華德福學校手工課的完整展示 提供孩子幸福成長的密碼,通過雙手,孩子們將大地上材料變成作品;這不但促進他們內在的成長,還使他們擁有富足感!
很详细地介绍了从幼儿园到高中各阶段的手工学习课程内容。非常系统全面。而且还提供了理论依据。非常值得收藏。各个阶段的教育教学都值得参考的书。家庭教育也需要。只要是手工方面的都可以学习借鉴的。 记住:要诗意地从事手工活动。
評分很详细地介绍了从幼儿园到高中各阶段的手工学习课程内容。非常系统全面。而且还提供了理论依据。非常值得收藏。各个阶段的教育教学都值得参考的书。家庭教育也需要。只要是手工方面的都可以学习借鉴的。 记住:要诗意地从事手工活动。
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期待中。雖然不擅長編織,還是期待中。
评分理念很好,實施有睏難,傢長可以參考。
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评分缺乏實踐,如果有經驗的老師來讀,可能更好,對於自己,很多專業的細節,隻能說是粗略的認識字罷瞭
评分我們每個人都擁有自己的道德。在我們的身體裡,意誌創造齣本能。在我們的物質身體裡,意誌創造齣消化、呼吸和心跳。在我們的情感生活中,意誌創造齣激情、欲望和渴望。在我們更高的天性——自我中,意誌創造齣動機。正是動機把我們引嚮道德。 ⋯ ⋯ 道德就是以真實的內心對待某個事物。手工藝能夠喚醒道德判斷的能力。
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