中小学生计算机学习指导

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出版者:中国盲文出版社
作者:
出品人:
页数:178
译者:
出版时间:1998-09
价格:19.60元
装帧:精装
isbn号码:9787500211921
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机
  • 中小学
  • 学习指导
  • 编程
  • 办公软件
  • 信息技术
  • 教育
  • 教材
  • 科普
  • 基础知识
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目录信息

目录
第一章 计算机基础知识
第一节 计算机的发展、分类和特点
一、有关计算机的几个名词术语
二、计算机发展简史
三、计算机的分类
四、计算机的特点及应用
第二节 计算机系统组成、语言与维护
一、计算机系统组成
二、计算机语言及其分类
三、计算机使用与维护注意事项
四、键盘指法与功能键介绍
小结
计算机基础知识测试题
第二章 磁盘操作系统(DOS)
第一节 DOS基础知识
一、DOS概述
二、DOS的功能
三、DOS的启动
第二节 DOS文件、目录与路径
一、文件的概念
二、文件名
三、通配符“?”和“*”
四、文件的属性
五、目录及其结构
六、路径
第三节 DOS命令的使用
一、DOS命令的格式符号说明
二、DOS命令的分类及其用法
第四节 自动批处理文件与系统配置文件
一、批处理文件的作用
二、批处理文件的生成
三、系统配置文件CONFIG.SYS
小结
磁盘操作系统(DOS)测试题
第三章 WINDOWS95操作系统的使用
第一节 Wind0ws95屏幕显示与桌面设置
一、背景
二、图标组
三、开始菜单条
第二节 应用程序的启动及窗口操作
一、应用程序的运行
二、窗口操作
第三节 Windows95资源管理器
一、打开资源管理器
二、文件管理
第四节 Windows95附件
一、画笔
二、写字板
三、多媒体与游戏
第五节“我的电脑”和“回收站”
一、“我的电脑”
二、“回收站”
小结
Windows95操作系统的使用测试题
第四章 文字处理与电子表格
第一节 汉字操作系统及其使用
一、汉字操作系统简介
二、UCDOS汉字系统使用简介
第二节 汉字输入法
一、全拼输入法
二、区位码输入法
三、五笔字型汉字输入法
五笔字型输入法练习
第三节 WPS使用简介
一、进入WPS
二、WPS主菜单
三、文字录入与文件管理
四、排版打印
WPS使用简介测试题
第四节 CCED使用简介
一、进入CCED
二、制表
三、其它操作
CCED使用简介测试题
附:WPS97简介
第五章 WORD97使用基础
第一节Word97文件管理与文本编辑
一、启动Word97
二、新建文件、打开文件、保存文件
三、纸张大小与页边距设定
四、文字输入与修改
五、剪切、复制、粘帖
六、特殊符号的输入
七、撤消与重复
八、查找替换
九、退出Word97
第二节 文档格式的设定
一、字体、字号
二、“格式”工具栏的用法-
三、边框、底纹
四、上下标、着重号
五、页码设置
六、页眉和页脚
七、加入图片、摆放图片位置
八、插入艺术字
九、文本框、图文框
十、分栏、首字下沉、文字方向
第三节 Word97表格制作
一、创建新表格
二、合并与拆分单元格
三、行、列宽度调整
四、表格中数据的复制、移动、删除-
五、表中内容的对齐
第四节 绘图与打印
一、绘图工具的使用
二、打印预览、显示比例
三、打印设置与文本输出
第五节 公式编辑器的使用
小结
Word97使用基础测试题
第六章 EXCEL97使用基础
第一节 工作表的编辑与修改
一、启动Exce197
二、单元格字符的输入、修改
三、单元格的选定
四、单元格中数据的复制、移动、删除
五、数据填充
六、行、列和单元格的插入、删除
第二节 使工作表美观、漂亮
一、制表格
二、求和、平均数
三、排序
四、改变数据的不同格式
五、网线、行列标号、状态栏
第三节 打印及其它
一、工作表间的切换与复制
二、图表制作
三、打印区域的设置、打印预览、打印输出
小结
Excel97使用基础测试题
第七章 QBASIC程序设计初步
第一节 QBASIC基础知识
一、QBASIC的启动
二、QBASIC程序的输入、修改、运行
三、程序文件的新建、打开、保存
第二节 QBASIC程序设计中的基本语句
一、常用的QBASIC语句
二、数学函数的使用
第三节 QBASIC三种结构实例讲解
一、顺序结构程序设计
二、循环结构程序设计
三、选择结构程序设计
四、三种程序设计结构流程
第四节 几种算法设计
一、累加计数法
二、求最值
三、穷举法
第五节 简单的动画与音乐
一、几种常用的字符函数
二、几个简单的字符动画
三、QBASIC音乐
小结
QBASIC程序设计初步测试题
第八章 FOXBASE应用基础
第一节FoxBASE使用基础
一、FoxBASE的启动与运行环境
二、FoxBASE文件组成
第二节 数据库文件的建立、显示与修改
一、数据库的建立、打开与关闭
二、库结构的显示与修改
三、记录的显示、修改与追加
第三节 数据库文件的操作
一、记录指针的定位
二、插入、删除记录
三、库文件及其结构的复制
四、记录的排序和索引
五、数据库文件的统计、求和、求平均值
附:FoxPro及VisualFoxPro简介
小结
FOXBASE应用基础测试题
第九章 计算机常识
第一节 计算机病毒及其防治
一、病毒的概念及其危害
二、病毒的三大特点
三、病毒的防治
四、杀毒软件使用简介
第二节 计算机压缩工具简介
一、数据压缩及其意义
二、常用压缩工具简介
第三节 多媒体与网络
一、多媒体计算机的含义及应用
二、多媒体计算机的组成
三、计算机网络的含义及作用
四、计算机网络的分类
五、计算机网络系统的组成
第四节 国际互联网络――Internet简介
一、Internet概述
二、Internet的分类及应用
三、Internet的工作方式
四、Internet上常用的名词术语
五、如何进入Internet
第五节 计算机磁盘管理工具简介
一、计算机保护神―― NortonUtilities
二、磁盘管理工具―― PCTOOLS
三、SCANDISK与DEFRA6
第六节 图形、图像的查看及其格式转换工具简介
一、查找计算机上的图形、图像文件
二、Windows下的优秀看图工具ACDSEE
三、DOS状态下看图工具SEA和GWS
第七节 电子词典与翻译软件简介
第八节 计算机教学软件
一、计算机教学软件概述
二、CSC教学软件简介
小结
计算机常识测试题
测试题参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的内容组织结构简直是一部精心策划的攀登路线图,它没有试图一次性塞给读者所有知识,而是采用了一种循序渐进、螺旋上升的学习模式。我注意到,初期的章节侧重于培养读者的“计算思维”,强调的是解决问题的思路,而不是特定的软件操作。例如,它花了好几章的篇幅来讨论如何将一个大问题拆解成可执行的小步骤,这在其他很多入门书籍中是被严重忽略的。更让我感到惊喜的是,它在讲解基础编程概念时,选用的语言范例非常贴近日常生活中的逻辑推理,而不是直接抛出复杂的代码块。当我读到关于流程控制的部分时,作者竟然用了制作一道菜的步骤作为示例,把循环和条件判断融入到烹饪流程中,这真是太妙了!这种跨学科的联系,极大地降低了我的心理门槛,让我觉得计算机科学并非高不可攀的象牙塔,而是与我们的生活息息相关的实用工具。这本书真正做到了“授人以渔”,它教我的不仅是如何使用计算机,更是如何像计算机科学家一样思考。

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这本书的语言风格非常具有亲和力,读起来完全没有那种生硬的“教科书腔调”。作者似乎非常懂得如何与一个初学者进行“对话”,语气总是鼓励性的,充满了对探索未知的热情引导。我尤其喜欢那些穿插在章节之间的“历史回顾”小插曲,简短地介绍了某些关键技术或概念的起源和发展,这极大地丰富了我的知识背景,让我明白了我们现在使用的便捷工具背后,凝聚了多少先辈的智慧和汗水。这种人文关怀的融入,使得学习过程变得更加有温度和意义。而且,全书的案例设计非常贴合当前中小学生的学习场景和兴趣点,比如如何利用基础编程知识制作一个简单的班级活动日程表,或者如何安全地使用网络进行学习资料的搜集。这些紧密联系实际的练习,让学习过程不再是孤立的知识点堆砌,而是成为了解决真实问题的有效工具集,真正做到了学以致用。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种带着科技感的蓝色调和清晰的字体搭配,一下子就抓住了我的注意力。我原本以为这会是一本枯燥乏味的技术手册,毕竟“计算机学习指导”这个名字听起来就有些严肃。然而,翻开内页后,我发现自己的先入为主的印象完全错了。这本书的排版极其用心,大量使用了插图和图表来解释复杂的概念,即便是像我这样对编程逻辑不太敏感的人,也能很快抓住要点。特别是关于基础操作系统的介绍部分,它没有停留在简单的“点击”和“拖拽”上,而是深入浅出地讲解了文件系统的结构和管理逻辑,这对于初学者来说,无疑是建立扎实基础的关键。我特别欣赏作者在讲解网络基础知识时所采用的比喻,将数据包的传输过程比作邮政系统,生动形象,让我一下子就理解了TCP/IP协议栈的层级关系,这比那些晦涩的专业术语要有效得多。而且,书中很多章节的开头都会设置一个“知识点预习”的小栏目,这让我可以在深入学习前对内容有个大致的框架把握,感觉学习效率提升了不少。

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我平时工作很忙,阅读时间非常碎片化,所以对于一本书的实用性和检索友好度要求很高。这本书在这方面做得极其出色。它的索引系统非常详尽,几乎每一个专业术语后面都有清晰的页码标注,这对于我这种需要经常回顾特定知识点的读者来说,简直是福音。更不用说,书中大量的“实用技巧”和“常见误区”的方框注释,简直是救命稻草。我记得有一次我为了一段简单的代码逻辑卡住了很久,就是因为一个细微的语法错误,翻到书中相应的“常见误区”部分,立刻就找到了症结所在,解决问题只用了不到两分钟。此外,本书在介绍软件应用时,并没有仅仅停留在软件界面的介绍上,而是深入挖掘了其背后的原理和优化设置。比如,讲解文档处理软件时,它不仅教你怎么输入文字,还详细分析了不同字体、排版对文档可读性的影响,这体现了作者深厚的教学功底和对读者需求的深刻理解。

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从学术严谨性的角度来看,这本书也表现出了令人信服的水准。尽管定位是“指导”,但它所涉及的基础理论知识却丝毫没有含糊带过。它在讲解数据结构的基础概念时,引用了非常经典的理论模型,并且配有清晰的手绘流程图,使得抽象的概念变得具体可见。我对比了手边几本大学教材,发现这本书在保持易读性的同时,对核心概念的定义和阐述,其精确度毫不逊色。例如,在谈到信息安全与隐私保护时,它没有使用空泛的说教,而是引用了最新的行业标准和法律法规的概述,让读者意识到学习计算机知识肩负的社会责任。这种将实践指导与理论深度完美结合的处理方式,使得这本书的价值远超一本普通的学习指南,它更像是一本面向未来技术人员的启蒙读物。我特别欣赏它对算法效率的讨论,即便是初级章节,也提到了时间复杂度的基本概念,这为读者未来向更高阶的学习迈进铺平了道路。

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