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目录信息
第一册
看图读拼音识字（1）
1我是中国人
2我们爱老师
3我爱爸爸妈妈
4农村大变样
5小竹排在画中游
6比尾巴
7秋天到了
8小猫种鱼
9小山羊
10鹅
11小小的船
12蒲公英的种子
13雪地里的小画家
14哪座房子最漂亮
15过桥
16小公鸡和小鸭子
第二册
1春天
2花园 果园
3泉水 小溪
4祖国多么广大
5热爱中国共产党
6画
7乌鸦喝水
8小猴子下山
9司马光
10谜语
11春风吹
12燕子飞回来了
13大熊猫
14两只小狮子
15小白兔和小灰兔
16王冕学画
17小猫钓鱼
18蔬菜
19庄稼的好朋友
20浪花
21跳伞
22奇妙的眼睛
23小八路
24王二小
25明明上学
26一只小羊羔
27要下雨了
28小壁虎借尾巴
29三只白鹤
30咕咚
31锄禾
32吃水不忘挖井人
33达尔文和小松鼠
34斧子的故事
第三册
归类识字（一）1―5
1秋天
2温暖
3诚实的孩子
4蓝树叶
5看企鹅
6坐井观天
7狼和小羊
8谜语
归类识字（二）1―5
9骆驼和羊
10我要的是葫芦
11画鸡蛋
12吃墨水
13补丁
14狐狸和乌鸦
15小马过河
16捞月亮
归类识字（三）1―4
17美丽的公鸡
18精彩的马戏
19静夜思
20北京
21初冬
22蜘蛛
23草
24植物妈妈有办法
25动物过冬
归类识字（一）1―6
1春天来了
2春耕
3春晓
4一粒种子
5蚕姑娘
6蜜蜂
7爱因斯坦小时候
8称象
9列宁在理发室
我的哥哥
归类识字（二）1―5
10小蝌蚪找妈妈
11骄傲的孔雀
12日月潭
13静夜思
14葡萄沟
15数星星的孩子
16看月食
17雷雨
18精彩的马戏
19窗台上的花
△小蚂蚁
归类识字（三）1―4
20杨家岭的早晨
21关怀
22我的爸爸
23音乐家聂耳
24小铁锤
夜营
25狐假虎威
26狼和小羊
27一只狼
28找骆驼
29要是你在野外迷了路
30黄鹂和山雀
31森林爷爷
第五册
1放风筝
2南京长江大桥
3珊瑚
4海龟下蛋
5古诗二首
6翠鸟
7三只蝈蝈
平平在家里
8爱迪生
9我的弟弟
10给自己写信的人
11游击队歌
12人桥
13记一次乒乓球赛
课间十分钟
14我的旅行
15院子里的悄悄话
16群鸟学艺
17望着远方
18周总理的睡衣
19曼谷的小象
20雨
21列宁和卫兵
22“你们想错了”
23罗盛教
24喜鹊
25鹅
26打碗碗花
草原之歌
27惊弓之鸟
28会摇尾巴的狼
29打猎
30古诗二首
31新年礼物
32寓言二则
彩霞姑娘
第六册
1八角楼上
2在艰苦的岁月里
3一定要争气
4小水车
5大海的歌
6富饶的西沙群岛
7金鱼
8沙漠里的“船”
9松鼠
10 古诗二首
寒号鸟
11一件棉衣
12小交通员
13捉鱼
14笋芽儿
15喇叭花
16美丽的小兴安岭
金色的细雨
17送水
18荷花
19赵州桥
20参观人民大会堂
21视死如归
22一个降落伞包
23第一次跳伞
24试航
25做风车的故事
26手术台就是阵地
二虎子
27青蛙的眼睛
28麻雀
29壁虎
30古诗二首
31寓言二则
32小蝴蝶花
神笔马良
第七册
1“绿色的办公室”
2三味书屋
3珍贵的教科书
基础训练1
4我们就从这里出发
5海底世界
6观潮
7爬山虎的脚
一棵苹果树的来历
基础训练2
8春蚕
9赶羊
10李时珍
△李闯王渡黄河
基础训练3
古诗二首
瀑布
海滨小城
八只小猫
基础训练4
捞铁牛
蝙蝠和雷达
外婆家的新厨房
一次科技活动
基础训练5
寓盲二则
柯里亚的木匣
小木船
信箱
基础训练6
古诗二首
繁星
我爱故乡的杨梅
狮子和小狗
基础训练7
小珊迪
年关
黄继光
旗手的责任
基础训练8
第八册
小球门手
颐和园
趵突泉
猫
基础训练1
古井
6钻石
7高大的皂荚树
女邮递员的信
基础训练2
8古诗二首
9花潮
10穆老师的眼睛
盲童的画
基础训练3
11饲养员赵大叔
12今天我喂鸡
13看球记
帐篷
注意观察周围的事物
基础训练4
14古诗二首
15西门豹
16东郭先生和狠
17猎人海力布
18在炮兵阵地上
19马背上的小红军
20腊八粥
回韶山
一边读一边想
基础训练6
21两个铁球同时着地
22新型玻璃
23参观刘家峡水电站
斯代地的图书室
基础训练7
24劳动最有滋味
25雨中
26采蒲台的苇
半夜鸡叫
一要真实，二要具体
基础训练8
第九册
1鸬鹚
2梅雨潭
3海上日出
4登山
基础训练1
5古诗二首
6赤壁之战
7晏子使楚
唐打虎
8董存瑞舍身炸暗堡
9草地夜行
一个苹果
怎样选择材料
10太阳
11鲸
12避雨
水晶宫的秘密
基础训练4
13狼牙山五壮士
14十里长街送总理
15劳动的开端
鸡毛信
详写和略写
16伟大的友谊
17再见了，亲人
18心愿
一张珍贵的照片
领会文章的中心思想
基础训练6
19手
20大森林的主人
钓鱼
中心要明确，段落要分明
21冬夜杂咏
22白杨
23古诗二首
24雕凤凰
第十册
1燕子
2小站
3挑山工
4大理石街
5古诗二首
6记金华的双龙洞
7蟋蟀的住宅
缝纫鸟
理清文章的条理
基础训练2
8革命烈士诗二首
9飞夺泸定桥
10夜莺之歌
抢险
按事情发展的顺序写
11鸟的天堂
12火烧云
威尼斯的小艇
静态和动态
13跳水
14蛇与庄稼
15渔夫和金鱼的故事
我和狮子
注意事物的联系
基础训练5
16草船借箭
17寓言三则
齐天大圣
分清事情的前因后果
基础训练6
18十六年前的回忆
19我的伯父鲁迅先生
20老水牛爷爷
山间又响马铃声
前后照应
基础训练7
21古诗两首
22可爱的草塘
23灰尘的旅行
24神秘的小坦克
第十一册
1桂林山水
2老科学家下乡
3古诗二首
4田忌赛马
5给颜黎民的信
6再寄小读者
读书笔记一则
主要的和次要的
7黄河象
8落花生
奇妙的电脑
重点突出，主次分明
基础训练3
9月光曲
10小音乐家扬科
一幅壮锦
分辨事物和联想
基础训练4
11卖火柴的小女孩
12幸福是什么
13革命烈士诗二首
灯光
展开丰富的想象
14我的战友邱少云
15金色的鱼钩
小英雄雨来
外表和内心
基础训练6
16古诗二首
17少年闰土
18一分试验田
我的心事
抓住人物的特点
19草原
20第一场雪
21将相和
22景阳冈
第十二册
1长城
2伏尔加河上的纤夫
3为人民服务
4一夜的工作
基础训练1
5古诗二首
6种子的力
7养花
赶花
文章里的思想感情
基础训练2
8穷人
9粜米
10难忘的一课
彩色的翅膀
真情实感，恰如其分
基础训练3
11凡卡
12高尔基的童年
小抄写员
注意文章的细节
基础训练4
13风
14林海
冬眠
观察要细致
基础训练5
15詹天佑
16冀中的地道战
三人行
注意当时当地的情况
基础训练6
17琥珀
18 激光
未来的房屋
抓住要点，考虑周到
基础训练7
19在仙台
20书的故事
21古诗三首
22鲁班学艺
基础训练8
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
我以前买过几本市面上流行的少儿词典，但用下来总觉得它们似乎更偏向于“识字”而非“理解”。很多词条解释得过于学术化，家长都需要先消化一遍才能转述给孩子听。这本《小学生语文伴读词典》在语言风格上做出了大胆的创新，它的释义语言非常贴近当代小学生的日常交流方式，充满了亲切感，读起来几乎没有阅读障碍。举个例子，对于一些抽象的形容词，比如“慷慨激昂”，它不会只给出“充满正气”这种干巴巴的解释，而是会配上“就像英雄人物在演讲时，声音洪亮，情绪激动”这样的画面感描述。这不仅让孩子立刻明白了词义，更重要的是，激发了他们对语言的联想能力。我注意到，自从用了这本书，孩子在写作文时，主动替换掉了一些重复使用的简单词汇，开始尝试运用一些更富有表现力的词语，这无疑是语文能力提升的直接体现，这让我这个做家长的感到由衷的欣慰和骄傲。
评分坦白说，我是一个对电子产品依赖度很低的家长，总觉得纸质书的触感和翻阅的仪式感是屏幕无法替代的。这本工具书的装帧质量确实让我很满意，厚实耐用的封面，即便是经常被孩子带到学校或者户外阅读，也不会轻易磨损。但真正让我感到它物超所值的地方，在于它对“活学活用”的重视。它里面设置了一个“词语辨析角”，这个设计非常巧妙，它挑选了小学生最容易混淆的几组词，比如“的、地、得”的用法，或者“已经”和“再”的语感差异，然后用漫画的形式或者口语化的对话来解析，完全符合小学生的思维习惯。我的女儿以前一看到这种语法辨析就头大，但自从有了这个“角”，她反而会主动去找那些她觉得有挑战性的词语来研究。这种寓教于乐的设计，成功地将枯燥的语文学习转化成了一种探索的乐趣，这比死记硬背要有效率百倍。
评分我孩子最近对古诗词的热情明显高涨起来，但她苦于许多生僻字和文言词汇的阻碍，影响了对诗句意境的完全领会。我抱着试试看的心态翻开了这本新购入的工具书，结果发现它在处理这些古典文学词汇时，展现出了远超预期的深度。它不是那种敷衍了事的解释，而是深入到了词语在古代的本义，然后才联系到现代的用法。比如，“窈窕”这个词，它不仅解释了“美好、贤淑”的意思，还特意引用了《诗经》中的原句进行溯源，这对于培养孩子的文化底蕴非常有帮助。我尤其欣赏的是它对“一词多义”的处理方式。很多时候，一个词在不同的诗句中含义会发生微妙的偏移，这本书非常细致地将这些语境差异一一列出，并配以简短却精准的解释，这让孩子在诵读时，能感受到文字的丰富性和生命力。这已经不是一本简单的“查字典”工具，更像是一本带有文化导读性质的辅助读物，极大地拓宽了孩子的阅读视野。
评分我是一个对细节控的家长，尤其在工具书的选择上，更注重细节的打磨和内容的准确性。这本书在这方面做得相当出色，它在词条的收录上似乎进行了一次非常彻底的“地毯式”清理，完全覆盖了现行小学语文课程标准要求掌握的所有核心词汇，甚至还收录了一些在课外阅读中经常出现的、但标准词典里可能被遗漏的“中级”词汇。最让我印象深刻的是，它的词条附注了拼音，这对于低年级的孩子来说是刚需，但很多面向高年级的工具书会省略掉。而这本书则将拼音标注得非常清晰，而且对于那些容易读错的音节，还会特别用符号提醒。更值得称赞的是，它在词语的引申义和比喻义的区分上也做得极为到位，每一个拓展的含义都有明确的语境说明，这避免了孩子在理解复杂句子时产生歧义。总而言之，这是一本内容扎实、设计精良、实用性极高的语文学习利器，是名副其实的“伴读”良品。
评分这本新出版的工具书，光是拿到手里就能感受到它的分量和诚意。我特地选购了这本，主要是冲着它那号称“全方位覆盖小学阶段核心词汇”的承诺去的。我女儿现在上小学三年级，正是识字量和阅读理解能力突飞猛进的阶段，但总是在一些看似简单实则容易混淆的词语上栽跟头。这本书的排版设计非常人性化，字体够大，行距也处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单地给出词语的解释，还非常贴心地加入了大量例句，这些例句大多取材于她正在使用的教材或者一些经典的小学生课文片段，这使得她能够立刻理解这个词语在实际语境中的具体用法，而不是孤立地记忆一个生硬的定义。而且，对于一些多音字或者形近字的区分，处理得尤为精妙，它会用对比的方式，把容易出错的地方用醒目的颜色标注出来，这比我过去给她准备的那些零散的字帖和卡片要系统高效得多。我敢说，光是这一部分，就为我们节省了大量的辅导时间，让她能更专注于阅读本身的乐趣，而不是被词语的障碍绊住。
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