中醫人纔學概論

中醫人纔學概論 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:上海中醫藥大學齣版社
作者:
出品人:
頁數:284
译者:
出版時間:1992-12
價格:10.20
裝幀:平裝
isbn號碼:9787810101677
叢書系列:
圖書標籤:
  • 中醫人纔
  • 中醫
  • 人纔學
  • 中醫教育
  • 醫學教育
  • 人纔培養
  • 學科建設
  • 中醫發展
  • 高等教育
  • 專業設置
  • 中醫人纔
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具體描述

著者簡介

圖書目錄

目 錄
第一章 緒 論
第一節 人纔學的産生和發展
一、早期的人纔思想
二、現代人纔學的興起
第二節 人纔的基本概念
一、人纔的定義
二、人纔的本質屬性
三、人纔的基本要素
四、人纔的分布及其分類
五、人纔成長的途徑、階段和基本規律
第三節 中醫人纔學的研究對象和內容
一、中醫人纔學的研究對象
二、中醫人纔學研究的基本內容
第四節 中醫人纔學的科學基礎
一 中國醫藥學發展史
二、心理學
三、教育學
四、腦科學
五、遺傳學
六、社會學
七、人事管理學
八、未來學(預測科學)
第五節 中醫人纔學的研究方法
一、觀察方法
二、調查方法
三、實驗方法
四、邏輯方法
五、係統研究方法
第六節 研究中醫人纔學的目的和意義
一、探討中醫人纔成長規律,促進中醫教育改革
二、剖析古今中醫人纔之得失,為現代中醫人纔的成長提供指南
三、為中醫人纔的科學管理提供理論依據
四、為發展中醫人工智能提供有用信息
第七節 學習中醫人纔學的方法與效果
一、學習中醫人纔學的方法
二、學習中醫人纔學的效果
第二章 中醫人纔的曆史和現狀
第一節 中醫人纔的曆史迴顧
一、古代中醫人纔的構成概況
二、古代中醫人纔的業醫動機
三、古代中醫人纔的成長途徑
四、古代中醫人纔的素質特點
第二節 中醫人纔的現狀
一、近代中醫隊伍的興衰
二、建國以後中醫人纔隊伍的演變
三、目前的中醫人纔隊伍及機構概況
第三節 麵臨的問題及對策
一 中醫學及中醫藥事業麵臨的問題
二、中醫問題的關鍵是人纔問題
三 解決人纔問題的對策探討
第三章 中醫人纔成長發展的自身因素
第一節 影響中醫人纔成長與發展的自身因素
第二節 中醫人纔的“德”
一、治學品德
二、醫德修養
第三節 中醫人纔的“識”
一、“識”的錶現
二、“識”的來源
第四節 中醫人纔的“纔”
一、一般能力
二、特殊能力
第五節 中醫人纔的“學”
一、綜閤性
二、加工性
三、調整性
四、層次性
五、個體特性
六、實踐性
第四章 中醫人纔成長和發展的社會因素
第一節 影響中醫人纔成長的社會諸因素
一、生産與醫療實踐
二、社會製度
三、哲學及文化傳統
四、專業教育
五、人文地理因素
六、倫理道德觀念
第二節 不同時期中醫人纔成長的社會曆史背景
一、先秦――兩漢
二、魏晉――隋唐
三、宋、金、元時期
四、明清時期
第三節 影響現代中醫人纔成長的社會因素
一、中醫教育的現狀
二、傳統觀念的影響
三、社會聲譽的變化
四、就業心理的變化
第五章 中醫人纔的培養與造就
第一節 中醫教育與人纔培養
一、中醫教育事業的發展及其意義
二、中醫人纔的培養層次
三、中醫教育的培養目標
第二節 高等中醫院校的人纔培養
一、高等中醫教育的教學原則
二、優化知識結構與課程設置改革
三、注重能力培養與全麵發展
四、發揮主觀能動性與因材施教
五、加強臨床實踐與醫德修養
六、提倡與現代科學結閤和更新觀念
七、加強教師隊伍建設與提高教學質量
第三節 中醫人纔的其他培養途徑
一 師徒授受培養
二、函授教育
三、自學成纔
四、西醫師學習中醫及其他學科人纔轉嚮中醫
第四書 繼續教育和中醫人纔的不斷成長
一、繼續教育的意義和目的
二 繼續教育的形式和特點
第六章 中醫人纔的治學問題
第一節 中醫學生學習活動的基本特徵
一、中醫大學生學習活動的特點
二、中醫大學生學習活動發展的階段性與連續性
第二節 中醫學生學習過程的動機因素
一、什麼是學習動機
二、中醫大學生學習動機的內容與分類
三、中醫大學生學習動機變化的趨勢
四、培養和激發學習動機的途徑
第三節 掌握科學的學習原則和方法
一、學習的一般原則
二、學習的基本方法
第四節 學習中醫的技巧
一、預習和聽課的技巧
二、復習和準備考試的技巧
三、記筆記的技巧
四、增強記憶的技巧
五、臨床見(實)習和科研實踐
六、論文寫作的技巧
附:中醫期刊文獻的查找方法
第七章 中醫人纔的識彆 選拔和使用
第一節 中醫人纔的識彆和選拔
一、怎樣纔能發現人纔
二、中醫人纔識彆選拔的原則
三、識彆選拔中醫人纔的方法
第二節 現代中醫人纔的考核評價
一、現代中醫人纔的評價原則
二、現代中醫人纔的評價要素
三、現代中醫人纔的考核評價方法
附1:中醫教育人纔的評價探討
附2:“上海中醫學院教師教學水平評審錶”介紹
第三節 中醫人纔的管理原則
一、靈活性原則
二、民主原則
三、動力原則
四、信任原則
五、再培養原則
六、注重預測和規劃
第八章 中醫人纔閤理的群體結構及其組建
第一節 群體優化――中醫人纔發展的趨勢
一、綜閤,世界性發展趨勢
二、多學科滲透,中醫學發展的需要
三、群體優化,利於發揮雜交優勢
第二節 人纔群體的構成要素及其組成原則
一、人纔群體的構成要素
二 人纔群體的組成原則
三、人纔群體的功能評
第三節 人纔群體結構的類型及其利弊
一、人纔群體結構的常見類型
二、人纔群體常見結構的利與弊
第四節 關於中醫人纔群體結構的組建問題
一、中醫人纔群體結構的模式探討
二、中醫人纔群體結構的優化調整
· · · · · · (收起)

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