具体描述
《音乐欣赏十五讲》有明确的定位，那就是适应世纪的大学生所要求的“通识”。这是为配合高校推进素质教育和学分制改革而设计的，是大学本科的教科书；同时又是高品位的学科普及读物，能够满足社会上各类读者获取知识与提高素养的需求。
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名家通识讲座书系:音乐欣赏15讲(第2版)
作者简介
肖复兴，北京人，著名作家。1982年毕业于中央戏剧学院。曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。近著有《肖复兴自选集》3卷，《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。
目录信息
前言
第一讲 帕勒斯特里那和蒙特威尔第――16世纪和17世纪的音乐
第二讲 巴赫和亨德尔――巴洛克时期的音乐
第三讲 莫扎特和贝多芬――古典时期的音乐
第四讲 韦伯和舒伯特――浪漫乐派的奠基者
第五讲 柏辽兹和李斯特――巴黎乐坛上的激进派
第六讲 门德尔松和肖邦――浪漫派中两个柔弱的极至
第七讲 舒曼和勃拉姆斯――一条河的上游和下游
第八讲 罗西尼和比才――19世纪两位不对称的天才
第九讲 瓦格纳和威尔第――19世纪歌剧艺术的两座不可逾越的高峰
第十讲 布鲁克纳和马勒――后浪漫主义音乐
第十一讲 德彪西和拉威尔――浪漫派音乐的异军突起
第十二讲 柴可无斯基和强力集团――关于俄罗斯民族音乐
第十三讲 斯美塔那和德沃夏克――捷克民族音乐的兴起
第十四讲 格里格和西贝柳斯――斯堪地那维亚的双子星座
第十五讲 理查.施特劳斯和勋伯格――世纪之交的新音乐
· · · · · · (收起)
读后感
读中学时就开始喜欢古典音乐，很排斥流行歌曲，直到读大学才开始听通俗流行，就渐渐冷落了古典音乐。30岁开始学钢琴，这是读本书的一个契机，本来想了解一下经典的钢琴曲，结果本书侧重交响乐和歌剧，钢琴曲都是一带而过，管弦乐名曲也没怎么解读。 作者是作家，一个古典音乐...
评分1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
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评分能将音乐家的故事讲出来很容易，能将伟大的音乐描述出来却需要文字与音乐鉴赏的双重功底。我很欣赏作者独特的介绍视角和音乐与生命的感悟力。很激动，很舒服。
评分在最后一章中，肖否定了查理·施特劳斯用音乐来诠释文学和哲学的尝试。肖认为音乐不适合表达抽象的概念、复杂的剧情，而适合来表达情感。辛辣的批评使得最后一章比前十四章更有读头，总算不像白开水了，而像是撒了辣椒粉的白开水。 读肖复兴的这本书，其实是从文学走入音乐，...
用户评价
突然想起来我手机上下过这本书 读了几章读不下去了 因为文笔不恰当的华丽 然而毕竟也是介绍了一些基础知识的 可以随便读读 音乐说白了还是靠听不靠文字描摹
评分突然想起来我手机上下过这本书 读了几章读不下去了 因为文笔不恰当的华丽 然而毕竟也是介绍了一些基础知识的 可以随便读读 音乐说白了还是靠听不靠文字描摹
评分我看的是比这个更早的版，很不错！
评分一个不太专业的古典音乐乐迷的自嗨和情怀之旅。
评分肖作家啊，你是在卖弄自己古诗背得溜吗？
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