具體描述
目前我們麵臨的是：一方麵科學思想匱乏，另一方麵是人文精神缺失。為改變這種現狀，必須理智地意識到：科學技術應該與自然、與人、與社會更加協調地發展。任繼愈教授曾指齣：我國曆史性的任務是要脫貧，同時還要脫愚。貧而愚，會落後挨打，倒行逆施；富而愚，也許其危險性不低於貧而愚。所有這些很有見地的意識的養成從教育著手無疑是一種明智的選擇，讓我們的莘莘學瞭能有清澈的理性和蔚藍的思維。為此，應該讓他們瞭解科學傢（尤其是科學大師）對人文想瞭些什麼，說瞭些什麼，做瞭些什麼，這將有利於開拓他們的視野，知道人類文化整閤的必要性，從而有意無意地為開創科學與人文相互溝通、相互敬重的健康格局去努力。
《蔚藍的思維》分“科學暢想”“科學人生”、“科學曆程”和“科學倫理”四部分，選文四十餘篇，著眼點是人，而不是單純傳播知識。通過名傢的散文、隨筆、報告文學等不同體裁的思想力作，旨在體現科學傢的人文情懷和人格魅力。但願這本學生的拓展讀本，能起到從對知識的傳承轉化為對人的素養熏陶的作用。
著者簡介
圖書目錄
科學暢想
詹剋明 裸猿《街道篇》――自然・人類・科學
卡爾・薩根 在時間裏航行
楊文豐 自然筆記
趙麗宏 日晷之影
伍立楊 大宇星如萬點塵
流沙河 螺鏇之感
雷抒雁 基因密碼與不死藥
漆孝詩 基因暢想
比爾・蓋茨 我的房子
曉陽 網絡生存
路甬祥 勾人魂魄的地球故事
詹剋明 世上本無害蟲
南帆 讀數時代
李毓佩 神奇的九
趙慧珠 0為何起源於印度
嚴春友 宇宙全息術
楊文豐 阿，陽光
阿嗚 那風
科學人生
愛因斯坦 自述
塞利希 愛因斯坦的最後一天
英費爾德 迴憶愛因斯坦
愛因斯坦 悼念瑪麗・居裏
梁衡 跨越百年的美麗
凱恩斯 牛頓其人
蓋爾曼 誇剋與美洲豹
錢鋼 沉默與理解
卡爾・薩根 我的老師
瀋緻遠 雙星對話
方鴻輝 院士是大寫的人
科學曆程
阿諾德・湯因比 自然的奧秘
布魯諾 真理麵前半步也不後退
赫胥黎 支持“物種起源說”
李約瑟 中國在科學技術史上的地位
霍金 黑洞旅行
施拉姆 頭一秒種
卡爾・薩根 搜尋外星人
李政道 展望21世紀物理學的發展
楊雄星 科學挑戰人類
謝培 光，您停一停！
羅伯特・客剋 比一韆個太陽還亮
詹剋明 我國與諾貝爾奬無緣之我見
詹剋明 試論“重術輕學”傳統對我國科學發展的影響
科學倫理
愛因斯坦 要使科學造福人類，而不成為禍害
卡爾・薩根 宇宙的中心是人類？
何祚麻 寬容地看待剋隆技術
瀋銘賢 從剋隆人之爭看生命倫理學
傅繼梁 剋隆人的科學、技術和倫理思考
龔靜 敬畏生命
啞樵 失去聲音的鳥
· · · · · · (收起)
詹剋明 裸猿《街道篇》――自然・人類・科學
卡爾・薩根 在時間裏航行
楊文豐 自然筆記
趙麗宏 日晷之影
伍立楊 大宇星如萬點塵
流沙河 螺鏇之感
雷抒雁 基因密碼與不死藥
漆孝詩 基因暢想
比爾・蓋茨 我的房子
曉陽 網絡生存
路甬祥 勾人魂魄的地球故事
詹剋明 世上本無害蟲
南帆 讀數時代
李毓佩 神奇的九
趙慧珠 0為何起源於印度
嚴春友 宇宙全息術
楊文豐 阿，陽光
阿嗚 那風
科學人生
愛因斯坦 自述
塞利希 愛因斯坦的最後一天
英費爾德 迴憶愛因斯坦
愛因斯坦 悼念瑪麗・居裏
梁衡 跨越百年的美麗
凱恩斯 牛頓其人
蓋爾曼 誇剋與美洲豹
錢鋼 沉默與理解
卡爾・薩根 我的老師
瀋緻遠 雙星對話
方鴻輝 院士是大寫的人
科學曆程
阿諾德・湯因比 自然的奧秘
布魯諾 真理麵前半步也不後退
赫胥黎 支持“物種起源說”
李約瑟 中國在科學技術史上的地位
霍金 黑洞旅行
施拉姆 頭一秒種
卡爾・薩根 搜尋外星人
李政道 展望21世紀物理學的發展
楊雄星 科學挑戰人類
謝培 光，您停一停！
羅伯特・客剋 比一韆個太陽還亮
詹剋明 我國與諾貝爾奬無緣之我見
詹剋明 試論“重術輕學”傳統對我國科學發展的影響
科學倫理
愛因斯坦 要使科學造福人類，而不成為禍害
卡爾・薩根 宇宙的中心是人類？
何祚麻 寬容地看待剋隆技術
瀋銘賢 從剋隆人之爭看生命倫理學
傅繼梁 剋隆人的科學、技術和倫理思考
龔靜 敬畏生命
啞樵 失去聲音的鳥
· · · · · · (收起)
讀後感
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殊途同歸
评分殊途同歸
评分我最喜歡的書，講述藝術和科學的密切關係~~~
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评分殊途同歸。
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