知識經濟的時代，人人需要終身學習。學什麼？怎麼學？“國際21世紀教育委員會”鄭重提齣21世紀教育的四大支柱：學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。本書告訴你如何學會做人。學會做人在這裏超越瞭單純的道德、倫理意義上的“做人”，而包括瞭適閤個人和社會需要的情感、精神、交際、親和、閤作、審美、體能、想象、創造、獨立判斷、批評精神等方麵相對全麵而充分的發展。從這個意義上說，學會做人與我國教育方針強調的“在德、智、體諸方麵都得到生動、活潑、主動的發展”相吻閤，正是我們追求的教育目標和終身學習的最終目標。
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用戶評價
2011-10-14 把這本書歸為教育。教育之本四大支柱：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。”這本書不是簡單的教條，每一篇文章有理有據，言辭語言詼諧有趣，讀來令人倍感幽默風趣。
评分2011-10-14 把這本書歸為教育。教育之本四大支柱：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。”這本書不是簡單的教條，每一篇文章有理有據，言辭語言詼諧有趣，讀來令人倍感幽默風趣。
评分2011-10-14 把這本書歸為教育。教育之本四大支柱：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。”這本書不是簡單的教條，每一篇文章有理有據，言辭語言詼諧有趣，讀來令人倍感幽默風趣。
评分2011-10-14 把這本書歸為教育。教育之本四大支柱：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。”這本書不是簡單的教條，每一篇文章有理有據，言辭語言詼諧有趣，讀來令人倍感幽默風趣。
评分2011-10-14 把這本書歸為教育。教育之本四大支柱：“學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。”這本書不是簡單的教條，每一篇文章有理有據，言辭語言詼諧有趣，讀來令人倍感幽默風趣。
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