作者简介
应松年 国家行政学院教授,中国法制研究所副所长;中国法
学会行政法研究会副总干事兼秘书长,中国行政管理
学会副会长;主编《行政法学教程》、《行政诉讼法
学》、《行政管理学》、《行政行为法》等书;《行政法
学研究》杂志主编。
杨小君 西北政法学院副教授,行政法系副主任兼行政诉讼法
教研室主任;中国法学会行政法研究会干事兼副秘
书长、陕西省行政法学研究会秘书长;主编《行政
法》、《行政诉讼法》等书。
方世荣 中南政法学院副教授,法律系副主任兼行政法教研室
主任;中国法学会行政法研究会干事兼副秘书长;主
编《治安管理处罚法新论》、《新编中国行政诉讼原
理》,副主编《新编中国行政法原理》、《新编行政诉
讼法学》等书。
邹 荣 华东政法学院讲师,行政法教研室主任;参加《中国
行政法学教程》、《行政法学》、《海峡两岸法律词语比
较释文》等书的撰写。
谭宗泽 西南政法学院讲师;参加《当代中国行政法》、《行政
法教程》、《行政法词典》等书的撰写。
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这本书的结构安排,坦白说,令我感到有些困惑,尤其是在章节之间的逻辑衔接上,存在明显的跳跃性。仿佛作者在写作过程中,是将不同阶段的研究成果随意地拼凑在了一起,缺乏一个贯穿始终的主线索。例如,刚刚读完关于“行政行为的司法审查范围”的细致划分,紧接着就跳到了对“行政赔偿责任构成要件”的哲学探讨,两者之间的过渡显得非常生硬,缺乏必要的桥梁性章节来梳理和总结前文要点。对于一个试图系统学习行政诉讼全流程的读者来说,这种非线性的叙述方式极大地增加了阅读的难度和理解的成本。我需要的是一个层层递进、逻辑严密的体系,能够清晰地勾勒出从起诉到审判再到执行的完整链条,而不是在理论的迷宫中绕行,让人找不到出口。这本书在这一点上,没有达到一本优秀教材应有的结构化水准。
评分这部《行政诉讼法学》读下来,给我的感觉是,它在理论建构上显得有些过于宏大和抽象了。书中对行政法理论的溯源和概念的界定,似乎过于执着于追溯到最古老的法哲学思辨,导致读者在面对实际的案例分析时,常常感觉找不到一个清晰、可操作的落脚点。比如,在论述“信赖保护原则”时,作者花费了大量的篇幅去探讨其在不同历史阶段的演变,却对当下中国行政实践中如何量化损害赔偿标准、如何界定“合理信赖”的范围,着墨不多。这使得这本书更像是一部理论探讨的专著,而不是一本能够指导实务操作的教科书。我希望看到更多贴近本土司法实践的案例解析,能够将那些高深的理论,转化为法官和律师在法庭上可以引用的具体规则。目前的叙述方式,很容易让初学者望而却步,因为它要求读者具备非常深厚的法学理论基础才能跟上作者的逻辑推演,这对于旨在普及和规范行政诉讼实践的法律书籍来说,是一个不小的遗憾。
评分我注意到作者在引用和阐释国外法系经验时,显得非常谨慎和保守,这在一定程度上削弱了本书的视野开阔性。虽然立足于本土实践至关重要,但行政诉讼制度作为一项全球性的治理工具,其理论和实践的进步往往是相互借鉴的结果。书中对欧美日等成熟法治国家相关制度的介绍,多以引述性的、概括性的方式带过,鲜有深入的比较分析,更谈不上对这些先进经验的本土化消化与吸收路径的探讨。例如,对于“庭前调解”和“替代性争议解决机制”在其他国家如何有效降低诉讼成本、提高行政效率的经验,本书的论述显得力度不足,给人一种“闭门造车”的印象。在一个快速发展的法治环境中,适度吸收外来智慧,并通过批判性思维加以整合,是提升我国行政诉讼制度成熟度的必然要求,而这本书在这方面的贡献相对有限。
评分从语言风格和表达习惯来看,本书充斥着大量的“术语嵌入式”陈述,这使得原本严肃的法律概念被包裹在极其晦涩的语言外壳之下。作者似乎习惯于使用长句和复杂的修饰成分来构建论点,使得核心思想的传达效率大大降低。阅读过程中,我常常需要反复咀嚼才能准确理解一句话的真实含义,这无疑增加了理解的认知负荷。法律书籍理应追求清晰、准确和简洁,尤其是在面向广大法律从业者和潜在学者时。虽然学术的严谨性不容妥协,但这并不意味着必须以牺牲可读性为代价。我衷心希望未来的版本,能在保持学术深度的同时,引入更为直观、更加“去专业化”的表达方式,让那些渴望掌握行政诉讼精髓的读者,能够更顺畅地跨入这一专业领域的大门。
评分这本书在对特定程序性环节的关注度上,存在明显的不平衡。譬如,关于“证据规则”和“举证责任倒置”的探讨,占据了全书相当大的篇幅,分析得也相对深入。然而,对于行政诉讼中同样关键的“诉讼时效”的认定与起算点问题,尤其是面对持续性或反复性行政行为时的处理,却仅仅是草草带过,缺乏应有的技术性分析。这种处理方式,使得全书的关注点过于偏向实体判断,而对程序上的“硬骨头”问题缺乏足够的耐心和精细化的拆解。在实务中,很多案件的胜负恰恰取决于程序性细节的把握,一个不精确的时效判断可能导致实体权利的丧失。因此,我期待作者能够给予那些容易被忽略、但实操性极强的程序性规范,给予与实体规范同等甚至更高的重视度。
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