中学生72小时英语入门技巧

中学生72小时英语入门技巧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:学苑出版社
作者:
出品人:
页数:153
译者:
出版时间:1996-08
价格:6.50
装帧:平装
isbn号码:9787507706192
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 中学生
  • 入门
  • 技巧
  • 快速提升
  • 72小时
  • 学习方法
  • 英语基础
  • 应试英语
  • 自学教材
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具体描述

作者简介

目录信息

CONTENTS
THE ENGLlSH ALPHABET
PHONETlC SYMBOLS
ENGLlSH WORDS
PART l
LESSON l
LESSON 2
LESSON 3
LESSON 4 Mr. Green
LESSON 5 A Clerk
LESSON 6 Teephone
LESSON 7 Conversation
LESSON 8 Shopping
LESSON 9 My Living room
LESSON lO A Classroom
LESSON ll My Family
LESSON 12 Work In A Large Factry
PART II
LESSON l
LESSON 2
LESSON 3
LESSON 4
LESSON 5 A Letter
LESSON 6
LESSON 7 Arthur
LESSON 8 A Better Job
LESSON 9 The Clever Monkey
LESSON l0 Dialogue
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格是极其口语化和接地气的,没有那种高高在上的学术腔调,读起来非常流畅。作者似乎很擅长使用比喻和类比,把那些抽象的、难以捉摸的语言现象,转化成学生生活中常见的例子。比如,它解释虚拟语气时,竟然用了“如果你中了彩票”的情景来贯穿始终,让我一下子就明白了那种“与现实相反”的语境。这种亲切感,让我愿意一遍又一遍地翻阅那些我不太理解的部分,因为我知道,作者不会用晦涩的术语来“吓唬”我。此外,书中提供的“72小时计划”本身就具有一种强大的时间管理色彩,它将一个看似庞大的任务拆解成若干个可以轻松完成的小目标,这种“小步快跑”的策略极大地增强了我的自信心。每完成一个小模块,都会有一种“任务完成”的即时满足感,这有效地对抗了拖延症,让学习的动力得以持续。

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这本书的封面设计着实吸引人,那种明快的色彩搭配和现代感的字体,让人一眼就能感受到一股青春活力的气息。我当时是在书店里偶然翻到的,原本只是随便看看,但那句“72小时突破英语瓶颈”的宣传语,像一块强磁铁一样把我牢牢吸住了。我一直觉得自己学习英语的方法有些老旧,效率不高,尤其是在面对那些考试必备的词汇和语法时,常常感到力不从心,时间也被大量地消耗在了低效的重复劳动中。这本书的定位似乎就是为了解决我们这类“时间紧张型”学习者的问题。它没有大谈阔论深奥的语言学理论,而是聚焦于实战和效率,这正是我所需要的。我尤其欣赏它那种“直击痛点”的姿态,仿佛作者非常理解我们这些中学生在有限的课余时间里,如何才能最大化地榨取学习成果。光是目录部分,就已经展现出一种清晰的结构感,让人对接下来将要展开的“72小时魔鬼训练”充满了期待。翻阅下来,感觉它不像是一本枯燥的教科书,更像是一位经验丰富的学长/学姐在手把手地教你如何“走捷径”,尽管我们都知道真正的捷径是不存在的,但这种被指引的感觉本身就让人倍感振奋。

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我注意到这本书在侧重技巧和速度的同时,也对基础的“听力输入”给予了足够的重视,但它的切入点非常巧妙。它不像很多听力材料那样,上来就给你一段语速极快的真实对话让你“听天书”。相反,它提供的是一种结构化的听力分解训练,教你如何抓住对话中的“关键词”和“信号词”,即使听不懂每一个词,也能大致把握说话者的意图和重点。这对于我这种听力经常因为“卡壳”而导致全面崩溃的学生来说,简直是救星。它让我明白了,听力并非一定要追求100%的理解率,而是要在有限的时间内提取最有价值的信息。这种务实的指导方针,体现了对中学生实际学习困境的深刻理解。全书的节奏把握得非常好,从入门基础的快速巩固,到应试技巧的针对性训练,层层递进,逻辑严密,没有给人一种“为技巧而技巧”的浮躁感。它更像是一套经过反复打磨的实战手册,而不是昙花一现的速成秘籍。

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我尝试着按照书中的某个小章节进行了一次实践,那部分是关于如何快速记忆不规则动词的。坦白说,我以前都是靠死记硬背,效率极低,而且记得快忘得也快,一到测验就全线崩溃。这本书里介绍的方法,侧重于构建“联想网络”和“场景植入”,它引导你把那些毫无关联的词汇和一些自己生活中的具体画面或者一个夸张的故事联系起来。我用了它建议的一个小口诀,结合自己想象的一个非常荒谬的情景,结果不到半小时,十几个过去式和过去分词竟然奇迹般地留在了脑子里。这种“玩中学”的模式,极大地降低了学习的心理负担。很多教辅书给人的感觉就是要求你“服从”它的规则,但这本书更像是提供了一套工具箱,鼓励读者根据自己的思维习惯去“改造”和“定制”学习流程。对我来说,这感觉就像找到了一个能和我“对话”的学习伙伴,而不是一个高高在上的说教者。它让原本枯燥的记忆过程变成了一种有趣的智力游戏,这大概是它最大的成功之处吧。

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从排版和印刷质量来看,出版方显然是下了功夫的。纸张的质感摸起来很舒服,长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳,这对于经常需要熬夜攻克英语难关的学生来说,是个很实在的优点。更值得一提的是,书中穿插的那些“小贴士”和“误区警示”,简直就是为我们量身定制的“避雷针”。比如,它会明确指出我们在口语练习中最容易犯的几种常见错误,并且给出即时修正的方案,而不是等到下次上课老师点拨。这种及时反馈的机制,在没有真人外教指导的情况下,显得尤为重要。我特别喜欢它在讲解语法结构时,使用的那种“反向工程”思路——不是先告诉你规则,而是先给你一个听起来很地道的句子,然后引导你反推出这个句子背后的语法逻辑。这种从结果到原因的探索方式,极大地激发了我的好奇心和主动探究的欲望,完全颠覆了我过去那种被动接受知识的习惯。这种设计细节,体现了编者对中学生学习心理的深刻洞察。

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