家长开始读这本书，把《张伯苓画传》作为2020第一本传记读，是希望能受张先生五十年辉煌教育成就的人生历练，有所启发。如果你是老师，如果你是个家长，建议读这本书。
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