具体描述
戦後の市民による政治参加に圧倒的な支配力を及ぼした丸山眞男。そのカリスマ的な存在感の背景には、意外なことに、戦前、東大法学部の助手時代に体験した、右翼によるヒステリックな恫喝というトラウマがあった。本書は、六〇年安保を思想的に指導したものの、六〇年後半には学生から背を背けられる栄光と挫折の遍歴をたどり、丸山がその後のアカデミズムとジャーナリズムに与えた影響を検証する。
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仅仅看到《丸山眞男の時代―大学・知識人・ジャーナリズム》这个书名，我就感到一种强烈的期待，仿佛眼前展开了一幅日本战后社会文化史的宏大画卷。我一直觉得，一个时代的精神风貌，很大程度上是由那个时代的知识分子所塑造的，而大学和新闻媒体则是知识分子思想生根发芽、传播扩散的重要土壤。丸山眞男这个名字，本身就代表着一种思想的深度和影响力。我猜测，这本书会深入挖掘丸山眞男在大学里的学术生涯，他如何与同时代的思想家们进行对话与碰撞，以及他的学术思想是如何在大学的围墙内外生根发芽的。同时，我更期待看到他如何利用新闻媒体这个平台，将复杂的思想传递给更广泛的受众，甚至影响到当时的社会舆论和政治走向。这本书的价值，或许就在于它能够揭示知识分子在特定历史时期，如何通过学术研究、公共论述和媒体传播，来参与和塑造历史进程。这不仅仅是一本关于历史人物的书，更是一次对思想力量如何改变世界的深刻反思。
评分读了这本书的名字，我立刻联想到那些在历史的转折点上，用笔杆子和口舌搅动风云的时代弄潮儿。丸山眞男这个名字，对于我这样对日本现代史略知一二的人来说，是自带光环的。 “大学”、“知识人”、“新闻”这三个词的组合，让我觉得这本书的视角会非常独特。它可能不会像一般的传记那样，仅仅聚焦于个人的生平事迹，而是将丸山眞男置于一个更广阔的社会文化语境中去审视。我设想，书中很可能通过对丸山眞男与当时大学界、知识界、媒体界的互动，来折射出战后日本社会思潮的演变。或许会看到，他在学术上的创新是如何被大学环境所滋养，他的思想又是如何通过知识分子的圈子传播，最终又如何被新闻媒体放大，成为公众讨论的焦点。这种多维度、立体化的呈现方式，对我来说极具吸引力。我希望能从中理解，在那个剧烈变化的年代，知识是如何生产、流通并最终影响社会的。这本书不仅仅是关于一个人，更是一次对特定时代知识生产与传播机制的深刻考察。
评分《丸山眞男の時代―大学・知識人・ジャーナリズム》这个书名，让我眼前一亮，立刻勾起了我对日本战后思想史的浓厚兴趣。我总觉得，一个时代的精神气质，很大程度上是由那个时代的知识分子所塑造的，而大学和新闻媒体则是知识生产和传播的重要载体。丸山眞男的名字，在我的印象中，就是那个时代知识分子的一个标志性符号。我猜测，这本书不会仅仅停留在对丸山眞男个人经历的叙述，而更倾向于将他置于更广阔的社会文化背景中进行考察。我期待书中能够深入展现他在大学期间的学术研究，他对日本现代政治思想的深刻洞见，以及他如何通过与报刊杂志等媒体的互动，将自己的思想传播开来，甚至影响到当时的社会思潮和政治走向。这种关于知识分子、学术机构与大众媒体之间相互作用的探讨，对我而言具有极大的吸引力。我希望通过这本书，能够更深入地理解那个特定历史时期，思想是如何被创造、传播，并最终作用于现实社会的。
评分这本书的标题《丸山眞男の時代―大学・知識人・ジャーナリズム》在我拿到手之前，就已经在我脑海中勾勒出了一幅宏大的图景。我一直对二战后日本知识分子的思想脉络以及他们在社会转型期所扮演的角色深感好奇，而丸山眞男无疑是其中一位绕不开的巨擘。从书名中“大学”、“知识人”、“新闻”这些关键词，我预感到这不仅仅是一本关于某位学者的传记，更可能是一扇通往理解那个特殊时代日本社会思潮、学术氛围和舆论生态的窗口。我期待书中能够深入剖析丸山眞男的思想是如何在特定的学术环境下孕育、发展，又如何通过大学的讲坛、知识分子的论述以及新闻媒体的传播，对当时的日本社会产生影响，甚至塑造其走向。我猜想，作者可能会详细梳理丸山眞男在早稻田大学等学术机构的经历，描绘他与同辈学者的学术辩论，以及他如何利用报刊杂志等平台发表自己的见解，形成独特的“丸山眞男式”的思考方式。这本书的吸引力在于其历史的厚重感和思想的深度，我希望能从中窥见知识分子在国家命运的关键时刻所能发挥的智慧与力量，以及他们所面临的挑战与局限。
评分当我在书架上看到《丸山眞男の時代―大学・知識人・ジャーナリズム》时，我的思绪瞬间被拉回到那个充满变革与反思的日本战后时代。我一直对知识分子群体在社会转型期的作用感到着迷，而丸山眞男无疑是那个时代最耀眼的明星之一。书名中的“大学”、“知识人”、“新闻”这几个关键词，让我对这本书的内容充满了想象。我预感，它将不仅仅是讲述丸山眞男一生的故事，更是通过他的视角，去呈现那个时代日本知识界的生态，学术思想的流动，以及媒体在信息传播和社会动员中所扮演的角色。我期待书中能够详细描绘丸山眞男在大学里的学术研究成果，他与同期学者的思想交流，以及他如何将这些相对复杂的思想，通过新闻报道、评论文章等形式，转化为大众可以理解的观点，进而影响社会认知。这种从个体思想家到知识界整体，再到社会大众的传播链条，是我非常感兴趣的研究方向。这本书对我来说，将是一次深入理解日本现代思想史和知识分子角色的绝佳机会。
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评分很多小的事实错误...
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评分知识分子-大众 大学人-民间人 教授-学生 帝大-私大 左翼-右翼 法科-文科 教养 世代 战争体验。当被放置于这种种权力等级、冲突模式和排斥关系中时，尼采所谓的“空气浑浊的思想工坊”才能显露自身。知识社会学既可以像维特根斯坦和小熊英二那样通过对绵延过程的不断澄清而达到重生，也可以如布尔迪厄和竹内洋一样在权力与结构图谱的揭示中肆意破坏。但是可以看出大学教授无产化时代的他们对丸山还是比较抱有同情的。
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