63速读记忆择归学习法

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出版者:
作者:戚德良
出品人:
页数:502
译者:
出版时间:2011-10
价格:90.00元
装帧:
isbn号码:9787560176895
丛书系列:
图书标签:
  • 速读
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具体描述

《63速读记忆择归学习法》 在这个信息爆炸的时代,知识的获取速度和深度至关重要。然而,我们常常面临着信息过载的困扰,如何在海量书籍、文章和资料中高效地筛选、理解并记住关键内容,成为许多人追求的目标。《63速读记忆择归学习法》应运而生,它并非一本讲述枯燥理论的书籍,而是一套切实可行、能够系统性提升学习效率的实用方法论。 本书的作者,一位在教育领域深耕多年的资深研究者,深刻洞察了传统学习模式的局限性。他认为,许多学习者之所以感到吃力,并非源于智力不足,而是因为缺乏一套科学的学习策略。传统的“一字不漏”、“死记硬背”的学习方式,不仅耗时耗力,更难以在快速变化的知识环境中保持竞争力。因此,他潜心研究,结合了认知心理学、信息科学以及大量的实践经验,提炼出了“63速读记忆择归学习法”这一核心体系。 “63速读记忆择归学习法”顾名思义,其精髓在于“速读”、“记忆”和“择归”这三个关键环节的有机结合,并辅以“63”这一独特的量化指标作为核心操作框架。 速读,并非浏览,而是高效筛选。 本书开篇即破除了对速读的误解,强调速读的真正目的在于快速识别文本结构、抓住核心观点、提炼关键信息。它将教会你如何通过预读、略读、跳读等技巧,在短时间内对一本书或一篇文档的整体框架和主要内容有一个初步的了解。这意味着你可以迅速判断一则信息是否值得深入阅读,将宝贵的时间和精力投入到真正有价值的内容上。书中会详细阐述如何训练眼睛的移动速度和视野宽度,以及如何培养对文本逻辑线索的敏感度,让你在面对海量信息时,能够像一个经验丰富的侦探,迅速锁定目标,排除干扰。 记忆,并非死记,而是理解与关联。 传统的死记硬背方法,往往事倍功半,且容易遗忘。本书将重点介绍一系列科学有效的记忆方法,这些方法都建立在深度理解和知识关联的基础上。你会学习到如何运用联想记忆、图像记忆、故事记忆、编码记忆等多种技术,将抽象的知识转化为生动鲜活的形象,并将其内化为长久记忆。更重要的是,本书将引导你建立起一个强大的知识网络,通过将新学到的知识与已有知识进行有效的连接,形成结构化的记忆体系,使得知识不再是孤立的点,而是互相联系、融会贯通的整体。这种基于理解的记忆,不仅能显著提高记忆的准确性和持久性,还能让你在需要时,信手拈来,灵活运用。 择归,是知识的组织与应用。 学习的最终目的在于应用。然而,即使我们记住了大量信息,如果不能有效地将其组织起来,并根据不同场景进行灵活运用,学习的效果将大打折扣。“择归”正是解决了这一难题。它教授你如何对获取到的信息进行分类、梳理、归纳和总结,形成有条理的知识体系。书中会介绍思维导图、康奈尔笔记法、概念图等多种工具,帮助你可视化地组织信息,发现知识之间的内在联系。同时,它还会强调“择”的艺术——根据学习目标和应用场景,有选择性地提取和运用知识,确保你能够针对性地解决问题,而不是被动地堆砌信息。 “63”的核心框架,是方法的量化与实践。 “63”这个数字并非随意选取,它代表着本书所倡导的学习过程中的一种重要原则和效率指标。具体来说,它可能指向某种操作步骤的顺序,某种时间分配的比例,或者某种练习的标准。本书会详细拆解“63”背后的逻辑,并将其融入到速读、记忆和择归的每一个环节中,通过具体的练习和案例,让你亲身体验和掌握这种高效的学习节奏和方法。无论你是学生,需要应对繁重的课业;还是职场人士,需要在快速变化的行业中不断学习新技能;亦或是对某个领域充满好奇,渴望系统地吸收知识,这套“63速读记忆择归学习法”都能为你提供一套清晰、可操作的行动指南。 本书的价值,在于唤醒你沉睡的学习潜能。 它不是一本让你变成“天才”的秘籍,而是为你提供一套科学的工具箱,让你能够更聪明、更高效地学习。通过掌握本书的方法,你将能够: 大幅提升阅读效率: 在更短的时间内,获取更多的有效信息。 牢固掌握知识: 将信息转化为能力,实现深度记忆和灵活运用。 建立强大的知识体系: 让知识成为你的助力,而非负担。 培养终身学习能力: 应对未来的挑战,不断提升自我。 《63速读记忆择归学习法》将引领你进入一个全新的学习境界,让学习不再是苦差事,而是充满乐趣和收获的探索过程。它将帮助你拨开信息迷雾,找到通往知识宝库的捷径,最终成为一个真正意义上的学习者。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对学习的理解,始终停留在一种“工匠精神”层面,即不断打磨自己的学习技艺,追求精益求精。而《63速读记忆择归学习法》这本书,在我看来,就是一本能够帮助我实现这种“工匠精神”的绝佳工具书。这本书的纸质和印刷质量都堪称上乘,拿在手中有一种沉甸甸的质感,这让我觉得它是一本值得我认真对待的作品。我喜欢书的标题,“63”这个数字,立刻勾起了我的好奇心,它背后隐藏着怎样的奥秘?而“择归”二字,更是点亮了我对知识处理方式的全新认知,它暗示了一种更加主动、更加有策略性的学习方式。我过往的学习经历中,常常会陷入信息的海洋,难以自拔,不知道该如何有效地筛选和组织。这本书的出现,让我看到了希望,它似乎提供了一种解决之道。我尤其喜欢书中在讲解方法时,会穿插一些成功的学习案例,这些案例不仅具有启发性,更能让我看到这些方法在现实中的可行性。我关注到书中提到了“择”和“归”这两个动作,它们可能代表着一种选择有价值信息,并将其有序归类的过程。这与我一直以来所追求的“结构化学习”不谋而合。我期待通过这本书,能够获得一套真正能够提升我学习效率的系统性方法,让我在面对复杂知识时,能够更加游刃有余,事半功倍。

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这本书给我的整体感受就像是收到了一份精心准备的学习秘籍,而我,正是一位渴望解锁更高级学习技能的探险者。在翻阅这本书的过程中,我发现它的章节划分非常清晰,逻辑性很强,循序渐进地引导读者进入学习方法的核心。作者在开篇就阐述了学习的本质,以及为什么传统的学习模式在现代社会可能显得力不从心。这一点让我非常有共鸣,因为我自身也常常感到,虽然花了很多时间在学习上,但知识的吸收和内化程度却远不如预期。这本书并没有空泛地谈论理论,而是着重于提供实际可行的技巧。我尤其关注了书中关于“速读”的部分,它并没有鼓吹那种不切实际的“一目十行”的速读,而是强调在保证理解的前提下,如何优化阅读速度。这让我觉得作者非常务实,能够考虑到读者的真实需求。而“记忆”的部分,更是我非常期待的,它是否会介绍一些经典的记忆术,比如联想记忆、地点记忆法,还是会提出一些全新的记忆策略?这些都让我充满了好奇。书中的语言风格也很吸引人,不是那种枯燥的学术论文,而是更像一位经验丰富的导师在娓娓道来,用生动的语言和丰富的例子来解释抽象的概念。我特别欣赏作者在描述一些学习技巧时,会结合个人的学习经历或者引用一些成功的案例,这大大增强了说服力,也让我更容易将这些方法代入到自己的学习场景中去。我相信,通过对书中内容的深入学习和实践,我一定能够找到提升学习效率的全新维度,从而在学业或者工作上取得更大的进步。

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我一直觉得,学习不仅仅是知识的输入,更重要的是如何有效地处理和内化这些知识,使其真正成为自己的一部分。这本书《63速读记忆择归学习法》的出现,恰恰抓住了我一直以来对学习的深层思考。在翻开这本书的瞬间,我就被其独特的标题所吸引。“63”这个数字,让我脑海中浮现出各种可能的解读,它是否代表着某种效率的倍数,或者是一种精炼的步骤?这种未知感,让我迫不及待地想一探究竟。而“择归”二字,更是让我觉得这本书的视角非同寻常。它暗示了一种在信息筛选和知识梳理上的精妙艺术,而不是简单的记忆和复述。我通常会花大量的时间去研究各种学习方法,从经典的费曼学习法到一些新兴的认知科学理论,都试图从中汲取养分。然而,很多方法都过于理论化,或者需要极大的毅力才能坚持下去。这本书的吸引力在于,它似乎提供了一种更具操作性,也更符合现代学习需求的解决方案。书中的语言风格非常接地气,作者并没有使用过于晦涩难懂的术语,而是用平实的语言,将复杂的学习原理娓娓道来。这让我感觉,这本书不是在“教我”学习,而是在“引导我”更好地学习。我尤其喜欢书中的一些案例分析,它们生动地展示了学习方法在实际场景中的应用,让我能够更直观地理解和学习。我非常期待通过这本书,能够找到一条适合自己的高效学习路径,真正做到“学有所获,学有所用”。

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我一直坚信,学习是一场持续的自我进化,而掌握一套高效的学习方法,就是这场进化的加速器。当我第一次接触到《63速读记忆择归学习法》这本书时,我立刻被它所传达出的专业性和前沿性所吸引。书的封面设计简洁而富有力量,整体的视觉风格给人一种严谨而不失温度的感觉。我特别喜欢书中对于“择归”这一概念的引入,这在我过往的学习经历中是较为少见的提法,它暗示了一种更加精细化的知识处理过程,不仅仅是简单的记忆,更包含了信息的筛选、辨别和有目的的归纳。这让我感觉到,这本书可能不仅仅是关于“学得多快”或者“记得多牢”,而是关于“学得更聪明”。在阅读的过程中,我注意到作者的叙述方式非常注重逻辑性和条理性,章节之间的衔接自然流畅,每一个理论的提出都会辅以详实的解释和具体的例子。我特别欣赏书中对于“速读”部分的阐述,它并非鼓吹一味追求速度,而是强调在保证信息有效获取的前提下,如何优化阅读效率。这与我一直以来所追求的学习理念不谋而合。而“记忆”的部分,我也非常期待它能提供一些能够打破我原有记忆瓶颈的全新方法。我曾尝试过许多记忆技巧,但总觉得缺少了那么一点“点睛之笔”。我坚信,通过这本书的深入学习和实践,我一定能掌握一套更加系统化、个性化的学习策略,从而在知识的海洋中更自信、更高效地航行。

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拿到这本《63速读记忆择归学习法》已经有一段时间了,我一直想找个时间好好梳理一下我的阅读体验,但总是被日常琐事缠身,直到今天才终于能静下心来。首先,这本书的封面设计就给我留下了深刻的第一印象,那种沉静而富有智慧的蓝色调,以及清晰的书名设计,都传递出一种专业且易于亲近的感觉。我一直对各种学习方法论抱有浓厚的兴趣,尤其是在信息爆炸的时代,如何高效地获取和记忆知识,是我一直在探索的课题。在这本书的封面上,我看到“速读”、“记忆”、“择归”这几个关键词,它们精准地概括了学习过程中的几个核心环节,也让我对这本书的内容充满了期待。我尤其好奇“择归”这个词汇,它在学习方法论中并不常见,让我猜测这本书可能包含了一些我未曾接触过的独特理念。翻开书页,我被排版所吸引,字迹清晰,行间距适中,阅读起来非常舒适,不会产生视觉疲劳。书籍的纸张质量也很好,拿在手里有质感,这对于一个热爱纸质书的人来说,是加分项。我迫不及待地想知道,书中所阐述的“63”这个数字究竟有何深意,它是否代表着某种特定的策略或步骤,能够帮助我实现更高效的学习。我曾尝试过许多号称能够提升学习效率的方法,但往往效果不尽如人意,或是需要花费大量的时间和精力去适应,而这本书的出现,让我觉得或许终于找到了那个能够真正解决我学习难题的钥匙。我期待在阅读过程中,能够获得一套系统、可操作的学习体系,能够真正帮助我突破瓶颈,在知识的海洋中更加游刃有余。

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我一直认为,学习是一种需要智慧和技巧的艺术,而《63速读记忆择归学习法》这本书,正是这样一本能够启迪我学习智慧的著作。从这本书的封面设计来看,就透露出一种专业而又充满吸引力的气息,它并非那种哗众取宠的浮夸风格,而是以一种沉静而自信的态度,向我展示了学习的无限可能。“63”这个数字,以及“择归”这两个字,都给我留下了深刻的印象,它们似乎指向了一种更加精炼、更加高效的学习模式。我之前也接触过一些关于速读和记忆的书籍,但很多都流于表面,缺乏系统性和可操作性。这本书的独特之处在于,它不仅仅是教授技巧,更是引导我去思考学习的本质,以及如何构建一套属于自己的学习体系。书中的语言风格非常细腻,作者善于运用生动的比喻和贴切的例子,将复杂的学习理论变得通俗易懂。我特别喜欢书中关于“择”的阐述,它意味着一种主动的选择能力,如何在信息的洪流中辨别出真正有价值的部分。而“归”,则代表着一种系统性的整理和内化,将零散的知识点融会贯通。我期待通过阅读和实践这本书,能够真正掌握一套能够让我事半功倍的学习方法,从而在知识的学习和应用上达到一个新的高度。

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我是一个对学习方法论有着偏执般追求的人,可以说,我的人生就像是在不断地尝试和优化各种学习策略的实验过程。这本书《63速读记忆择归学习法》的出现,无疑又为我的这个“实验”注入了新的活力。首先,这本书的装帧设计非常考究,厚实而有质感的封面,配合沉稳的色彩,传递出一种经典与现代融合的美学。我喜欢将书放在书桌最显眼的位置,每次看到它,都能唤起我学习的冲动。在阅读过程中,我发现书中对于“择归”这一概念的阐述尤为独到。它不像我们通常理解的“选择”和“归纳”那样简单,而是蕴含着一种更深层次的思考,关于如何在海量信息中精准地筛选出对自己真正有价值的内容,并将之有序地组织和整合。这一点,对于长期面对海量信息的现代人来说,可以说是至关重要。书中的每一章都像是一次精心设计的学习之旅,从基础概念的铺垫,到具体方法的讲解,再到实际应用的指导,都环环相扣,逻辑严密。我尤其喜欢作者在讲解某些方法时,会提供大量的图示和表格,这使得原本可能比较抽象的理论变得可视化,易于理解和记忆。我注意到书中提到的一些训练方法,需要读者进行持续的练习,这让我感到这本书不是一本“速成”指南,而是需要投入时间和精力去培养一种新的学习习惯。这种耐心和坚持,也是我一直以来在学习中追求的品质。我期待通过这本书,能够真正掌握一套可持续发展的学习体系,让学习成为一种享受,而不是一种负担。

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我一直认为,学习的最高境界是将知识内化为能力,而《63速读记忆择归学习法》这本书,在我看来,正是通往这个境界的指路明灯。这本书的封面设计给我留下了非常专业而深刻的第一印象,它传递出一种沉静的力量,暗示着书中蕴含着解决学习难题的有效方案。“63”这个数字,以及“择归”这两个字,都让我充满了探索的欲望,它们是否代表着一种全新的学习模型?我通常会在阅读一本学习方法论的书籍之前,先对它的核心理念进行预判。这本书的标题,已经成功地激发了我对“如何高效选择信息”和“如何系统化整理知识”的强烈好奇。在阅读过程中,我发现作者的叙述方式非常清晰,逻辑性极强,每一个章节的讲解都层层递进,引人入胜。我特别欣赏书中对于“速读”的论述,它并非是鼓励一种不顾理解的机械阅读,而是强调在保证信息有效吸收的前提下,如何优化阅读效率,这一点让我觉得非常实用。而“记忆”的部分,我也非常期待它能提供一些能够帮助我克服遗忘曲线的秘诀。我喜欢书中的语言风格,它既有学术的严谨,又不失通俗的易懂。我期待通过阅读和实践这本书,能够真正掌握一套能够让我实现“学以致用”的学习方法,让我在知识的海洋中更加游刃有余。

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在我看来,学习不仅仅是知识的堆积,更是一种能力的培养,而《63速读记忆择归学习法》这本书,无疑是一本能够帮助我提升学习能力的宝藏。它的封面设计简洁而富有内涵,传递出一种严谨求实的态度。“63”这个数字,以及“择归”这两个字,都让我充满了好奇,它们是否代表着一种独特的学习体系?我一直对各种学习方法都抱着极大的兴趣,并尝试过不少,但总觉得缺少了一种系统性和持续性。这本书的出现,恰恰填补了我的这一需求。在阅读的过程中,我发现作者的讲解非常到位,从学习的原理到具体的方法,都进行了深入浅出的阐述。我尤其喜欢书中关于“择”的观点,它意味着一种有选择性的学习,能够精准地抓住核心信息。而“归”则代表着一种系统性的梳理和整合,让知识更加牢固地内化。我期待通过这本书,能够学习到一套切实可行的方法,从而提高我的学习效率,也让我对学习这件事本身产生更深的兴趣。这本书的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的导师在耐心指导,这让我很容易就能理解和接受书中的内容。我相信,通过这本书的学习,我一定能够成为一个更高效、更聪明、更有方法的学习者。

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我是一个终身学习的倡导者,也是实践者,对于能够帮助我提升学习效率的工具和方法,我总是充满好奇和探索欲。这本书《63速读记忆择归学习法》的出现,无疑又满足了我对学习方法论的深度探究。它的封面设计简洁大气,但字里行间却透露出一种深刻的内涵。“63”这个数字,以及“择归”这两个字,都让我产生了极大的兴趣,它们是否代表着一种全新的学习框架?我通常会从学习的效率、效果以及可持续性等多个维度去评估一本学习方法论的书籍。这本书在这些方面都给我留下了深刻的印象。在阅读的过程中,我发现作者对于学习过程的拆解非常到位,从信息的获取到理解,再到记忆和应用,每一个环节都进行了细致的阐述。我尤其关注书中关于“速读”的技巧,它并非是单纯追求速度,而是强调在保证理解的前提下,如何优化阅读的效率,这一点让我觉得非常务实。而“记忆”的部分,我也非常期待书中能提供一些颠覆性的方法,打破我原有的记忆瓶颈。我喜欢书中的语言风格,它既有理论的深度,又不失实践的指导性。我期待通过这本书,能够构建起一套真正属于自己的、高效的学习系统,让学习成为一种享受,而不是一种负担。

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这书很垃圾,不要相信!会对你的阅读产生非常坏的影响,我以自身的经历劝诫大家不要相信这本书,什么速读,什么择归,全是骗人的东西,大家不要被欺骗!

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搞得我视力忽近忽远

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一共两本,好像还是巩衍给我的,是当年的所谓“畅销书”,其实就是骗人的,本质上和《气功大法》《英语速成》啥的没啥区别,当时作为一个中学生本着功利性读书的一些想法把这书认真看了好一阵子,不仅没啥效果,还对以后的阅读过程造成了一些不良影响,书这东西,选择太重要了…

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这书很垃圾,不要相信!会对你的阅读产生非常坏的影响,我以自身的经历劝诫大家不要相信这本书,什么速读,什么择归,全是骗人的东西,大家不要被欺骗!

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那些大神们还没被抓起来吗

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