初中数学应用问题/新题型

初中数学应用问题/新题型 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华东师范大学出版社
作者:张奠宙等编
出品人:
页数:312
译者:
出版时间:1998-09
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787561717950
丛书系列:
图书标签:
  • 初中数学
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具体描述

内容提要

本书以教学大纲中初中数学的内容为主线,介绍了有关数学知识

在我们周围的一些实际应用。全书共十三章,内容包括数、式、方程、函

数、几何、统计初步、解直角三角形、空间想象等在实际中的应用,每章

配有一定数量的习题。另外,还附有中考数学应用题选编及参考答案。

这些应用题有些是作者自编的,不少题目取材于最近的报刊,也有

一些是传统的应用题。应用题涉及的面相当宽,有利率的计算、投保的

决策、股市图表的识别、地震年代的估算、药液的配制、迷信的破除、电

线的铺设、最佳方案的选择……,还有一些属于开放型的应用问题,这

些问题的解决对培养学生的应用意识和创造意识有很大的帮助。

本书可作为初中数学的教学参考书和初中“实用数学”的选修课教

材。

《数学的脉络:从几何图形到生活智慧》 本书并非一本解答数学应用题或新题型的辅导读物,而是一次关于数学本质、发展脉络及其在人类认知与实践中独特作用的深度探索。它旨在带领读者,尤其是对数学怀有好奇心但又可能对其“应用”与“新题型”感到些许畏惧的普通读者,重新认识数学的魅力。我们将抛开枯燥的公式推导和机械的解题技巧,从更宏观、更具人文关怀的视角,审视数学如何塑造我们的思维,如何渗透于我们生活的方方面面,以及它如何成为理解世界、创造未来的关键钥匙。 第一章:形状的语言——几何的起源与演进 本书的开篇,我们将回到数学的摇篮——几何学。但这不是关于勾股定理或圆的面积计算,而是关于人类如何从观察自然界的各种形状中,提炼出抽象的几何概念。从古埃及人用绳索丈量土地的实践,到古希腊人对欧几里得《几何原本》的系统性构建,我们将看到几何如何从经验走向逻辑,从具象走向抽象。我们会探讨“点”、“线”、“面”这些最基本概念的哲学意味,以及它们如何构成了我们理解空间的基础。 我们将追溯几何学在不同文明中的独特发展轨迹:印度数学家对圆周率的早期探索,中国古代数学家在测量、建筑和历法中对几何知识的巧妙运用(例如《九章算术》中的“勾股定理”的实际应用,而非仅仅是公式)。然后,我们将目光聚焦于文艺复兴时期,当透视法在绘画中兴起,几何学再次焕发青春,成为艺术家和科学家理解视觉世界的重要工具。莱昂纳多·达·芬奇的素描,不仅是艺术杰作,更是几何原理的生动演绎。 本书将强调,几何学的进步并非停滞不前,而是不断演进。非欧几何的诞生,挑战了我们对空间的固有认知,为爱因斯坦的相对论奠定了理论基础。分形几何的出现,则揭示了自然界中看似杂乱无章的现象背后隐藏着的深刻的数学规律,从海岸线的长度到雪花的结构,都展现出令人惊叹的自相似性。我们将通过生动的图景和易于理解的比喻,带领读者领略几何学从二维到三维,再到更高维度的宏伟图景,以及它在现代科技(如计算机图形学、虚拟现实)中的不可或缺的作用。 第二章:数的奥秘——代数思维的崛起与力量 从具体事物的计数,到抽象符号的运用,代数思维的出现是人类智力史上的一个飞跃。本章将探讨代数如何从古巴比伦和古埃及的算术问题中孕育而生,如何通过印度数学家对“零”的发现和负数的引入而日臻完善。我们将看到,代数不仅仅是解方程的工具,更是描述事物之间数量关系、探究普遍规律的强大语言。 我们将追溯代数在阿拉伯世界的辉煌时期,花拉子米(Al-Khwarizmi)的工作如何将代数系统化,并以其名字命名的“算法”(Algorithm)至今仍是计算机科学的核心。然后,我们将审视代数在欧洲文艺复兴时期的复兴,以及笛卡尔如何将代数与几何融为一体,创立了解析几何,从而为描述运动和变化提供了全新的框架。 本章将重点阐述代数思维在解决复杂问题中的普遍性。从描述天体运行的轨道方程,到模拟经济活动的数学模型,代数的力量无处不在。我们将探讨代数式、方程、不等式等基本概念如何帮助我们量化不确定性,预测未来趋势。我们还将触及一些更高级的代数概念,例如群论、环论等,并非为了深入讲解其技术细节,而是为了展现代数作为一种抽象结构,如何成为现代数学乃至物理学、化学、生物学等众多学科的共同语言。我们将强调,代数思维培养的是一种逻辑推理能力,一种抽象概括能力,一种发现规律的能力,这些能力对于任何领域的创新和发展都至关重要。 第三章:变化与连接——微积分与概率论的时代 如果说几何学关注的是静态的形状,代数学关注的是静态的数量关系,那么微积分和概率论则将我们带入了动态的世界。本章将揭示微积分如何解决“瞬时变化率”和“累积效应”这两个古老而又普遍的问题。我们将探讨牛顿和莱布尼茨如何独立地发明微积分,以及它如何成为描述运动、增长、衰减等动态过程的利器。从物理学中的运动学、动力学,到经济学中的边际分析,再到生物学中的种群动态模型,微积分的出现极大地拓展了我们认识世界的能力。 接着,我们将进入概率论的世界。我们将追溯概率论的起源,从赌博中的计算,到统计学在社会科学中的应用。我们将理解,概率论并非仅仅是关于运气,而是关于在不确定性中发现规律,量化风险,做出最优决策。我们将探讨大数定律如何揭示随机事件背后的稳定趋势,中心极限定理如何解释许多自然现象的分布规律。 本章将强调,微积分和概率论的结合,是理解现代世界不可或缺的两翼。它们共同构成了大数据分析、人工智能、金融工程、风险管理等前沿领域的核心数学基础。我们将通过一些引人入胜的例子,例如天气预报的准确性,股票市场的波动分析,医疗诊断的辅助系统,来展示微积分和概率论如何在不经意间影响着我们的生活,并推动着社会的发展。本书将引导读者认识到,掌握了这些工具,就掌握了理解和塑造未来的关键能力。 第四章:逻辑的严谨——证明的力量与数学的美学 数学之所以能够成为科学的皇后,其根本在于其严谨的逻辑体系和无可辩驳的证明。本章将不再停留于具体的计算和应用,而是深入探究数学证明的本质与魅力。我们将从欧几里得的公理化体系开始,理解什么是公理,什么是定理,以及如何通过一步步的逻辑推理,从已知推导出未知。 我们将探讨数学证明的多种形式,例如直接证明、反证法、数学归纳法等,并尝试用通俗易懂的方式来解释它们的工作原理。本书将强调,证明不仅仅是为了得出结论,更是一个探索和发现的过程,它能够加深我们对事物本质的理解,并锻炼我们的逻辑思维能力。我们还将触及一些著名的数学难题和与之相关的证明故事,例如费马大定理的百年求解之路,以此来展现数学家们为追求真理所付出的努力与智慧。 本章还将探讨数学的美学。欧拉恒等式 $e^{ipi} + 1 = 0$ 之所以被誉为“最美的数学公式”,是因为它将数学中最基本、最重要的五个常数——$e$、$i$、$pi$、1、0——通过简单的运算巧妙地联系在一起,展现出数学内在的和谐与统一。我们将从不同角度解读这种美,它源于简洁的表达、深刻的内涵、和谐的结构以及普适的规律。本书旨在让读者体会到,数学不仅是一门实用的工具,更是一门能够激发我们对理性、秩序和美的追求的学科。 第五章:数学思维的塑造——跨越学科的智慧 本书的最后一章,我们将回归“数学思维”本身。我们并非教授解题技巧,而是探讨数学思维如何培养我们独立思考、理性分析、抽象概括、逻辑推理、创新解决问题的能力。这种思维方式,一旦被内化,将成为我们应对生活中各种挑战的强大武器,无论是在学术研究、职业发展,还是日常生活。 我们将看到,数学思维的影子渗透在科学研究的各个角落:物理学家如何用数学模型描述宇宙,化学家如何用统计学分析反应速率,生物学家如何用算法分析基因序列。即使是非科学领域,也同样受益匪浅:经济学家如何构建复杂的金融模型,计算机科学家如何设计高效的算法,工程师如何进行严谨的设计计算。 更重要的是,本书将强调,数学思维并非只属于“数学家”。它是一种普适的思维工具,能够帮助我们更清晰地认识事物,更有效地解决问题。例如,培养批判性思维,能够让我们在信息爆炸的时代,辨别真伪,做出明智判断;培养逻辑推理能力,能够让我们在复杂的决策中,找到最优解;培养抽象概括能力,能够让我们从具体问题中提炼出普遍规律,并将其应用于新的情境。 本书的最终目标,是激发读者对数学的兴趣,而非将其视为一道道需要攻克的难题。我们希望通过对数学本质、发展脉络以及其深远影响的解读,让读者认识到,数学是一种认识世界、改造世界、创造世界的美妙工具。它是一种超越语言和文化的通用智慧,一种能够让我们更深刻地理解宇宙,更有效地应对挑战,更自由地探索未知的力量。让我们一同踏上这段探索数学脉络的旅程,感受它贯穿古今、联通万物的无限魅力。

作者简介

目录信息

目录
第一章 有理数与整式
1.1 整数巧算
1.2 有理数运算
1.3 整式运算
第二章 一次方程与不等式(组)
2.1 一元一次方程
2.2 一次方程组
2.3 一元一次不等式(组)
第三章 几何初步知识
3.1 几何图形
3.2 线与角
第四章 分式、二次根式、实数
4.1 分式
4.2 二次根式
4.3 实数
第五章 三角形
5.1 三角形的性质
5.2 直角三角形
第六章 四边形
6.1 四边形与多边形
6.2 轴对称与中心对称
第七章 相似形
7.1 相似三角形
7.2 相似多边形
第八章 一元二次方程及其它方程
8.1 一元二次方程
8.2 其它方程
第九章 函数
9.1 图表、图象的识别
9.2 一次函数
9.3 二次函数
第十章 统计初步
10.1 平均数与方差的计算
10.2 数据中的代表值
10.3 频率分布图
第十一章 解直角三角形
第十二章 圆
12.1 圆的性质
12.2 直线与圆、圆与圆
12.3 正多边形与圆
第十三章 空间想象问题
附录
中考数学应用题选编
参考答案
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的另一个亮点在于它的更新速度和对“新题型”的把握。现在的中考、小升初考试越来越注重对学生综合能力和创新思维的考察,传统的题库已经远远不能满足要求。这本书紧跟教育改革的方向,收录了很多融合了信息技术、物理、甚至生活常识的综合性题目,这些题目往往要求我们进行跨学科的知识整合。起初接触这些新颖的题型时,确实感到有些措手不及,但书中的解析部分非常到位,它不仅展示了正解,还详细对比了不同解法的优劣,甚至会讨论是否有更简洁、更巧妙的思路可以达到目的。这种开放式的探讨,极大地激发了我的好奇心和探索欲,让我明白了数学学习的乐趣在于不断挑战和超越自我设定的思维边界。

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我接触过不少针对初中数学的辅导资料,但这本书给我的感受是完全不同的,它真正做到了“知其然,更要知其所以然”。我尤其欣赏作者在讲解每一个知识点时所采用的深入浅出的方法。很多应用题的难点在于如何将生活中的情境转化成严谨的数学模型,这本书在这方面做得极为出色。它不是简单地给出“先设未知数,再列方程”的套路,而是会花大量篇幅去剖析“为什么在这个情境下,我们必须选择这样的变量和关系”,这种对思维过程的引导,比单纯的解题技巧要宝贵得多。我感觉自己不再是机械地套用公式,而是真正开始像个数学家一样去思考问题背后的逻辑和结构。对于那些一直为应用题头疼的学生来说,这本书简直就是打开了一扇新的大门,让人茅塞顿开。

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如果说这本书有什么可以提升的地方,那就是配套的在线资源或许可以更加丰富。书本本身的质量已经无可挑剔,但在某些特别复杂的立体几何或函数图像分析题中,如果能提供动态模拟或者交互式的可视化工具辅助理解,那就更完美了。我猜想,编写者可能已经意识到了这一点,因为我看到书的扉页提到了一些二维码入口,似乎是通往网络题库或微课的链接。我期待未来能够看到更多基于这些新题型的在线互动资源,这样学生就可以随时随地巩固和检验自己的学习成果,形成一个线上线下的闭环学习系统。总而言之,这是一本集大成之作,对于任何渴望在初中数学应用领域取得突破的人来说,都是值得珍藏的宝典。

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作为一名长期奋战在一线的数学老师,我必须说,这本书的实用价值超乎想象。在备课过程中,我发现它提供的例题和变式训练,能够非常有效地帮助我设计出层次分明、梯度合理的课堂练习。很多教师用书或参考资料,往往只是提供了标准答案,但这本书对解题步骤中的“陷阱”和“易错点”的分析极其到位。例如,在处理行程问题时,它细致地分析了“相遇”与“追及”的临界条件,并配有详细的图示说明,这对于我向学生强调严谨性非常有帮助。如果说教科书是骨架,那么这本书就像是填充了丰富血肉的肌肉组织,让整个教学内容变得立体和鲜活,是备课室里不可或缺的“秘密武器”。

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这本书的封面设计得很吸引人,色彩搭配大胆又不失稳重,让人一眼就能感觉到它在数学学习上的专业性。内页的排版更是让人眼前一亮,不是那种枯燥乏味的教科书式排版,而是充满了启发性。字体大小和行距都恰到好处,阅读起来非常舒适,即使是长时间学习也不会感到眼睛疲劳。特别值得一提的是,书中的插图和示意图都非常精美且富有逻辑性,将复杂的数学概念通过直观的图形展现出来,极大地降低了理解难度。比如,在解析一些几何问题时,那些精细的标注和清晰的步骤分解,简直就是为我们这些“视觉学习者”量身定做的。总的来说,光是翻阅这本书,就让人对接下来的学习充满期待,感觉自己已经走在了掌握数学应用的前沿。它不仅仅是一本习题集,更像是一次精心策划的阅读体验。

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